建设创新型国家需要创新型人才,培养创造型人才是学校教育中人才培养的重要目标。创造型人才不仅具有较高的创造性思维水平,而且具有完善的创造性人格。创造性人格是个体人格中对创造行为起作用的部分,目前国内研...
毋庸置疑,创造力对于世界、国家、民族乃至百姓都起着举足轻重的作用,学校教育作为教育学生的主阵地,对培养学生的创造力有着十分重要的作用,美术学科更是具备其他学科无法比拟的优势,下面我结合教学经验,谈谈...
以计算机网络为代表的现代信息技术迅猛发辰,急剧地改变着现代社会的生产、生活和思维方式。网络技术正创造着人类文明新的殿堂,这是一个信息高度集中的地方,它把现代科技与各种信息资源有机结合起来.让人们在第...
作者:杨海萍 期刊:《考试周刊》 2009年第35X期
体育是学校教育的重要组成部分。强健的身体对人的学业和工作都有很好的帮助。在中学阶段,除了课余时间的运动外,体育课的教学对促进学生的身体健康也有非常重要的作用,尤其是当学生对体育运动发生兴趣后,它将起...
在我国法治进程中,药家鑫案件虽不能是一个标志性的事件,但对案件的种种争议、关注本身,足以说明该案件的特殊性。从音乐学院的高材生到杀人犯,足以把可以秒计算的肇事瞬间无限放大。尤其是"是我,我也捅"的支持声...
传统上民间将上学称为“读书”,把学生称为“书生”或者“读书人”.在过去,这个叫法是名副其实的,因为那时上学真的就意味着“读书”一大量地诵读、研读经典著作.然而,随着社会的发展和学校教育的变化,上学的学习内...
将鲁迅拍成电影,是前17年鲁迅形象塑造工程的重中之重。在塑造一个符合时代需求的鲁迅形象这个任务面前,与媒体报道和学校教育相比,文艺宣传,尤其是电影,显然更具直接感染力,自然也就更引人关注。
今年春节前夕,在春节团拜会上发表重要讲话时强调,“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。我们要重视家庭建设:注重家庭,注重家教,注重家风”。家庭教育是指一个人从出生到成年之前,由父母或其他家庭长者对其...
<正>总书记在全国优秀教师代表座谈会上明确指出:"要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。"这一教育方略的提出切合了时展的脉搏,让每一个教育工作者有了明晰的实践指导思想,更增添了一份社...
作者:刘琪; 崔凌云 期刊:《学校管理》 2011年第03期
<正>近年来,随着江苏省中小学"六有工程""校校通工程""四配套工程"以及"教育现代化工程"的推进与实施,义务教育阶段的学校在办学条件和硬件设施设备上有了明显改善,特别是农村小学,办学条件和硬件设施设备的改...
<正>"以学校的每一天造就每一个学生的本色人生",是我校坚持不懈的教育信念。它包含着三方面的问题:为学生提供怎样的教育平台与机会?怎样去培养自己的学生?把学生培养成什么样的人?"学校的每一天"的状态,直接...
<正>文化是民族的血液,是民族的精神家园。我们把体现本民族优秀传统文化的一切物质设施、制度规范、行为习俗与政治思想统称为"民族根"文化。我国的"民族根"文化深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,是中...
<正>盐城市解放路学校教育集团有两所附属幼儿园,2006年通过江苏省示范性实验幼儿园的验收。现有班级26个,在园幼儿1200余名。教职工130名,幼儿教育特级教师1人,中学高级教师4名,幼教高级教师30名,市、区学科...
<正>教育科研文化是学校文化中的一种特殊文化,是学校全体教师在共同办学理念指导下开展教育科研活动形成的一种研究传统制度、精神等,它体现了学校对教育改革和发展的共同价值取向,体现了学校教育文化的品位...
《小学教师标准》中提出:教师要"与家长有效沟通,共同促进小学生发展""协助小学与社区建立合作互助的良好关系",让小学生"具有相应的自然科学和人文社会科学知识"等。围绕这一要求,根据省学生品格提升工程要...
义务教育阶段学校应当从学校管理的实际出发,在坚持规范管理的同时,基于激活教师生命潜能思考,从提升教师职业幸福感出发,运用柔性管理,创造具有亲和力、生命力的人文生态环境。一、明师理、彰师德,春风化雨教师作为...
<正>学生学习中的注意缺陷不仅仅是思想问题,更是一种心理问题,在心理学上称之为"注意缺陷"。当学生的心理需求得不到满足时,他就像抵抗能力差的患者一样,极易患上这样的心理缺陷,从而对学习的关心与专注程度...
<正>中学教科室主任承载着学校教科研管理的重任,对推进学校教育教学改革、破解教育教学难题、促进教师专业发展起着重要的作用。中学教科室主任应立足课堂、着眼校本,用自己独特的视角关注教育。
家长会,是沟通学校和家庭的桥梁,是家庭教育和学校教育形成合力的重要途径。开好家长会,有利于教师和家长相互沟通,彼此了解情况,从而达到教育好学生目的。但多年来,许多家长对家长会颇有意见,值得思考。
<正>班级是学生学习生活最基层的团体,是学校教育教学和管理的基本组织形式,是学校教育的主要阵地,班级和谐是构建和谐校园的基础。因此,加强班级建设是和谐校园建设的关键。1.明确班级奋斗目标,把班级目标和...