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小学快乐体育教学初探
作者：张占荣 期刊：《山西青年职业学院学报》 2014年第10期
课程改革之前的体育教学因其过于强调基础知识及基本技能的掌握和运动成绩的提高，认为体育工作就是竞技比赛和达标，在教学上按专项训练的要求进行教学，重视少数体育尖子生的培养，而忽视大多数学生的体育学习。这...
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小学快乐体育教学初探
作者：张占荣 期刊：《中共山西省委党校学报》 2014年第10期
课程改革之前的体育教学因其过于强调基础知识及基本技能的掌握和运动成绩的提高，认为体育工作就是竞技比赛和达标，在教学上按专项训练的要求进行教学，重视少数体育尖子生的培养，而忽视大多数学生的体育学习。这...
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小学快乐体育教学初探
作者：张占荣 期刊：《广东青年职业学院学报》 2014年第10期
课程改革之前的体育教学因其过于强调基础知识及基本技能的掌握和运动成绩的提高，认为体育工作就是竞技比赛和达标，在教学上按专项训练的要求进行教学，重视少数体育尖子生的培养，而忽视大多数学生的体育学习。这...
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小学快乐体育教学初探
课程改革之前的体育教学因其过于强调基础知识及基本技能的掌握和运动成绩的提高，认为体育工作就是竞技比赛和达标，在教学上按专项训练的要求进行教学，重视少数体育尖子生的培养，而忽视大多数学生的体育学习。这...
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浅议学校体育教学中的信息化
一、现代社会发展下的教育教学 世界正进入以信息网络技术为标志的高科技时代，并将逐渐进步到以高科技和高科技产业为核心的知识经济时代。随着当代科学技术的迅猛发展，尤其是面向21世纪的信息化社会，愈来愈多的...
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试论西部地区学校体育教学的基本规范
体育教学是一个有目的、有计划、有组织的教育过程，在整个教学过程中，真正起着主导作用的是教师，要依靠教师去组织和指导学生完成教学任务，使学生既能学到体育知识、技术和技能，又达到增强体质，培养共产主义情...
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在课堂上通过健身培养学生终身体育的意识与能力
为了提高体育课对终身健身意识与能力的培养及增强体质的效果，在学校体育教学中有必要向学生进行健身知识与方法的传授，培养健身的意识，促进全面发展，为终身健身打下基础。
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中学体育课田径教学应开创学校体育教学新局面
一、问题的提出 自从中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出“学校教育要树立健康第一的指导思想”后，我们的一些学校体育研究人员、体育教师在体育教学面临改革发展的大好形势下，没能及...
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徐州市普通高等学校开设健美操课的现状调查与分析
健美操自上世纪80年代中期进入体育课堂以后，就深受大学生的欢迎。目前，有许多高校已将健美操列为大学生体育的选修课。为了让健美操课程在学校体育教学中更好地发展，该文对徐州市普通高校开设健美操课的现状进行...
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在继承中创新 在创新中发展——从贵州省黎平县第一民族中学杨胜忠老师执教“侗族摔跤”课谈贵州学校体育教学改革理念
作者：李道; 孟刚; 于洁; 杨胜忠 期刊：《体育教学》 2007年第01期
2006年3月贵州省教育厅体卫艺处和贵州省教育科学研究所收到“关于报送‘第二届全国中小学体育教学观摩展示活动’优秀体育课的通知”后，立即成立了贵州省体育优质课评审委员会，本着“抓住机遇、迎接挑战”的工作...
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体育教学中的美
美育在学校体育教学中具有非常重要的作用。体育教学的目的不仅仪是培养学生健康的体魂，还要让学生感受人的形体美、动作的姿态美和行为的文明美，以及团结协作的心灵美，所以说学校体育教学又是对学生进行美育教育...
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现代体育课堂教学重在创新
所谓创新教育，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学性、艺术性的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法。根据创新教育理论及学校体育教学的特点，体育教师在课...
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体育教学中心理健康教育的应用
作者：李佳 期刊：《中小学心理健康教育》 2006年第11S期
随着社会生活节奏的加快和竞争压力的增大，心理上出现问题的学生越来越多。如何使人们在体育活动克服心理方面的障碍，来面对学习、工作、生活的压力，是体育工作者亟待解决的问题。因此，学校体育教学应树立‘健康...
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体育教学新模式的探索
随着学校体育教学的改革发展和体育理论知识体系的更新。人们的教育观和体育观发生了深刻的变化，以往传统的教学模式，样样都传授，以简单发展身体、增强体质为基本特征的体育教育思想已不能适应现代化社会对人才的...
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体育教学运动的危险性与安全防护意识——评《体育教学安全防护技巧与案例》
由北京师范大学出版社出版的《体育教学安全防护技巧与案例》一书，对体育运动可能对学生造成损伤的因素进行了深入探讨与分析，并结合当前学校体育教学的现状，对学校体育教学运动可能出现的危险性作了全面论述，还...
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怎样在体育教学中渗透思想素质教育
在体育教学中进行思想素质教育，这是《学校体育工作条例》中规定的学校体育工作的基本任务之一，也是当前实施素质教育的必然要求。《学校体育工作条例》规定学校体育工作的基本任务是“增进学生身心健康，增强学生...
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民间体育游戏在小学体育课中的运用
民间体育游戏是我国优秀的民族文化遗产，具有鲜明的中华民族传统体育特色。它所表现出的趣味性、游戏性、娱乐性、健身性和随意性等特点，符合少年儿童身心发展的规律，深受学生喜爱。 学校体育教学的角度，运用综...
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谈体育教掌中中学生终身体育意识的培养
作者：晏红勇 期刊： 2008年第11期
终身体育是面向新世纪的中国学校体育教学的目标。中学阶段是学生一生中运动能力形成、发展、运动习惯养成的决定时期。因此在这个时期培养学生终身体育意识是十分关键的。
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让运动负荷回归体育课堂
一、背景 大约在20世纪80年代，一些学者把“快乐体育”的概念引入我国。“快乐体育”作为学校体育教学和活动的一种观点或理念本无可非议。但这些年来，把“快乐体育”炒得满天飞，成为体育教学改革与评价的主要指...
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浅谈游戏在体育课中的作用
目前，学生对以运动技能为主线的体育课逐渐失去了兴趣。为适应学校体育教学面临的现实，以学生体验体育的乐趣并主动学习为理念的教学理论应运而生。
