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利用感觉统合器材开展室外区域活动探研
感觉统合训练旨在促进幼儿视觉、听觉、触觉等多种功能正常发挥,提高幼儿学习成绩、运动协调和语言方面的功能,提高幼儿对感觉信息的加工处理能力。利用感觉统合器材开展室外区域活动要体现“尊重幼儿”的基本观念,...
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读编往来
邮箱：qcqjk2008@126.com邮编：100054地址：北京市丰台区菜户营天伦北里7号楼编辑老师：您好!我是一名高三毕业生,面临着毕业,我的心里特别忐忑!不仅是面临高考的紧张和压力,还有就是我不想跟我的同桌分开。他是我...
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高一学生睡眠状况与学习焦虑和学习成绩的相关研究
作者：罗嘉仪 期刊：《中小学心理健康教育》 2019年第22期
为了考察高一学生睡眠状况与学习焦虑、学习成绩的关系,采用睡眠自评量表(SRSS)、学生心理健康测验量表,以及学生的语数外成绩平均分,通过整群取样的方式对广东省惠州市某示范性高中281名高一学生进行问卷调查。结果...
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大学生转专业前后学业发展的相关性研究
作者：卢其威; 武晓华; 程红 期刊：《高教论坛》 2018年第03期
转专业制度在我国很多高校已普遍存在,真实了解这些转专业学生后期发展状况,对于完善转专业制度、更好地为转专业学生提供合理的引导具有重要意义。本文对中国矿业大学（北京）近年来72名转入电气工程专业学生的学习...
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小学数学课堂教学注重发挥“小老师”的作用
作者：张洪波 期刊：《环球市场信息导报》 2018年第09期
小学数学的学习难度说高不高,说低也不低,学生经常有各种问题需要教师来解决,无论从审题还是问题的解决方面,都或多或少会有不全面的时候,教师的教学压力不大,但是如果亲力亲为解决每个学生的问题也是不现实的,而且...
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数学教学中学生良好学习习惯的培养
在日常的教学中，常发现学生在学习中存在着一些不良的习惯。比如书写潦草；抄错数字、运算符号；计算粗心大意，经常出错；作业不能独立完成，爱抄袭别人的；上课不能专心听讲；作业不能按时完成……这些不良的学习...
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与问题学生交往的策略——一个改变问题学生的案例
接了一个初三的班级。这个班级比起其它兄弟班级，在学习、纪律、思想表现等方面都稍逊一些。班里有一位男同学，名叫陈功，但他很不“成功”，学习成绩很不理想，常不做作业，上课不能专心，常上网吧，打群架，欺负...
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从“晕轮效应”看对学生评价的误区
将一个带有由里向外的黑色螺旋线的灰色圆盘高速转动,此时看起来圆盘上会有一圈圈的黑色晕轮不断向外扩散,就可造成视觉的晕轮现象,如理发店门前的招牌、高速转动的车轮等等,我们往往错误的判定它在往上转、向后转。...
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融贯数学之美，激发学习兴趣
“兴趣是最好的老师”，源自内心的热爱和追求是创新的灵魂，它对学生创新素质的形成和提高具有极大的推动作用。兴趣会促使人深入钻研、创造性的工作和学习。对小学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并...
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珍爱生命 远离危险
记得有几篇报道：有一个人喝酒,喝得满脸通红、酒味熏天依然开车,不管谁劝都不听,结果撞到了电线杆,死2个伤3个。还有小学生私自到溪里游泳,再也没有回来……像这样他们不仅自己丧失了生命,还会给家人带来丧失亲人的...
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多一份爱,少一份怨
一、主要问题概述涛涛是一年级的学生,他近来情绪低落、孤独、烦躁、冷漠,常常一个人坐在位子上发呆,同学叫他,他也不理,课堂上经常走神开小差,以至很简单的问题也答不上来,下课了也很少走出教室,似乎缺乏一定的安全...
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哈哈镜
信口回答彼得是一个聪明的孩子,但因其贪玩,所以学习成绩不是很好。有一次,语文课老师问他：＂你知道《罗密欧与朱丽叶》是谁的作品？＂彼得懒洋洋地回答：＂我怎么会知道呢？像我这么大的孩子是不喜欢看莎士比亚作...
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痴迷绘画的“艺术之星”——黄豪
明星档案姓名:黄豪,学校:海南省琼中县民族思源实验学校,性格:时而安静、时而开朗外向,爱好:绘画、看书、练字,自我评价:我是一个在陌生人面前比较害羞、腼腆的小男生,喜欢画画、看书。上课时认真听讲,课下按时完成...
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高职护理专业学生英语学习动机缺失的影响因素及其与学习成绩的相关性研究
本次调查研究以在动机缺失研究中关注相对较少的高职护理专业学生为对象,采用问卷形式对导致学生英语学习动机缺失的相关因素做了调查。通过数据分析找出最能够影响高职护理专业学生英语学习动机缺失的因素及动机缺...
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高中生参加课外体育锻炼与学习成绩的关系研究
本文通过问卷调查、查阅资料文献、统计,对当前高中生参与课外体育锻炼和学习成绩的关系展开了探究。结果证明,参与课外体育锻炼对于学习成绩的提升能够起到积极的促进作用,且学习成绩较好的学生参与体育锻炼的积极...
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高中英语教学合作学习的低效问题与对策研究
所谓合作学习,就是学生通过分工合作实现学习目标的一种学习方法.它不仅有助于学生学习成绩的提高,而且有助于学生思维能力、自尊、自信和社交能力的培养,体现了以人为本的教育思想.然而,由于合作学习理论知识的缺乏...
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开展心理健康教育,帮助学困生树立自信
学困生由于学习成绩比别人差,对自己不自信,所以容易产生自卑心理,失去了进取心,表现为懒惰、厌学、自暴自弃等特征。如何帮助学困生摆脱心理问题,消除他们的自卑心理,使他们健康成长,是教师首要解决的问题。
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和女儿一起下厨
同学聚会上,丽丽自豪地对我们说：她那8岁的女儿,不仅学习成绩拔尖,还是个厨房小能手,会自己煮饭做菜,比她这个当妈妈的做得还要好……我很惊讶,想想我那同龄的女儿,不光不会做饭,甚至连煮饭开关在哪都不知道。相比...
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两个玛丽
作者：苏纪迅 期刊：《家庭医药·快乐养生》 2018年第07期
英国有一对同卵孪生姐妹,都叫玛丽,不但个头、相貌、说话的音调一模一样,连在学校的学习成绩、平时饭量都一样.我们姑且把她俩称为A玛丽和B玛丽.两位姑娘这种罕见的相同引起了科学家和心理学家的注意,能不能用某种方...
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低年级学生口算能力培养策略
作者：潘春敏 期刊：《河南教育·基教版》 2018年第01期
培养学生的计算能力,首先要从口算能力着手,口算能力是每个人必须具备的一项基本能力。对小学低年级学生来说,口算能力直接影响他们的数学学习成绩。那么,怎样培养低年级学生的口算能力呢？打好基础。口算也称心算,...
