<正>"螃蟹效应"也称"蟹篓效应"或"螃蟹文化",源自一个非常有趣的现象:如果竹篓中放了一群螃蟹,不必盖上盖子,螃蟹是爬不出来的。因为当有两只或两只以上的螃蟹时,每一只都争先恐后地朝出口处爬。但篓口很窄,当...
<正>班会是师生交流的平台,是研究和解决班级问题的主要途径,是促进班风和舆论引导的阵地,是学生学习进步和思想成长的加油站。要使班会的作用得到有效发挥,关键是主题的确定。一、特色鲜明的班会主题如果班会...
<正>2008年2月,全国妇联的《全国农村留守儿童状况研究报告》中,将"农村留守儿童"的概念界定为:"父母双方或一方从农村流动到其他地区,孩子留在户籍所在地农村,并因此不能和父母双方共同生活的17周岁及以下的...
<正>时近五月,毕业班的工作必然引起家长和社会的关注。我校加强对毕业班工作的管理,全面提高毕业班的教育教学质量,产生了很好的效果。一、制定两个计划1.科学的复习计划学期初,我校认真组织毕业班教师召开毕...
<正>近年来,随着我国城市化建设进程的加快,大量农村劳动力流入城市,满足了现代城市对劳动力的需求,促进了城市的繁荣进步。但限于自身经济能力和大中城市的受纳能力,他们的子女大多仍留在农村。这些留守孩子...
作者:金坤荣; 沈志伟 期刊:《学校管理》 2009年第06期
<正>案例一:某初中校实行夜自修后,学生看书做作业的时间明显增多,学习成绩也有所提高,但也带来一个问题:本来放学后在家做作业,使独立自主学习有了保证,但自从夜自修后,学习的"独立性"变了味道。学生往往在教...
作者:张桦 期刊:《招生考试通讯·高考版》 2008年第04期
齐珊今年高三,正在全力以赴地冲刺高考。她是个兴趣广泛的女孩,从小喜欢画画,又练过钢琴,如今又是网上冲浪高手。学习成绩也好,她什么都想学,一会说要报考医学院,一会说要学经济学,一会又对计算机感兴趣。眼...
作者:张桦 期刊:《招生考试通讯·高考版》 2008年第Z1期
<正> 白话本硕连读经常有考生询问一些高校的本硕连读是怎么回事,这些学校设置的本硕连读专业都有哪些特点等等。开设本硕连读试点班,是高校为推动本科教学改革,加强优秀人才的培养,满足社会对高层次人才的需...
作者: 期刊:《招生考试通讯·高考版》 2007年第01期
高考升学成功=高考分数+高考志愿填报。正如《孙子兵法》所言:“正兵迎敌,奇兵取胜。”“正兵”即军队的实力(学习成绩),“奇兵”即统帅军队将领的作战战术和技巧(志愿策略)。填报志愿玄机无限,填不好。高...
作者:田野 期刊:《招生考试通讯·高考版》 2008年第01期
丘彤彤是一名高三考生,学习成绩在班级里一直名列前茅。可是,面对即将到来的高考,她的心情却越来越抑郁。原来,丘彤彤虽然学习很优秀,但不善于人际交往。上了高三后,同学们的心理压力都很大,学习竞争也趋白热...
作者:梁庆昊 期刊:《招生考试通讯·高考版》 2016年第01期
教育环境Q:英国大学的教育质量如何?A:高等教育是英国教育体系中的高级阶段,包括本科生、研究生、博士生、高级国家文凭,高等教育通常都是由大学提供。英国大学高等教育主要来源于政府拨款,这与大学性质有关。英...
<正>童年的"七夕"在乡下,那时还不知道什么是情人节,但总觉得"七夕"充满神秘,止不住对这个日子有些心驰神往。小孩不懂男女情事,每天除了傻玩还是傻玩,没人要求学习成绩,倒也无忧无虑。知道"七夕"源于母亲无意...
作者:张乐林 期刊:《作文新天地·高中版》 2014年第06期
中考日期越来越近,几次模拟考试,我的学习成绩渐渐落下。我觉得考试无望,白花钱还Ⅲ丑,于是有了放弃中考的念头。正好这次双休日,我回家得好好跟父母说说。
初中阶段学生数学学习成绩两极分化较小学阶段更为严重,后进生所占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。而中差生对学习产生逆反的情绪是提高整体教学水平的一...
作者:谢娟 期刊:《职业教育与区域发展》 2008年第04期
“兴趣是最好的老师”,由于生物知识与生活实际密切相关,中学生普遍对生物学有潜在的兴趣,它影响着学生的学习行为与效果。如果学生对所学内容兴趣浓厚,那么他的学习成绩一般都比较理想。因此,在教学中有意识的...
作者:黄敬华 期刊:《职业教育与区域发展》 2008年第02期
后进生,就是指那些智力尚未开发,学习成绩和品行暂时落后的学生。他们当中除极少数智能障碍外,绝大多数与其他学生一样,智力正常,具有发展潜力。后进生在班里虽然人数不多,但是破坏性强,影响面广,是班上的消...
作者:曾宪勇 期刊:《职业教育与区域发展》 2007年第02期
初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生所占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。那么,造成两极分化比较严重的原因是什么?...
作者:董九梅 期刊:《职业教育与区域发展》 2004年第02期
中学生经过两年的学习生活后,表现出了很大的差异性:部分学生因德、智、体等方面发展良好一般称为优生、中等生;少部分思想品德和学习成绩暂时落后的学生,称问题生。前者在初三下期继续留在原校原班参加总复习,迎接...