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浅谈学校体育与素质教育
《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学要由：“应试教育转向提高国民素质教育的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。”全面实施素质教育是...
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试论学校体育的本体价值
作者：杨青松; 时凌君 期刊：《科技资讯》 2008年第31期
学校体育归根结底是以“育人”为出发点的,其教育过程包括了人的完整需要即“理性、热情和事实”。本文试图从学校体育的人文、产业、功效、从属等多个视角阐述学校体育的本体价值,呼唤人文学校体育的回归,从而给学...
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推进阳光体育 增强学生体质
在当今以独生子女为多的高校中,从教育部每两年对我国学生体质健康状况进行的监测结果显示,仍存在着学生体能素质和肺活量下降的突出问题。2007年5月中共中央、国务院颁发了《加强青少年体育增强青少年体质的意见》,...
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从体育教育目标谈学校体育教育改革
体育教育作为教育的重要组成部分,其教育目标也应顺应时代的发展和社会的需求而改变。学校体育教育改革正是在这样的内因和外因的共同作用下不断的变化和深化。本文通过分析学校体育教育目标对体育教学的引领和指导...
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学校体育拓展训练研究现状与展望
采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对我国现有拓展训练的研究成果进行了归纳与分析,阐释研究的主要内容,并指出不足和未来发展方向,以期更好地促进学校体育拓展训练的研究与发展。
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高校体育与健康教育的研究
本文通过对学校体育与健康教育的关系进行论述,结合笔者多年高校体育教学工作经历,提出学校体育与健康教育相结合的途径和方法。
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试论全纳教育引领下的中小学学校体育
分析了全纳教育的内涵，并对中小学学校体育实施的各主体和环节提出更高的要求。中小学学校体育应该在全纳教育的引领下，通过教育行政部门、学校、教师、学生共同努力，在学校营造并维护一种全纳的社会氛围，使其深...
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我国学校体育教学思想的发展历程及展望
学校体育教学思想决定着学校体育的发展方向,研究学校体育教学思想具有重要意义。本文运用文献资料法、逻辑分析法对我国学校体育教学思想的发展历程进行回顾分析,目的在于掌握和分析过去,预测未来学校体育教学思想...
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2013年学生体质测试结果分析——以内蒙古商贸职业学院为例
为更好地了解该院学生的体质健康状况,为体育教学及课外体育活动的开展提供理论依据,通过对该院2013年参加体质健康测试的6953名学生进行《标准》测试与评价,结果发现,学生《标准》总分均值64.85分,不及格率27.42%;...
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学校体育伤害事故风险管理策略研究
学校体育是学校教育工作的一个重要粗成部分，是培养社会所需人才全面发展不可或缺的一部分。但是在学棱体育活动知火如荼的开展过程中，各种伤害事故也还渐增多，这些伤害事故轻者擦伤、扭伤，重者致伤残、死亡，给...
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学校体育强化人文精神的必要性与实践途径
我国在寻求发展的过程中提出了“以人为本”的科学发展观，那么教育就必须适应发展的需要，因此我们的教育必须要“以人为本”，体育是德、智、体、美、劳中的一个方面，体育教育也应该坚持“以人为本”，在体育的过...
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浅析延边地区学校体育发展的思路
本课题通过图书馆以及网络搜集资料并进行整理和实地调研,对所的调查数据进行了分析。认为目前我国的少数民族地区各级学校体育的现状不容乐观,存在诸多的问题。依据延边地区的特点和学校体育工作的现状和存在问题,...
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江苏省青少年体质健康现状与学校体育教育改革的理性思考
采用文献资料珐、访谈法等研究方法，基于江苏省教育厅公布“2011年江苏省学生体质健康监测数据培训，进行分析研究，并与体育健康课程新的理念和实施要求进行对照思考分析，试图从学校体育教育改革的角度提出一些提...
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浅谈我国学校体育发展的基本趋势
本文首先是对学校体育定义的分析，然后详细的论述了未来我国学校体育发展的基本趋势，总结出学校体育的复合化、开放化、扩大化、整体化、社会化、多样化以及终身化发展成为了主要趋势。
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奥运金牌现象透视
采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法以及比较分析法研究分析奥运金牌现象,对比中国与其他几个国家金牌获得情况及金牌项目分布情况,并在此基础上对中国体育的现状进行深层次分析,看清真实的自己,并对如何提升中...
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五禽戏在学校体育和社区体育教学中的区别性研究
华佗五禽戏自诞生以来,以其鲜明的气功特点和独到的健身和养生功效深受人们的喜爱。健身气功.五禽戏是在华佗五禽戏的基础上又进行了科学的创编所产生的一套新功法。如何更好的传承与发展这一历史文化瑰宝,造福更多...
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体育智能及其项目探析
作者：李翠琴; 周务农 期刊：《当代体育科技》 2012年第27期
体育之强身健体功效已成共识。随着体育技能的增进,高科学器物形态的出现,以及体育比赛与艺术、文化、产业的融合,体育智能日渐凸显。拓展体育的育智功能,开展体育智能项目,在不同领域或同一领域里与身体技能、体能...
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孔子体育思想对现代学校体育的影响
孔子是中国历史上伟大的教育家,他在中国历史上首先提出实施体育教育,他的教育思想对后世的影响很大,该文把孔子的体育思想对现阶段学校体育的影响与作用作为研究对象,并借鉴了当代哲学和社会科学以及历史学的研究成...
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学校体育管理中的人文关怀探讨
随着社会的不断进步,学校体育管理工作也从注重管理的有序化和科学化方向逐步向注重人文关怀过度,这是学校体育管理工作发展新的阶段,也更加体现了以人文本和对人的关怀和尊重。本文通过分析研究学校体育的人文关怀,...
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学生体质下降视野下学校体育与健康促进辨析
作者：栾振昌; 马志君 期刊：《当代体育科技》 2014年第22期
本文通过对目前学生体质状况进行分析,找出制约学生体质提升的因素,并进行深入分析,找出切实可行的办法,以其通过积极的干预对策,促进学生体质的提升,并为相关行政部门制定体育教育相关政策提供理论借鉴。
