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红十字从这里起飞 第三军医大学2017年运动会剪影
作者：胡红升; 曾奇; 傅海洋 期刊：《解放军健康》 2017年第03期
4月13日～14日，2017年第三军医大学“砺血性，保打赢”主题运动会在学校体育场举行，同时也拉开了第七届“红色军医文化节”的序幕。
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学校体育教学中实施素质教育的策略研究
作者：黄新 期刊：《赤峰学院学报·自然科学版》 2017年第08期
学校体育是发展学生身心素质的重要方式,一直以来受到人们的重视,也是我国基础教育的重要组成部分.但是,受传统教学方式的影响,其教学效果没有达到人们的预期.素质教育在我国教育界已成为热门话题,但素质教育在不同...
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体育教学与体育课程的关系分析①
过去我国对体育课程内容的编制是采用苏联的体育理论模式,是根据教学来研究体育课程,大家都知道体育教学内容和教材,但是并不了解什么是体育课程。目前,我国学校对体育课程和教学的关系不明确,弄清两者之间的辩证关...
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学校体育教育本真解读及人文价值回归
作者：张松奎; 李丽 期刊：《山东体育学院学报》 2017年第02期
针对目前我国学校体育教育认识上的种种误区和人文精神的缺失,追溯近代体育和教育的本源,从人文教育的视角探析了体育教育应使人化回归学校体育实践,并把真正意义上的体育文化作为示范对象.指出体育教育的终极指向是...
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体育中考对初中生体质的影响研究——以岳阳市为例
本文主要采用文献资料法、数理统计法和比较分析法等研究方法，通对岳阳市2010—2015年的体育中考成绩进行统计和分析，深入研究和分析了初中毕业升学体育考试对学生体质的贡献率。
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我国大中小学体育教学目标衔接的现状及对策研究
体育教学目标是指在一定时期体育教学中，通过体育教师的指导和学生的参与所要达到的预期教学标准和结果。体育教学目标的系统化要求做好大中小学体育目标的衔接，通过查阅资料发现，我国学者对大中小学学校体育各方...
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中小学体育教师校本研修的问题及对策研究
作者：韩姗姗; 李博; 李前磊 期刊：《体育科技文献通报》 2017年第05期
运用文献法和实地走访法,了解中小学体育教师校本研修的发展现状。研究结果显示校本研修中在一线教师教育实践中存在较多问题,制约校本研究良性发展的因素存在于教师、学校和地区教育资源分布等多个层面;构建了以教...
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高校公共体育课程存在的问题及对策建议①
作者：吴敏; 鲁志强; 王乐 期刊：《精武》 2017年第05期
由于学生体质健康持续下降与身体活动不足的问题尤为突出,亟待反思当前高校公共体育课程的实施问题。通过文献资料和逻辑分析等方法,对高校公共体育课程的目的意义、设置与实施现状以及体育课程实施中存在的问题进行...
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浅谈学校体育与健康
作者：彭霞 期刊：《科学咨询·教育科研》 2017年第09期
健康是学校体育学的重要组成部分,影响健康的主要因素中,人们能够改变的只有人的生活方式,生活方式对健康的影响至关重要.因此,为了我们的健康,在生活中要养成良好的生活方式.
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体育中考制度改革对学校体育的影响考量——以“青岛模式”为例
作者：周建东; 于涛 期刊：《成都体育学院学报》 2017年第02期
青岛市是我国第一批初中毕业升学体育考试试点城市之一,近8年来对体育中考制度进行了重大改革,并逐渐形成了较为稳定的“青岛模式”。研究认为：青岛体育中考制度改革主要围绕着考试分值、考试项目、考试方式和“特...
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卓越体育教师核心素养的内涵及实践探索
核心素养是体育教师处理教育过程复杂性和不可预知问题的关键能力，是专业基础知识在体育教学理解和创新过程中的综合反映。将核心素养作为卓越培养行动的顶层设计加以规划，通过课程分类指导、课内外深度融合、校内...
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《国家学生体质健康标准》在高职院校实施成效的论证与分析
作者：郭建忠; 黄希斌; 胡振禹; 方儒钦 期刊：《韶关学院学报》 2017年第02期
运用随机抽样的方法,选取部分测试项目对福建省部分高职院校进行抽查测试,结果表明:男生引体向上项目的不及格率偏高,其他项目的测试成绩主要集中在及格这一区间,良好率和优秀率偏低,研究还从学生态度层面、政策执行...
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功能性力量训练理念下高中业余田径训练优化研究
随着功能性力量训练理念影响力的不断扩大，其在各项目体育运动训练中得到了广泛地应用。相比竞技田径运动，功能性力量训练在学校体育业余田径训练中的应用程度比较低。高中业余田径训练引入功能性力量训练理论与方...
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如何强化农村中小学体育促进学生身心健康全面发展
本文应用访谈法，对农村中小学体育现状进行分析总结，得出：目前整个教育事业相对薄弱的环节仍然是学校体育，学校和家长对学校体育的重要性认识存在偏差，学校的体育课时间和课外活动时间不能得到有效保证，体育教...
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中学生学校体育评价量表的编制
作者：李卫东 期刊：《北京体育大学学报》 2017年第01期
目的：编制出《中学生学校体育评价量表》。方法：采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,严格按照心理测量学的标准流程,以广州市3 402名中学生为被试,经过初测问卷编制、修订和验证等程序,编制出...
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浅谈素质拓展训练融入小学体育教学的途经
从《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》来看，强化学校体育，不仅仅是强化体育工作和课外锻炼，因为学校的体育课是薄弱环节，需要提升。在小学，学生喜欢体育却不喜欢上体育课，对此，...
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教育改革背景下对“毒跑道”问题的探析
2015—2016年,“毒跑道”事件在全国范围内层出不穷,引发了媒体和教育部门的广泛关注。我国的教育改革对学校体育的发展提出了新的要求,“毒跑道”问题的出现让我们对学校体育的改革产生了新的思考。该文梳理了“毒...
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运动教育模式的国际研究热点述评
作者：张李强; 汪晓赞 期刊：《武汉体育学院学报》 2017年第02期
对近年来关于SEM的国际文献进行梳理,得出SEM鼓励不同运动水平的学生以不同角色参与真实、丰富的比赛,体验运动乐趣、成功;教学活动以学生为中心,教师为主导,为学生提供自主发展的时空;利于学生体育学习兴趣与动机的...
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浅谈素质拓展训练融入小学体育教学的途经
从《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》来看，强化学校体育，不仅仅是强化体育工作和课外锻炼，因为学校的体育课是薄弱环节，需要提升。在小学，学生喜欢体育却不喜欢上体育课，对此，...
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学校体育工作再“加码”
