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高校啦啦操与学校体育赛事融合发展研究
啦啦操是当代大学生非常喜爱的一项体育运动。大学生学练啦啦操,不仅能有效提高身体素质,而且能够培养自信心、提高审美能力。近年来,高校体育赛事蓬勃发展,在此背景下,大学生的体育参与意识与体育学习动机逐渐增强...
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中美学校体育教学施教模式比较研究
本文采用文献研究法、实地考察法等研究方法,总结和比较中国与美国学校体育教学的施教模式.中美两国根据各国的国情和教育管理体制选择了合适的体育课堂教学模式,且主要教学模式相近,均以运动和健身技能教学方法为主...
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简析全民健身对学校体育发展的影响
随着物质生活水平的提高,人们越来越重视身心的健康发展,并逐渐参与到各种体育活动中,全民健身战略的实施为群众体育运动提供了制度和体制保障,也为学校体育的研究提供了相关思路,对学校体育的发展产生了一定影响。...
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体育教育中引入健康饮食教育的思考--书评《食品营养与健康》
“生命在于运动”,体育锻炼能以身体、心理均起到积极作用的效果,促进个人在工作、生活和学习中保持旺盛的精力。我国自古就有“食医合一”或“食医同源”等将体育锻炼与健康饮食融合的思想,并在“一粥一饭当思来之...
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学校体育与社区体育资源共享模式的建构
近年来,'全民健身'得到了大力提倡,我国体育运动发展得越来越好。其中,社区体育以其灵活的组织形式在全民健身运动中发挥着越来越重要的作用。但是,我们也应该认识到社区体育运动在实际操作中遇到的一些困难,鉴于此,...
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学校体育的社区教育属性及其功能分析研究
作者：周庆柱; 魏德萍 期刊：《阴山学刊》 2011年第03期
学校教育与社会的日益结合是日益当代教育发展的最主要特点和趋势,学校体育与所在社区的有效结合是学校和社区的发展必然选择,学校体育也因此具有社区教育属性,表现为学校体育与社区教育的相容共通以及学校体育与社...
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云南财贸学院体育与健康课程改革初探
作者：刘西文 期刊：《云南财经大学学报》 2005年第Z1期
随着我国社会的快速向前发展,科学技术的进步,思想观念的转变,历史的陈旧的体育教学模式已不能适应现代社会发展的要求,学校体育要以人为本,突出个性,健康第一,为指导思想.通过以国家教委近年来下发的有关学校体育改...
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同课异构 同享成功——校本研修案例
一、校本研修的背景随着我国经济的发展，学校体育步人一个新的发展时期，既面临着新的严峻挑战，也面临着难得的发展机遇。随着新课程改革不断向纵深发展，对体育教师提出了更新、更高的要求。我校以校本研修为载体...
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中考体育改革背景下如何上好体育课
为了切实加强初中学校体育教学工作，促进学生积极参加体育锻炼，提高自我保健能力和体质健康水平，自2010年起，我市初中升学考试体育测试在内容、分数和标准方面都进行了改革。中考体育成绩的好坏直接影响到学生的...
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浅谈学校体育对学生健康的影响
在全面推行素质教育的今天，学校体育必须以“健康第一”为指导思想，发展学生的体能，增进学生的健康，使其成为振兴中华民族的栋梁之才。所谓健康是指在精神上、身体上以及社会上保持健全的状态。这是世界卫生组织...
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学校体育活动过程中的运动损伤及安全教育
作者：胡莉萍; 夏成前 期刊：《贵州体育科技》 2004年第03期
学生在校期间参加体育活动而发生意外伤害事故，不仅给学生和家长带来痛苦，更给学校体育造成不良社会影响，本文针对学校体育中的安全教育现状进行分析，并提出一套加强学校体育安全的相关措施，以促进“健康第一”...
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试论社区体育与学校体育的互动作用
作者：焦现伟; 焦素花; 武丰茗 期刊：《贵州体育科技》 2005年第02期
学校体育是指学生在校期间通过身体教育，提高身体素质，掌握基本运动技能、技巧，从而达到德、智、体全面发展，最终树立终身体育观。社区体育是指在一定的社区内，以自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员...
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中小学竞技足球“教材化”的思考
在大力推进基础教育课程改革的今天,体育教学中如何理解淡化竞技运动已逐渐成为人们关注的问题,本文拟通过文献资料法等研究方法,对中小学校中对竞技足球运动进行教材化的教化方式、现实意义以及基本原则等进行探讨...
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中学生体质健康下降与学校体育干预对策研究
作者：张晓华; 詹前秒 期刊：《体育师友》 2019年第01期
近年来,青少年学生高近视率、高肥胖率问题比较突显,其速度、耐力等身体素质不断下滑,引起社会广泛关注。从2007年的中央7号文件,到2012年国办印发《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,再到2016年《关于强化学...
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深圳市罗湖区校园足球“全明星计划”实施路径探究
作者：刘清岳; 高凯; 徐焦诗云 期刊：《体育师友》 2019年第04期
总结深圳市罗湖区校园足球发展经验,运用文献资料法、访谈法、观察法和数理统计法等,通过梳理罗湖区校园足球“全明星计划”实施路径,研究认为,罗湖区校园足球“全明星计划”通过健全体制机制和顶层设计;完善赛事体...
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中小学体育课程教学内容改革的探讨
体育课的教材内容是实现学校体育目标的重要条件,也是教师和学生开展体育教学活动的依据.我国大、中、小学的体育教学内容长期受前苏联教学模式和我国近20年竞技体育战略的影响,形成了主要以竞技运动项目为轴线的教...
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体育教学艺术要融入“人文精神”
人文精神进入学校体育,将促进体育课程改革力度,一改以往单调而呆板的传统体育教学方式,以轻松、自由、娱乐为主要内容的教材,采用活泼、多样、个性张扬的体育教学方法,增强学生的参与热情和运动意识,促进学生的身心...
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高校田径项目复苏期待“蝴蝶效应”
作者：宋清华; 胡建平; 赵新平 期刊：《田径》 2018年第05期
笔者曾在《谈田径运动在学校体育中的“马太效应”》一文中谈到：政策是导向、氛围是基础也是潜在动力,针对当前学校体育课教学田径备受冷落的现状,仅靠田径课教学内容设置及教学方法方面的改革还远远不够,应借助政...
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学校体育田径之殇
近年来,学校体育耐力跑测试工作中,学生猝死现象时有发生,耐力测试似乎已成为一块烫手山芋,让学校体育工作者惴惴不安。一方面是任务所迫必须测试,另一方面却是人命关天。以人命关天为借口合情合理地推卸着责任,所以...
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中国体育
作者： 期刊：《体育科技文献通报》 2004年第03期
G812,G813.13.G815.12中日俄三国"体育振兴计划"比较研究[刊,中,I]/程传银(南京师范大学)//体育文化导刊.-2003,(9).-18-19表2参8(TY)中国//日本//俄国//体育//发展//计划//分析
