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MOOC 平台学习者学习动机的影响因素调查
MOOC作为新时代的网络课程形式,吸引了广大开发商、教师以及学习者的目光,同时在其在飞速发展的同时,也逐渐暴露出不少问题。调查研究以部分MOOC学习者为研究对象,以问卷调查为主要研究方式,从MOOC平台因素、外在客...
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项目驱动式教学中培养与激发学生学习动机的策略
学习动机的培养是指学生建立学习动机的过程,是学习动机从无到有,从弱到强,从错误或低级到正确且高级的发展变化过程。而学习动机的激发是指通过一定的教学措施,使学生已有的学习动机由潜在状态转变为激活状态,成为...
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如何做好学习动机的激发和培养
随着社会进步和时代的发展,对人们学习能力的要求越来越高。学生要适应现代化社会发展的要求,必须具备适应现代信息社会发展的能力,成为具有创新精神和实践能力的合格的人才,为实现这一目标,必须提高学习动机,并采取...
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工科高等数学教育教学方法改革中的几点建议
本文指出了工科高等数学课开设的现状及现阶段存在的问题，且对传统《高等数学》教学中过于注重理论知识的传授，而忽视概念产生的实际背景和数学方法的实际应用，提出了一些新的意见和建议，从而能够更好的激发学生...
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方言区聋哑学生英语习得现状的调查研究——以商洛市特教学校为例
聋哑学生受到自身生理条件的限制，所以英语习得困难重重。本论文通过调查问卷和访谈调查了商洛市特殊教育学校20名聋哑学生的英语习得状况，从年龄因素和学习态度、主观愿望、学习动机、学习毅力等英语学习中的非智...
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高中历史教学中的情感教育与学习动机培养
高中历史是一门综合性的人文学科,要想学好这门学科,就必须打好学习基础。教师在历史教学中要注重学生的情感教育和学习动机的培养。因为高中历史这门学科不仅需要学生的大量背诵,更注重学生对于教材知识的理解和思...
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如何激发学生的学习动机
心理学家认为,学习的动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并导致行为朝向一定的学习 目标的一种内在过程或心理状态。正确的学习动机既是掌握知识的必要条件,又是形成高尚的道德品质的重要组成部分...
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小学美术教育中的学习兴趣培养
小学美术教育中学习兴趣培养需要让学生在美术中获得愉快和积极的体验,学习过程中要满足学生的学习需 要,与学生生活实际相联系,不要增加学生的负担,尽量在愉快中体验美术学习的乐趣。
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利用现代信息技术手段激发远程网络学员学习动机策略初探
随着我国信息技术的持续发展与普及,其在各个领域当中的渗透也更加深入,在网络远程教学领域当中亦是如此.本文将主要以学习动机的主要作用作为出发点,寻找在网络学习过程当中能够利用信息技术有效激发并维持学习动机...
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高中新课程中化学课后活动与学习动机的激发
作者：杨明昕; 朱立蕃 期刊：《幸福生活指南》 2018年第13期
新课程改革要求突出学生的创新精神和实践能力的培养,需要激发学生的学习动机。动机就是推动和指引人们从事各种活动的动因。作为教师在新课程改革下不仅要在教学活动中调动学生的学习积极性,而且要重视课外引导。要...
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高中生现代学习动机心理机制的研究
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兴趣，让生活更可爱
作者：汤淼 期刊：《百科知识》 2007年第02X期
我的一个表弟，在他出国留学之前，有一天，他的父母和他一起来到我父母家，说想要学习葫芦丝。我父亲在退休之后，到少年宫教小朋友学葫芦丝和竹笛。对于这个突然要加入的“大弟子”的学习动机，我的父亲很好奇。“...
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培养大学生学习兴趣 提高本科教学质量
学习兴趣是探索未知世界的一种倾向，是学习动机中最积极、最活跃的部分。培养大学生浓厚的学习兴趣，有助于培养创新拔尖人才，提高本科教学质量。培养大学生学习兴趣的对策是：转变教育理念，引导教育者认识到学习...
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浅谈培养高中生学习动机的策略
学生的主要任务是学习,当态度的对象针对学习活动时,这种态度就是学习动机。学习动机是引发并维持学习活动的内部心理倾向,具有较强的规律性。学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大...
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高职院校新生学习适应性现状调查——以南通三所高职院校为例
作者：孙海荣; 保云; 孙家峰 期刊：《传播力研究》 2019年第33期
一、调查设计(一)调查研究的目的1.通过访谈与调查问卷相结合的方法,从学生与学校等不同角度探究高职院校新生学习适应性的影响因子。2.全面了解高职新生中的学习适应困难群体,通过增强教学管理对策等方式帮助他们改...
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智慧“预习”让语文课堂充满灵性
作者：孙海燕; 阎少涛 期刊：《课程教育研究》 2019年第46期
教师应当如何调动学生预习的主动性,让他们真正成为学习的主人呢?'温故而知新,可以为师矣'。孔子这句话的意思是:'温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了。温故而知新说明人们的新知识、新学...
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侵蚀学习动机的五种方式:一种负面清单视角
人类的动机非常复杂,有各种理论试图解释动机。从负面视角整理出可能对学生学习动机产生消极作用的方式,可以帮助教师或家长避开一些教育误区。本文列出了五种侵蚀学习动机的主要方式:将内部动机转化为外部动机;长期...
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浅谈小学数学学习动机的培养
学习动机作为人类行为动机之一,是推动学生产生学习需求的一个直接的因素。文章从教学实际出发,论证了运用不同的方法培养学生的学习动机的方法,以更好地提升教学质量。
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精神力量与学习动机融合的路径研究
人的意识、思维活动和心理状态激发的自信、自强的活力与激情,及其与之对应的自我约束力和自我控制力统称精神力量。学习动机是指推动学生学习的内部动力,是大学生获取知识和技能的重要前提,通过内化认知和外化行为...
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如何做好中学历史中的讨论教学
在当前的历史教学过程当中,对于教师而言,为了提升教学质量和教学效果就应当转变传统的思想理念,同时也应当在课堂教学的过程当中充分地以学生为主体,以学生为中心,通过新思想和新理念促使学生可以在学习的过程当中...
