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篱前耕耘苦与乐 花径成荫桃与李
四川省幅员面积48.5万平方公里．人口8356.5万．辖21介市州180个县，是我国经济欠发达的西部省区之一。全省有各级各类学校10.18万所，在校学生总数2090.31万人。将巨大的人口资源转化为丰富的人才资源是四川教育、...
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学校体育克服学生自卑心理的理论依据和课堂设计思路
作者：吴键; 郭杰; 向静文 期刊：《体育教学》 2007年第04期
自卑心理是指个体由于生理或心理上的缺陷或者其他原因引起的轻视自己自我的态度体验，表现为对自己的能力或品质评价过低，轻视自己或看不起自己，担心失去他人尊重的心理状态。
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将生存教育作为达成社会适应领域目标的切入点——在学校体育中实施生存教育的构想
作者：孙瑞龙; 吴博士（点评） 期刊：《体育教学》 2007年第01期
新的《体育与健康课程标准》向体育学科提出了“促进学生社会适应”的要求，也是体育课程提出的一个新目标。“促进学生社会适应”已经成为当前体育课程教学改革的一个新热点。但对于社会领域目标的达成，广大体育教...
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纵观北京市学校体育的发展历程 见证北京市学校体育的飞跃—把脉北京市学校休育工作——访北京市教育委员会体育美育处处长白荣正
2006年4月23日的北京还带着几丝寒意，北京市中学生田径运动会隆重落下了帷幕，为迎接2008年北京奥运会，落实北京市教委《北京市学校奥林匹克教育行动计划》，本次运动会奥运特色突出，包括开幕式上的奥运会旗、福...
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全国教育科学“十一五”规划——学校体育、卫生、艺术和国防教育专项课题评审会在杭州举行
2007年6月8日至10日,全国教育科学＂十一五＂规划2007年度学校体育、卫生、艺术和国防教育专项课题评审会在杭州市召开。评审会议由杭州师范大学承办。全国教育科学规划领导小组办公室朱小蔓主任、教育部体育卫生与...
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浅析发挥学生主体作用对体育教学的影响
作者：张跃敏 期刊：《科学咨询·教育科研》 2007年第11期
学生主体作用的发挥对体育教学有很大的促进作用，增强主体意识，实现教育的民主化。在体育课的教学过程中实施以学生为主体的教学方法，使学生有了积极参与的意识，能全身心的投入到课堂的学习当中，很好的评定自我...
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构建和谐社会中的学校体育价值取向
运用文献资料和理论分析的方法,分析了建国50余年我国学校体育价值取向的变迁,深入探讨了构建社会主义和谐社会对学校体育改革的要求.认为,和谐社会的学校体育价值取向,是以适应社会发展要求为基础,以学生发展为中心...
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对和谐社会构建过程中学校体育教育的思考
作者：马能仙; 谢争 期刊：《安徽体育科技》 2006年第06期
和谐教育是实施素质教育的一种教育模式，它是以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨，协调并创设和谐的育人氛围，使学生德、智、体各方面都得到全面和谐的发展。和谐社会与学校体育之间有着内在联系，从学...
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学校体育对大学生心理健康的影响之调查
近年来人们对学生心理健康研究的不少，但关于学校体育对促进学生心理健康、人格发展的作用探讨却不多。本文从学校体育对学生心理健康的影响层面入手，对学生的心理健康问题进行了一些研究和探讨，旨在为高校体育的...
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我国学校普及和开展定向运动的对策研究
作者：张亚辉; 王明立 期刊：《体育研究与教育》 2007年第01期
运用文献资料、综合分析等方法对定向运动的起源、发展现状、形式、我国学校开展该项运动的现状等进行了分析，结果表明定向运动是一项适合在我国学校中大力开展的新兴体育项目。为促进该项运动在我国学校体育中的普...
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对我国大众体育发展呈"马鞍形"现象的思考
作者：吴修敬; 刘成 期刊：《体育研究与教育》 2006年第Z2期
就我国大众体育参与发展呈"马鞍形"不平衡这一现象产生的原因、制约因素以及如何解决作了分析.旨在提高我国大众体育锻炼人口,促进我国大众体育健康发展.
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胶东半岛部分高校田径课程“受冷”的原因分析及对策研究
通过对胶东半岛部分高校大学生体育选修课程的项目选择情况调查，发现选择田径课程的学生越来越少。针对这种现象进行了分析，得出田径课程在高校“受冷”的原因，并提出了培养学生田径运动兴趣，完善、创新教学考核...
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论普通高校学生体育社团
作者：任远金; 陈双 期刊：《吉林体育学院学报》 2007年第01期
高校体育活动的开展已呈多样化发展的阶段,大学生体育社团在开展高校体育活动中的作用已被越来越多的高校所重视。通过运用文献资料、实地走访法、专家访谈法和逻辑推理法,对大学生体育社团的特点和功能进行阐述,旨...
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当前学校体育与健康教育相结合现状及对策的研究
作者：卢国; 姚冰英 期刊：《吉林体育学院学报》 2007年第02期
通过对学校体育与健康教育的关系和当今二者结合的现状及对策分析,提出解决问题的几点建议。
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普通高校体育俱乐部构建的理论思考
作者：唐国勇; 欧舟 期刊：《吉林体育学院学报》 2006年第01期
普通高校体育俱乐部要与现代教育发展趋势相适应，与现代体育的时代特征相适应，与现代学校体育发展趋势相适应，为确立俱乐部在普通高校体育活动中的地位，促进健康发展提供一定的理论依据。
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我国学校体育教育观念的转变及发展趋势
作者：戴立新 期刊： 2007年第08期
对我国学校体育教育观念的转变进行了较为系统的研究；阐明了学校体育教育观念在发展过程中的特点与规律，并探索其发展趋势，旨在为深化新世纪学校体育教育改革与发展提供一定的理论参考和依据。
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竞技运动在学校体育中存在的形式和价值
作者：张忠 期刊：《沈阳体育学院学报》 2006年第02期
随着学校体育改革的不断深入，竞技运动如何在学校体育中存在的问题更加引人关注。竞技运动是否应该继续存在于学校体育中，在以往的学校体育教学过程中，竞技运动出现了哪些问题，在现时代的学校体育中竞技运动应该...
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中华人民共和国第八届大学生运动会科学论文报告会在我院隆重举行
作者： 期刊：《广州体育学院学报》 2007年第04期
中华人民共和国第八届大学生运动会科学论文报告会由中华人民共和国教育部、国家体育总局主办；中国体育科学学会、全国高等学校体育教学指导委员会协办；广东省教育厅、广州体育学院承办，于2007年7月14日至16日在...
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立足学生健康发展 提高学校体育科研水平
近年来，我国高校体育教师和体育科研工作者，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，以促进大学生的身心健康发展为出发点。不断提高体育科研水平，为提高大学生的健康素质和高校体育运...
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论学校体育“体质派”与“多目的论”分歧的症结
作者：杨小永; 张学忠; 魏争光 期刊：《首都体育学院学报》 2006年第04期
学校体育目的是体育教育理论研究中基础性、本质性的问题。目前，对学校体育目的界定的观点较多，这对体育课程的选择与制定影响重大。“体质派”认为体育教育目的是增强体质；“体育多目的论”认为增强体质不是体育...
