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教育部印发《学校体育美育兼职教师管理办法》
为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等文件精神，进一步规范学校体育美育兼职...
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对发展大学生耐力素质的几点做法
近几次全国学生体质、健康状况调查显示,学生体质非但没有明显提高,有些素质还在下降,尤其是耐力素质。找出解决这一问题的办法已是当务之急。耐力跑是发展一般耐力素质的基本训练形式之一。在学校体育中,经常出现学...
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高中体育专项化教学改革的必要性及面临的问题与实施策略
对高中体育专项化教学改革的必要性、面临的问题与实施策略展开分析。分析认为：必要性主要体现在坚持“健康第一”的指导思想；实现学校体育“三位一体”目标；贴近高中生心理发展特点以及在教学活动中体现学生主体...
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对学校体育安全问题的一些看法
学校里的安全问题是教育的重中之重，而在学校最容易出现安全问题，也最让家长担心的就是学生做体育运动的时候。那么学生在学校进行体育运动时存在着哪些安全问题？我们教师又该如何去防范呢？我认为学生在课间锻炼...
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信息技术在体育教学中的应用
作者：贾淑红; 李海明; 沈玉玲 期刊：《神州》 2013年第02期
在当今的信息时代，经济的全球化，信息的全球化已成为不可阻挡的趋势，随着信息技术的日新月异，电脑已进入千家万户，互联网也已成为产业化。随着新课程的到来，也恰逢信息技术的飞速发展，必定会给我们的教育事业...
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有关学校体育在素质教育中对策的研究
素质教育是学校教育改革发展的潮流，也是21世纪学校教育的主旋律。学校体育作为学校教育的重要组成部分，在素质教育中也扮演着重要的角色。但与学校体育的重要地位相反的是，其由于受到应试教育的束缚和传统竞技运...
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浅谈初中体育健康教学
作者：姚艳芬 期刊：《神州》 2011年第04X期
根据新一轮基础教育课程改革的精神和体育与健康课程标准的新理念，探讨了体育与健康课程资源开发与利用的问题，其中包括尝试性阐述了体育与健康课程资源的概念与分类、开发与利用的必要性、全面开发的基本思路以及...
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学校体育对学生心理素质突出问题的有效干预
如今越来越多的学校开始逐渐重视起对于学生心理素质与身体素质的综合教育问题,为了能够更加适应时代的变化节奏,也是努力在各个方面都作出了相应的调整与改变,希望能够在帮助学生培养身体素质的同时促进健康的心理...
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对高校体育实施素质教育的运作与思考
作者：顾亚婷 期刊：《吉林师范大学学报·自然科学版》 2004年第04期
根据高校体育的培养目标以及教育改革方向，结合社会发展新时期对人才的要求，本文就学校体育与素质教育间的关系；学生综合素质的培养以及体育教育中的思想与文化素质教育等方面进行了粗浅的探讨。
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学校体育与社区体育互动发展的资源背景与策略选择
作者：陆丽娟; 吴菊华 期刊：《浙江体育科学》 2005年第03期
通过文献资料分析和实证考察评价,论述了学校体育与社区体育的资源优势及优势互补、良性互动的可能领域和内容,分析了学校体育与社区体育互动发展社会文化背景及可能的机遇和困难,提出了学校体育与社区体育互动发展...
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试论体育课程拓展性目标的展开与教学空间的整合
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学校体育课程资源若干理论问题的研究
作者：张学忠; 钟全宏; 王琪; 孙庆彬 期刊：《西北师范大学学报·自然科学版》 2005年第01期
以新课程改革思想为指导,依据现代课程论的基本观点和方法,对体育课程资源基本概念、类型、结构、特点和如何开发利用等若干理论问题提出理性思考,为体育课程资源开发实践提供理论参考.
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试论竞技运动教材化
作者：李成军 期刊：《黑龙江工业学院学报·综合版》 2011年第09期
针对目前学校体育和大众体育中的诸多问题,对＂竞技运动教材化＂的概念重新界定,为学校体育和大众体育的发展提供理论上的依据。
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我国近现代体育思想对当前学校体育教学改革的启示
作者：董嘉鹏 期刊：《山西能源学院学报》 2009年第03期
本文通过对近代有关学校体育文献的查阅,对当前学校体育教学改革的争论问题以近代学者提出的体育观点进行探讨,指出学校体育教学对于技术传授的重要性,学校体育应以增进学生体质为核心任务,以及体育对于健康的促进作...
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全民健身体制下学校体育改革新探
作者：胡依琴; 柏勇; 单小东 期刊：《湘潭师范学院学报·社会科学版》 2005年第03期
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体育教育要强化人文教育
作者：薛伟善 期刊：《辽宁师范大学学报·自然科学版》 2004年第03期
把什么样的教育带入21世纪已成为世界各国普遍关注的问题之一,不仅关系到人才的质量和教育自身的发展,更重要的是它直接影响到一个民族的振兴与发展.如何加强人文教育,使之适应社会的需要,是我们面临的迫切任务.
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于“育体”中实现“育德” 专访上海市教育委员会秘书长、“大中小学体育德育一体化的理论与实践研究”项目负责人王从春
《上海教育》：您是如何理解＂体育德育＂,以及＂大中小学体育德育一体化＂？王从春：我们提＂大中小学体育德育一体化＂,其内涵涉及三个层面：学校、体育德育、体育德育一体化。＂学校＂,就是指我们常说的大中小学,...
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普通高校体育教学应注重技术化与娱乐化相结合
作者：杨春卉; 王艳 期刊：《辽宁体育科技》 2005年第05期
针对目前高校体育教学中过分重视技术教学的现状,本文深入探讨了娱乐化教学对学校体育的促进作用,并对技术化与娱乐化相结合的教学模式进行了探索和研究.
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西方近代体育课程思想给我国学校体育课程的启示
作者：王琪; 闫洁 期刊：《辽宁体育科技》 2004年第03期
运用文献资料法考察了西方近代著名教育家的体育课程思想,旨在借鉴他们体育课程思想中的精华部分,为我国学校体育课程建设服务.
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浅炎职业学校体育课堂心理环境的优化
“学校体育应树立健康第一的指导思想”．学校体育不仪要培养学生健康的体魄．而且要培养学生健康的心理。培养学生良好的心理素质．不仅需要专门的心理辅导活动课程．更需要渗透在体育等课堂教学中。现代心理学研究...
