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“健身运动处方”思想在高中课堂教学中的运用
作者：翁卓嘉; 张万金 期刊：《当代体育科技》 2011年第04期
目的:本文通过对“广东梅县东山中学高一年级”进行实验研究,来确定“健身运动处方”在高中体育教学中的应用能否对高中生健身效果产生更好的作用,为“健身运动处方”在高中体育教学中的应用奠定实验基础.实验结果:...
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近代学校体育发展中的重要政策法规研究
作者：陈仕坦; 陈振华; 王莉莉 期刊：《当代体育科技》 2018年第02期
本文采用文献资料法,逻辑分析与归纳法对我国近代体育领域具有代表意义的学校体育政策法规进行梳理与探讨。研究表明学校体育政策法规经历了初步期、转折期、完善期和成熟期四个阶段,不同时期的学校体育政策法规内容...
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浅析《青少年运动技能等级标准》在学校体育教育中的作用
为科学评价我国青少年学生的运动技能水平,促进青少年学生在基础教育阶段能够掌握两项运动技能,2018年4月15日,由上海体育学院首次研制公布的《青少年运动技能等级标准》(以下简称《标准》),该《标准》目前共包括11...
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互联网+发展对学校体育的影响研究
作者：王光; 雍桂军 期刊：《当代体育科技》 2019年第10期
信息时代的到来对人们的生活产生了非常巨大的影响,自互联网+计划于2015年作为国家发展战略提出来之后,互联网+在社会各个领域得到广泛应用,在不断践行中得到发展,信息驱动模式演绎到了全新的发展高度。教育领域也深...
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学校体育活动与学业成绩的关系
当儿童和青少年每天至少参加60min的体育活动时,就会产生多种健康益处。粗壮的肌肉力量和耐力,降低患慢性疾病危险因素的风险,提高自尊,减轻压力和焦虑。活动也可能对学业成绩产生有益的影响。儿童和青少年参加不同...
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初中学校体育中的德育渗透
目前,学生的德育不容乐观,对学生的评价过于重视学业成绩,而忽略了德育方面的评价,中小学校的体育教育,在实施品德教育上有其重要性,是一门有优势的学科。在学校体育中,体育教学、体育锻炼、运动训练、体育比赛和体...
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中国学校体育政策的发展与改革研究
随着社会不断发展,为现代人才提出更新的要求,现代人才不仅需要掌握较高的专业知识水平,同时也需具备健康的身心,为发挥体育在促进学生身心健康的作用,我国自改革开放时期就开始重视体育教育的积极作用,并制定相关的...
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体育与健康课程标准推广以来我国学校体育政策变化分析
作者：余道明; 闫琳 期刊：《当代体育科技》 2017年第31期
本文通过文献资料法和逻辑分析法对新《体育与健康课程标准》实施以来我国学校体育政策变化进行深入分析,发现我国学校体育政策内容在近12年以来的变化并进行罗列梳理。发现主要变化体现在以下四个方面：体育课时及...
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以终身体育为理念深化学校体育改革
随着我国综合实力的不断提升，体育领域也在不断改革和发展中成长。终身体育作为现代体育的发展潮流，学校体育为了顺应发展潮流必须以终身体育为理念，深化改革。本文通过探究终身体育和学校体育的关系、学校体育存...
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健康中国背景下学校体育改革与发展思路
学校体育是促进青少年体质健康的重要环节。《“健康中国2030”规划纲要》中指出基本实现青少年熟练掌握1项以上体育运动技能,国家学生体质健康标准达标优秀率25%以上。这给学校体育提出了具体目标和要求。本文通过...
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基础教育课程改革后学校体育教学模式的变化
通过文献资料法,专家访谈法,理性分析法分析基础教育课程改革后学校体育教学模式发生了的变化,分析改革前存在的三个缺陷:学生主体与教师主导作用的背离,灌输教学知识、阻碍能力发展,单一教学模式和教学效果、忽视课...
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小议体育课道德教育
学校体育课是由以身体练习和运动技术、技能的传授为主的实践课和相关的体育理论知识传授的理论课组成。体育课培育学生健康体魄的功能是毋庸置疑的,但如何在体育课上进行有效的道德教育是体育课育人的关键所在。本...
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网络传媒在学校体育信息传播中的现状与对策研究
作者：葛耀君; 陆遵义 期刊：《山东体育学院学报》 2004年第01期
运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对上海市中学生接触网络传媒的动机、制约因素,网络体育信息能力等调查分析.指出网络对学生的体育意识、体育认知和运动倾向等产生重要影响,已成为学生体育信息获取的途径之...
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新时期中国大学体育的困惑、问题和思考
作者：姜志明; 王涛 期刊：《山东体育学院学报》 2018年第02期
运用文献资料法等研究方法予以梳理、分析和阐释了自2002年版《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》实施十五年以来的中国大学体育,其间由于新时期经济、政治、社会、文化和教育等的巨大变化,不但面临了课程怎么...
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学校体育教育困境与取向研究
作者：宋志强; 王晓红 期刊：《山东体育学院学报》 2019年第01期
身体是学校体育最为基础的指向,无论是操作性知识的教学、体质健康状况的提升,还是成功行为的体验、全面发展的实现,都是以实在的身体作为依托的。运用文献资料法、逻辑推理法,对学校体育面对的棘手问题进行描述,认...
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信息技术时代学校体育发展路径探析与思考
学校体育是教育的重要组成部分,具有较强的计划性、目的性、组织性。它以学生为参与主体,通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质,培养学生的道德和意志品质,促进学生的身心健康。学校...
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全国学生体质健康监测
作者：胡佩瑾; 季成叶 期刊：《中华预防医学》 2005年第06期
由教育部体育卫生与艺术教育司组织，自2002年开始，通过建立“全国学生体质健康监测网络”，每两年一次对我国7～22岁在校学生体质健康状况进行调查，目的是掌握发展动态，为学校体育卫生及教育学的科学研究提供基...
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论学校体育教学中“主动体育”教学的研究
“主动体育”教学是传统式体育教学改革后一种新的教学模式,本文就这种教学模式在体育课堂教学中如何进行研究与实验,做一些粗浅的探讨。
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浅谈如何提高体育课堂教学效益
体育课是学校体育的主要部分。在新课程改革深入发展的今天，教师要改进体育课堂教学方式，充分调动学生学好体育知识，让学生充满兴趣地去参与教学活动，不断提高教学质量，已成为体育教师研究与实践的目标。
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农村中小学体育教育现状研究
学校体育是素质教育的重要组成部分，肩负着提高学生身体素质，增强学生体质，养成锻炼身体的良好习惯，培养健康、合格人才的重任。然而，我国80％的中小学在农村，城乡教育不均衡发展的现状已经极大地制约了我国体...
