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学校体育对大学生身心健康培养的路径探析
作者：刘浩 期刊：《科教文汇》 2007年第12X期
本文运用文献资料法对大学生身心健康培养的体育路径进行研究,结果表明,学校体育对大学生身心健康培养的路径包括：倡导学生形成终身体育观,确立“健、美、乐、达”的学校体育培养目标,构建科学的体育课程极其评价体...
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论体育课程与体育教学的关系
作者：贾丽娜; 张园 期刊：《科教文汇》 2007年第10S期
我国学校体育课程问题的研究始于建国后。其特点是把学校体育、体育课程和体育教学等这些不同范畴、不同层次的问题混为一谈。缺乏对体育课程的思想、概念、本质、目标、类型结构、教材和评价等方面的系统研究。在诸...
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抓好体育比赛,培养竞争意识
体育运动是人类追求自身发展,挑战自然、超越自我奋进精神的体现。“更高、更快、更强”的奥运理念正是对这种精神的生动描述。奥运精神倡导进取,鼓励冒尖,激励超越,集中地体现了体育运动积极进取和激烈竞争的特征。...
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浅谈学校体育的目的任务与组织管理
作者：国宪华; 金怀智 期刊：《辽宁教育》 2007年第09期
一、对学校体育目的任务的认识与理解 众所周知，学校体育是国家体育事业的重要组成部分，也是学校教育中的一个重要方面。对此国内乃至全世界已基本形成共识。关于学校体育及其目的任务，国内有关论述很多，也有很...
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试论农村学校体育发展
在全面建设小康社会的进程中,加快农村学校体育改革步伐,大力发展农村学校体育教育,是我国社会发展的迫切需要.通过对农村学校体育教育对策进行初步探索,对于促进我国农村中小学体育教育及整个社会的协调发展,具有一...
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湖北省贫困县中小学体育经费现状调查
作者：郝斌; 甘宏玲; 刘安清; 李要南 期刊：《湖北社会科学》 2007年第01期
国家下拨的教育经费紧缺，学校教育经费支持体育工作的力度不够，体育教育经费不足，是制约我省贫困县体育教育发展的重要因素。因此，解决贫困县体育经费不足的问题需要国家、社会和单位的共同努力，通过各种合法途...
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对小康体育与全民健身、学校体育关系的探讨
全面建设小康社会是党的十六大确定的社会发展目标,这一时期的体育称作小康体育.本文对小康体育与全民健身、学校体育的关系进行探讨,论述在新形势下全民健身和学校体育在全面步入小康体育阶段中应发挥的作用.
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浙江省农村普通中小学体育现状调查与发展对策研究
采用问卷调查、实地访问、数理统计等方法,对浙江省78所农村普通初中、小学的体育现状进行调研。结果表明：浙江省农村普通初中、小学体育正向着良好的方向发展,但仍存在有思想认识不足、经费紧张、师资力量薄弱、体...
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仫佬族“竹球”的社会特征与文化价值研究
作者：文展 期刊：《北京体育大学学报》 2007年第S1期
仫佬族是个有悠久历史的民族,其先民为岭南越系族群之一,唐宋时期统称为“僚人”,明代田汝城《炎微纪闻》卷4有“狄佬”一称,“狄佬”即“仫佬”的译音异写字。广西仫佬族人口有13万多人,其中12万6千多人聚居于罗城...
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吉林省东南部农村学校体育教学现状及影响因素研究
作者：张春一; 李正花; 姜成; 唐勇 期刊：《北京体育大学学报》 2007年第S1期
吉林省东南部由6个市(延吉、珲春、图们、龙井、和龙、敦化)及2个县(安图、汪清)构成,同时也是以朝鲜族为主的少数民族聚集地。总人口220万余人,总面积42 700平方公里,地处中俄朝三国交界,东与俄罗斯滨海边疆区毗邻,...
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北京市中小学体育的现状与发展对策研究
作者：李相如; 姚蕾 期刊：《北京体育大学学报》 2006年第07期
通过北京市中小学学校体育的现状分析，对北京市中小学体育课正常开课率、执行体育教学大纲的情况、校本教材建设、师资队伍建设、课外活动的开展、落实每天1h体育活动的情况、推行新课程标准中出现的问题等进行了深...
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学校体育侵权行为及类型
作者：谢玉波; 梁恒 期刊：《西安体育学院学报》 2006年第02期
学校体育是教育的一个重要组成部分，是促进学生身心健康的基本途径，参加体育活动是学生的基本权利。通过对涉及在校学生体育权利方面的法律法规研究对学校体育侵权行为进行界定，提出了构成这一侵权行为的四个要件...
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利用客家体育资源，构建娱乐体育教学体系
建立娱乐体育教学体系是目前学校体育改革的需要，也是实施“健康第一”素质教育工程的需要。客家体育形式多样，内容丰富，趣味浓厚，教学方法为教授法、综合练习法、学练方法三大类，不仅有很强的健身价值，而且有...
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以体育比赛促学校体育的发展
中学生是祖国的未来,是民族的希望。中学生的健康关系到一个民族身体素质的基础,祖国的兴旺发达。他们成长大部分时间是在校园中,因此学校开展体育活动,加强体育工作,积极举办体育类比赛,对发展青少年体质,提高中学...
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学校体育伤害事故归责原则研究
法律责任的归结问题是当前频繁发生的学校体育伤害事故纠纷及诉讼的争议焦点。作为解决学校体育伤害事故归责问题的核心和关键,归责原则的确定和适用一直存在法学争论和观点分歧。当前司法实践对学校体育伤害事故归...
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浅谈渝西农村中小学体育现状
作者：冉秋 期刊：《科学咨询·教育科研》 2016年第27期
国务院副总理刘延东在全国学校体育工作座谈会上强调，健康是青少年成长成才和幸福生活的根基，关系国家民族未来和亿万家庭福祉，各级党委政府要认真贯彻关于增强青少年体质的重要论述精神，树立“健康第一”的理念...
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浅谈大课间体育活动的重要性
<正>纵观学校体育中阳光体育的推广与发展,其涵义是为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展,吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮。大课间体...
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千方百计提高青少年体质健康水平
<正>党的十八大报告描绘了2020年全面建成小康社会的蓝图,其中关于教育的目标就是努力办好人民满意的教育,使全民受教育的程度和创新人才培养水平明显提高,进入人才强国和人力资源强国行列,教育现代化基本实现...
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浅谈如何整合利用农村中学体育教学资源
所谓体育教学资源,就是体育课程与体育教学信息、技术等来源和保障,它包含人力、物力、财力等校内外的能服务于体育教学、有利于学生健康发展。有利于提高体育教学质量的各种＂财富＂。目前,很多农村中学缺乏体育教...
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课程设置应体现教育本质
作者：潘光 期刊：《辽宁教育》 2012年第10X期
<正>据报载,厦门大学在开设野外生存训练课程的基础上,拟于今年新学期开设"爬树课",目的在于教会学生一些特殊的逃生技能。消息一经传出,赞成者有之,认为实用有趣;质疑者有之,认为哗众取宠。笔者认为,从教育的...
