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RecordPad会议录音不用愁
上级领导准备到我校召开工作检查会议，学校领导要求把这次会议的领导讲话完整的录制下来。这对于我来说简直就是小菜一碟。因为有句话叫RecordPad在手，心不抖。
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优生厌学谁之过？
“我的孩子因为班上英语老师总是连坐制罚抄，现在都有了厌学情绪了!我要求给孩子调班!”这是前几日G省D市一所小学的家长向学校领导说的一句话。
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戏里戏外班主任
从教三十六年,无论是担任班主任、科任老师,还是学校领导,我都一如既往地探索和实践着班级管理的新途径。在我看来,＂教＂是思想上的疏导,＂管＂是行为上的约束,只有＂管＂＂教＂合一,才是真正的＂教育＂。
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“肌肉锻炼”--77岁老翁杜永兴的养身之道
77岁的高级讲师杜永兴，教书育人36年。他生长在上海农村，上海南郊中学高中毕业之后，听从学校领导的安排毅然报考江西大学，在数学系毕业之后到祖国最需要的地方去，他在太原师范学校当数学教师10多年，在郑州师范...
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我校隆重表彰先进集体、优秀教师、优秀管理工作者和优秀德育工作者
作者： 期刊：《赤峰学院学报·自然科学版》 2019年第10期
为充分发挥先进典型的引领示范作用,充分调动和激发全校广大教师和教育工作者牢记神圣职责,不忘初心使命,开拓进取、敬业奉献,落实立德树人根本任务,争做“四有”好老师的积极性主动性创造性,在举国欢庆中华人民共和...
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看点
教师的“期末考试” 满分150分的数学，最低分只有36分……贵州省惠水县惠水二中操场旁的公示栏上，张贴着79名教师参加“期末考试”的成绩。按照学校规定，刚进入学校任教时间不足5年的老师都要参加相应科目的考试...
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怎样当好一个班主任
班主任是班集体的组织者和教育者，是学生全面发展的指导者，是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量，是沟通学校与家庭、社会的桥梁。班主任肩负着教育和管理学生的重任，要想把学生教育好，把班级...
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谈初中毕业班班主任工作的有效性
在日常的学校教育教学工作中,班级是学校的重要核心。在班级中,班主任工作是核心,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手,是学生、家长、科任教师之间的桥梁,在学校工作中具...
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怎样才能成为一个好的班主任
班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校领导、教学工作计划的得力助手,班主任工作,对学生各方面都有很大的影响,决定整个班级的精神面貌。在日常的班级管理中班主任起着桥梁作用,用它来沟通学生与老师、学生与学...
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让英语课真正“动”起来
2009年春学期．省教育厅出台了“五严”的规定．我校也多次召开会议，研究落实。针对我们三星级高中的学生具体情况，学校领导在执行五严规定上毫不含糊，号召全体教师要做到“减负”和“增效”双赢．要求我们在全面...
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职业学校师资队伍管理的几点思考
一所学校办得如何，是生气勃勃、蒸蒸日上，还是如夕阳西落、每况愈下．取决于该学校教师有没有爱校一颗心．建校一团火，兴校一股劲。怎样把教师那颗心“聚”起来，把“火”燃起来，把“劲”使起来，使他们忠诚党的...
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教育动态
广东绿色学校、社区复评工作全面展开 广东省创建绿色学校领导小组办公室和广东省创建绿色社区指导委员会办公室于2007年11月正式启动了对省第一至四批省级绿色学校、第一、二批省级绿色社区的复查工作。预计将于年...
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加强学校民主管理的几条途径
为了推动和谐教育的发展，学校要通过加强民主管理，积极调动全体教职工和家长的积极性，使学校教育健康有序，顺利发展。学校通过加强民主管理，不仅可以调动各方面的积极性，而且能促使教育教学质量不断提高。当然...
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当好后娘--班主作工作点滴
作者：冯晓莉 期刊：《职业教育与区域发展》 2012年第04期
当我听到学校领导十分沉重的对我说：“冯老师，我把这个班的娃娃交给你了，这个班娃娃学习习惯好，连年都被评为优秀班集体，与老师感情相当深，可……哎!一下子语、数、外三科老师全调走，我真担心他们一下适应不...
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青年教师培养方式的探索
每年都有一批大学生分配到我校,为学校注入了新鲜血液。教师队伍不断地向年轻化发展。如何使青年教师胜任本职工作,如何使这所年轻的学校得到更快的发展,是摆在学校领导面前最迫切的问题。几年来,经过不
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课程改革背景下新教师的加与减
作者：李丹; 田良辰 期刊：《教书育人》 2010年第18期
现在的课程改革进行得如火如荼,这个改革对所有从事教学工作的教师而言都是一个巨大的挑战,观念要更新,技术要进步,思想要开放,基础要打牢。这些要求对于刚刚走上工作岗位的新进教师而言,无疑更是个挑战。从教师专业...
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画艺显特色,书香泛校园——在特色发展中的宋庄中心小学
江苏省连云港市赣榆县宋庄镇中心小学地处苏鲁交界,学校布局合理,环境优美典雅,为师生提供了良好的学习和生活环境。"特色教育是学校的名片,是学生特长
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加强课程管理推进课程改革
课程改革是一项复杂的系统工程，积极探索适合本校实际的课程改革路径，稳妥有序、扎实有效地推进课程改革，为学校、教师、学生的可持续发展奠定坚实的基础，是学校领导的应有之义、应尽之责。我校紧密结合学校实际...
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农村高中如何防止优质生源流失
2014年10月中旬．笔者参加了在怀化市芷江县举办的“湖南省2014年市县责任区督学培训班”。在芷江县一中开展教育督导时，听到学校领导和教师反映最多的问题之一是：农村高中优质生源大量流失．已成为制约农村高中学...
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教育家办学要做到“五个一”
作为校长，我常常静下心来问自己：什么样的人才称得上是教育家？我认为：第一，他必须要热爱教育；第二，他要懂得教育；第三，他要始终站在教育的第一线。苏霍姆林斯基说的好：“学校领导首先是教育思想的领导，其...
