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引领学生看世界是学校教育本职
作者： 期刊：《教学管理与教育研究》 2018年第23期
据《中国教育报》2018 年11 月23 日第02 版报道:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”,在信息社会,这种抬眼看世界、心中有家国的情怀,依然需要代代传承下去。尤其是在应试倾向较为明显的地区,引导...
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主体性视域的德育方法改革
作者：李西建; 陈策; 李颖 期刊：《史志学刊》 2012年第05期
德育方法是实现学校培养目标的媒介和手段,关乎学校的教育效益和培养质量。德育的实效常常不尽如人意,重要原因在于没有尊重学生的主体性。改革德育方法必须践行学生本位的德育理念,确保学生的主体地位。因此,一要强...
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如何实现在班主任工作中家庭教育和学校教育的艺术结合
学生时代的孩子具有很强的可塑性,一旦被导向某一方向,就会改变学生一生的命运。在社会的大熔炉中,为什么有的人有用,有的人无所为,而有的人则成为社会的危害,在这里起决定作用的是教育。
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新媒体的负面效应与学校的角色担当
作者：傅维利; 傅博 期刊：《教育研究》 2018年第10期
新媒体是继报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态。网络依赖与成瘾严重侵害儿童青少年的身心健康,不良的价值观和运行原则对儿童青少年影响深远,符号式机械思维阻碍青少年高级思维品质的形成,便捷...
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青少年思想道德教育与社区文化的相关问题研究
本文通过分析社区文化对于青少年思想道德教育的意义、功能,提出青少年思想道德教育决不能只停留在学校教育之中,社区是开展青少年思想道德教育的不可或缺的环节和重要阵地,应当建设以青少年为主体参与者的社区文化,...
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论荣辱观教育与学校德育教学
作者：杜顺林 期刊：《汉江师范学院学报》 2006年第04期
当今社会正出于全面转型时期．复杂而不成熟稳定的环境。对青少年学生的影响是深刻而深远的，尤其是在道德素质方面。以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观教育活动的适时开展，为学校的道德育人营造了良好的社...
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明清时期雷州地区的学校教育与“风水工程”
作者：曾国富 期刊：《岭南师范学院学报》 2015年第02期
明清时期，雷州地区兴建了不少“风水工程”。这些“风水工程”大多数与学校教育或科举考试有关。这些“风水工程”能给落后地区的人们（尤其是士人）带来莫大的心理慰藉。古代雷州士人最迫切的愿望是科举及第，平步...
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青少年犯罪成因探析
作者：姚俊; 代迎军; 郭永军 期刊：《信阳农林学院学报》 2010年第01期
本文从家庭环境、学校教育和青少年自身原因等方面，分析青少年犯罪的成因，以便为预防青少年犯罪提供帮助。
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学校教育中“排名次”问题刍议——基于人本主义的思考
学校教育中的＂排名次＂问题,多年来一直在教育界激烈论争,也受到社会各界广泛关注。基于人本主义理念,结合学校、家庭及社会诸因素考量,要健康、有效地排名次,可尝试自我评价,布而不公,公而不布,取消＂三好生＂奖等...
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感受父亲
<正>我的父亲生于50年代,出身农民的他有着本色的朴实和刚强。无论做事还是做人,他都会以很男人的姿态让人信服。这一点是我最为钦佩他的地方。父亲没有接受过良好的学校教育,因为他赶上了“”;也没有享受过富...
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校园足球“头脑风暴”——小足球能否推动大体育
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关于《体育与健康》理论知识课教学情况的调查报告
学校体育是我国体育发展的基础,是学校教育的重要组成部分。其目的就是增强学生体质,与德育、智育、美育等相配合,促进学生全面发展。向学生传授体育与健康理论知识是学校体育教学的内容之一,它是学生进行体育锻炼的...
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终身教育体系的构成要素
上一期学术大讲堂我们深入讨论与辨析了涉及终身教育理论最为基本的五个概念,即＂终身教育＂＂终身学习＂＂学习社会＂＂国民教育体系＂＂终身教育体系＂,在此基础上,第二期大讲堂将开始进入终身教育实践领域,我们期...
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做一名合格体育教师应具备的素质
作者：盖纪月; 吴宪忠 期刊：《科学技术创新》 2004年第07期
学校体育是社会主义教育事业的一个重要组成部分，体育事业的兴旺发达也是国家繁荣昌盛的重要标志，我们要在激烈的竞争中立于不败之地，就必须不断增强经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，而这些实力的增强...
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水溶性板书笔亮相申城环保粉笔让粉尘远离课堂
教室里粉笔粉末飞扬的景象对学生来说已经司空见惯，这也是困扰学校教育多年的问题。不过，一种新型环保水溶性板书笔最近悄然亮相中城，让课堂彻底告别粉笔的粉尘污染，避免粉笔粉尘对教师和学生健康造成的伤害。
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菁菁德之育——汪雨申：为学生的梦想插上翅膀
德不优者，不能怀远。“德”与“才”之于一个大写的“人”的重要性，尤如车之双轮、鸟之两翼，缺一不可。因此，从家庭影响、学校教育到社会氛围，我们一贯重视教化的作用，提倡“德才兼备”，也取得了显著成效。与...
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德国：行会承担职业人才培养
作者：赵志群 期刊：《天津中德应用技术大学学报》 2015年第03期
在学校教育诞生之前，学徒制是人类社会技术传承的主要手段。18世纪中叶，工业革命引发了生产方式变革，对劳动者的素质提出了新的要求。以传授科学知识和生产技术为主要内容的学校教育应运而生，并逐渐取代了传统学...
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芳庄村的“三爷爷”——离休教师、老党员吴道明关爱青少年事迹
在江苏省宜兴市徐舍镇芳庄村,提起＂三爷爷＂吴道明,那可是无人不知、无人不晓。他今年已91岁高龄,是一位离休教师,还是一位有着61年党龄的老党员。有人说,职工60岁退休,他的党龄都达到职工退休的年龄啦。他呵呵笑答...
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凝聚办好家长学校的正能量
海南省海口市琼山区教育局于2010年8月28日，被正式确定为“全国首批家长学校教育实验区试点单位”。3年来，全区家长学校发展势头很好，累计上培训课3960场（次），参加培训的家长达30多万人次，受到社会各界的充分...
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校外教育与学校教育的合作问题分析
作者：王润洁 期刊： 2018年第17期
在我国当前教育发展形势下,针对社会人才的培养需求,应注重加强校外教育与学校教育的合作。在此过程中,校外教育既可以作为学校教育的有效补充,同时也促进自身发展,而且还能全面提升学习者的综合素质。为此,通过对校...
