加强党对教育工作的全面领导.是办好教育的根本保证、近年来,华东师范大学第一附属中学(以下简称“一附中”).以强化组织力为重点.提升党组织在现代学校制度建设中的领导力,真正将党的领导融入学校教育教学的各个环...
高中英语课堂教学是完成育人任务的最基本的方式和途径,是促进和深化当前学校教育改革,全面推进素质教育,落实新一轮课程改革的主渠道。教学效率不仅影响学生的全面发展,而且影响教师自身的成长和教学生涯的情绪体验...
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,是党的执政根基。加强学校党支部建设是发挥支部在学校教育改革和发展中的战斗堡垒作用和政治核心作用的关键。学校党支部必须研究新形势下党支部工作的特点,围绕学校的...
作者: 期刊:《中学物理教学参考》 2012年第01期
2011年,《中学物理教学参考》杂志伴着我国文化体制、新闻出版和教育改革的大潮与时俱进。教育教学类期刊作为教育事业的有机组成部分,义不容辞地要为学生的成长服务,为教师的专业发展服务,为地方和学校教育改革...
1983年9月,北京景山学校向一直高度关心教育工作的邓小平同志致信汇报学校教育改革情况,并希望邓小平同志为学校题词。不久,在那年的国庆节,邓小平同志欣然为景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”...
目前,学校教育改革的主旋律是中小学从应试教育向素质教育转轨。在音乐教学中为学生营造良好心境是素质教育内容之一。心理学家提示:良好心境会使儿童在充满情趣、动机勃发和积极主动状态下进行学习。营造良好
日本教育学会会长、东京大学教授佐藤学撰文指出,全球化引发了产业社会向后产业社会的转型,以产业社会为基础建立起来的日本现代学校教育体制正面临着严峻的挑战。日本的教育改革要提倡以民主主义与公共性原理为基础...
在一系列教育改革的实践之中,能直接反映"以生为本""学生中心"基本理念的方式之一就是让学生参与到教育改革中来,即在学校运作中体现以学生为中心,让学生自己来说话。在教育改革中,学生是非常重要的利益相关者,他们...
<正> 江西农大是江西惟一的农业高校,承担着直接为农业和农村经济的发展、农村社会的全面进步提供智力和技术支撑的重大使命。当前和今后一个时期,要进一步发挥传统特色
作者:卢志海 期刊:《中小学心理健康教育》 2005年第12期
学校开展心理健康教育是社会进步、经济发展的需要,是适应学生自身发展的需要,也是学校教育改革深入发展和由"应试教育"向素质教育转变的需要.为了更好地增强学生的心理素质、开发学生的心理潜能,提高其心理机能,促...
上海市实验学校探索教师专业发展之路迄今已有17年,我们从教师专业发展理论的源头寻找理论依据,又从学校自身发展的需求选择合适的策略和路径,逐渐形成了一套适合学校持续发展的教师专业发展的模型,包括机制、运行、...
作者:Shi; Li 期刊:《福建教育》 2017年第02期
因工作关系,笔者需要经常深入澳大利亚各地中学进行调研,并与澳大利亚学者、教师交流中澳教育的差异,所以对澳大利亚的基础教育情况有较为深入的了解。学校自治,近年已成为全球中小学教育改革的一个热点,也是澳大利...
21世纪是人类对教育充满期望的时代。随着学校教育改革的不断深入,为培养符合时代要求的高素质劳动者,需要造就一支“新型教师队伍”的观点,不仅被世界各国所接受,也是我国教育在新世纪亟待解决的问题。基于此,...
改革开放以来,我国高校教育取得了.长足的进步,但是高校教育改革却受到许多方面的批评与指责。本文根据对在鄂8所部属高校2003-2005年财务状况的调查情况,指出当前我国高校教育存在的主要问题,并提出破解难题的...
作者:王一军 期刊:《科学大众·科学教育》 2007年第07期
教育转型无疑将改变学校教育资源的状态,以校为本的教育资源开发就成为学校教育改革和发展的重要课题。学校教育资源开发基于为学生发展服务的理念,根本目的在于为建构适合学生的教育提供支持。新知识观赋予教育资源...
学校教育改革是一项系统性工程,涉及学校发展中的各个方面,它既需要统筹规划,更需要协调合作,尤其需要全体成员积极参与,通力合作,形成坚强的学校教育改革执行力。然而,在当前学校教育改革过程中,普遍存在凝...
作者:李侠 期刊:《出版广角》 2013年第07X期
<正>英语写作教材在整个英语学科的建设和发展过程中起着"地基"的作用,经过教师的细致引导,学生才能掌握英语写作的精髓,没有写作教材打基础,其他一切后续工作就是空中楼阁。英语学习不仅要求学生具备一定的听...
学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提高学生身心素质,也很难调动全体学生的学习热情,体育教学改革势在必行。本文根据个...
课堂教学工作是完成并实现育人目标的重要方式,同时也是推动当前学校教育改革,实现素质教育的主要途径。教学效率与教学质量的高低不仅直接影响着学生的全面发展,同时还对教师自身的成长有着一定的影响。在新课程标...