作者:王勇 期刊:《职业教育与区域发展》 2008年第01期
素质教育中的“素质”是一个发展的广义的概念,是指“个人在后天通过环境影响和教育训练所获得稳定的、长期发挥作用的基本功品质结构,包括人的思想、知识、身体、心理品质等”。而素质教育是“以全面提高公民思想...
作者:刘雪凯; 高广伟 期刊:《教书育人》 2004年第8X期
<正>美学的最大社会功能和最大的社会价值在于美育。这是因为由人的实践所形成的审美理论,最终还必须回到实践中去,参与塑造人的个性与品格,参与促进社会的繁荣与进步。其中,学校教育是最重要的途径。美育作为...
学校体育,就其目的、任务的特殊性而言,它不同于大众体育和竞技体育。它的突出特点,就是其本身所具有的特殊的教育属性。就我国教育方针而言,在学校整个教育体系中,体育并不单独存在,而属于德、智、体、
作者:夏保军 期刊:《教书育人》 2004年第12X期
一、全民健身计划基本特点1.大众性全民健身,顾名思义就是全国人民的健身活动。是全社会的活动,它涉及的范围广,无论男女老少都要积极参加。由政府制定政策规划实施全民健身,提高全民族的身体素质,推动国家经济、社...
体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。具体来说,就是以身体练习为手段,发展身体、增强体质、促进人的全面发展,从而为社会发展服务。学校体育更加强化了体育的教育功能,对促进人的健康和谐发展更具...
作者:王丽娜; 王大川; 亢瑾; 张萍萍 期刊:《社会科学动态》 2014年第09期
大学生体质健康状况直接关系着国家的发展与民族的兴衰,我国20多年的体质调研结果表明大学生的体质持续下滑,严重影响了人口综合素质的提高。本文试图从分析我校大学生体质健康现状及影响体质健康因素的内部因素入手...
作者:刘雪凯 期刊:《印度洋经济体研究》 2004年第01期
把美的意蕴有目的地注入到体育教学中去,使体育教学有利于学生的身体美、技能美和人格美,为培养全面发展的未来人才作出贡献.
从对高校人才培养的为切入点,对当前高校体育教学的现状,从教学方面和学生的生理、心理特点等几方面进行了分析并根据分析与研究的结果 ,就教学内容、学生管理、场馆设施和师资队伍建设等方面,提出了一些建议与设想...
作者: 期刊:《台州市人民政府公报》 2013年第10期
<正>台政办发[2013]97号各县(市、区)人民政府,市政府直属各单位:市教育局、市体育局、市发改委、市财政局等4部门关于《台州市中小学校体育工作三年行动计划(2013—2015年)》已经市政府同意,现转发给你们,请...
作者:王玉七 期刊:《滇西科技师范学院学报》 2006年第03期
竞技体育是人类体育文化的主体,也是人类文化宝库中灿烂夺目的瑰宝,学生群体是人类文化遗产的继承和发扬者,学校教育应该有目的有计划地将这部分文化遗产的继承和发扬任务纳入学校体育中来。
作者:杨海航 期刊:《西藏民族大学学报·哲学社会科学版》 2018年第05期
"十三五"时期创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是西藏体育发展的重要指导思想,将对西藏学校体育、群众体育、竞技体育、登山运动和体育产业产生巨大促进作用。分析"十三五"时期西藏体育发展面临的历史...
作者:冯赣梅; 徐欣 期刊:《赣南师范大学学报》 2006年第03期
采用问卷调查与访谈的方法对赣州市农村中小学体育进行分析与研究.结果表明:赣州市农村中小学体育课教学条件较差,教师教学的随意性较大,学校体育经费投入不足,尤其是农村小学.提高农村学校体育教学质量应加强对学...
作者:江典在; 王小琴 期刊:《福建商学院学报》 2011年第03期
建构主义学习理论、认知学习理论和Zimmerman、自主学习理论,皆强调了个体主动性的重要性和教学组织者指导的重要性。剖析了自主学习教学模式的基本特征、影响体育自主学习的内外因和对终身体育与自主学习教学模式...
竞技体育是一种非常特殊的文化现象。它不仅在体育领域占据着最高层次,成为当今世界主体体育文化,而且因其可观赏性和参与性、对青少年的教育性,在社会大众文化中也有着独特的地位。在中国改革开放之初,体育界曾...
作者:张永刚; 孙晓媛 期刊:《校园足球》 2013年第S1期
随着经济不断发展,人们生活水平不断地提高,学校体育改革的不断深入,学校体育工作已经出现了一个崭新的面貌,"全民健身、健康第一、快乐体育"思想已经作为指导方针全面地指引我们进行学校体育工作。在综合各种有关学...