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刍议小学数学趣味教学的研究与实践
研究表明，小学生的心理发展有着鲜明的特征。先说小掣生的学习动机。据调查，小学阶段的主导的学习动机有：一握为不落人后，或为了得到表扬和奖励而学习；二是为履行组够的任务，或为集体争光而学习。这表明小学生...
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浅谈课堂导入之我见
新课标中指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助与学生自主学习的问题情境”,在教学中通过课堂导入来吸引学生的注意，从而激发学生的学习动机，使学生积极主动参与知识的发现，这对培养学生的创新意识和创新...
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信息技术为高中语文教学增添色彩
科技的飞速发展促进了信息技术的发展,信息技术与语文教学的联系越来越紧密,可以为语文教学增添色彩,实现＂激发学习兴趣,诱发自主学习动机;改变传统的教与学方式,促进个性发展和丰富课堂,提高学生审美能力＂这三个...
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体育学院大学生学习动机的调查与分析——南京体育学院为例
作者：陈雪琴; 周丛玉; 刘淑文 期刊：《科技资讯》 2018年第19期
了解体育院校大学生学习动机的现状和特点,提出改善措施。用调查问卷对297名在校大学生进行调查,并进行统计学分析。结果表明,体育学院大学生的总体学习动机处于中等水平(均分为3.18),声誉获取维度得分最高(均分为3....
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大学英语学习动机及其策略有效性研究
当代大学生学习英语的动机虽然各异,不过大学生对英语学习的态度却大部分很不主动、不积极,学习的效果也自然达不到我们的预期。这就要求英语教师可以在教学中联系学生的学习动机及相关动机理论,科学地将动机策略理...
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论民办本科高校学生英语学习动机薄弱的原因与对策
作者：张晓东 期刊：《佳木斯职业学院学报》 2018年第10期
英语学习动机对于学好大学英语发挥着同样的作用。本文从'结合型动机'与'工具型动机'、'外部动机'与'内部动机'等角度对民办本科高校大学生英语学习动机不足的原因进行了分析并提出了'强化学生对英语学习的认识、构...
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高中生英语自主学习动机研究
作者：韦豪 期刊：《佳木斯职业学院学报》 2018年第08期
对学生而言,学习动机是影响其学习效果的重要的因素。高中时期是英语学习的关键期,自主学习对其今后的发展起着至关重要的意义。本文将对高中生英语自主学习动机进行研究,探讨高中生英语学习动机对自主学习的影响。
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山东民俗文化对高职学生学习动机的影响研究
作者：滕安娜; 曾晓东; 孙国波; 杨恒广 期刊：《现代职业教育》 2017年第10期
学习动机是直接推动学生学习的动力,目前高职学生学习动机不强的问题十分突出,综述了当前高职学生学习动机现状,从民俗文化角度研究了其对高职学生学习动机的积极和消极影响,并提出了相应对策。
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浅析如何激发高职学生的学习动机
高职学生是大学生群体中的一部分,这部分学生大多学习兴趣缺失,对事物缺乏思考,对未来充满未知。如何有效地激发高职学生的学习动机,提升学生的学习兴趣,是高职教育中需要关注与急需解决的问题,作为高职院校的一名辅...
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民办院校大学生学习心理现状分析——以齐鲁医药学院为例
随着民办学院校不断发展,学风越来越受到重视,民办医学院校面临着严峻的考验。在大学生活中及时发现学生的不良学习心理,并通过有效的方法来解决这些不良心理问题对学生有着重要意义,更对学校的发展起着关键作用。
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跨文化水平测试对高职高专非英语专业英语学习动机的影响
作者：伍杨; 刘大利 期刊：《现代职业教育》 2018年第20期
随着时代的发展,在交际过程中,跨文化水平越来越受到重视。对高职高专非英语专业的学生来说,为激发其学习兴趣,强化其学习动机,跨文化水平测试显得尤为必要。基于Byram跨文化交际能力理论,阐述了跨文化水平测试对高...
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基于积极心理学角度的高职生学习动机研究
作者：钱利; 吴吉惠 期刊：《现代职业教育》 2017年第24期
目前高职生学习动机研究中多是关注负面因素,未能切实关注高职生内心心理因素变化和潜力动力,旨在分析当前高职生学习动机存在的困境,从积极心理学角度探索学习动机激励机制和方法,促进高职生的学习积极性。
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体育理论课教学中培养学习动机的对策研究
学习动机是学生学习的动力,在学习过程中起着举足轻重的作用。通过目前体育专业理论课教学现状发现,学生学习兴趣不浓,缺乏强烈的学习动机,导致学习效果不佳。使用文献资料法、逻辑分析法、调查法等方法发现学生学习...
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公费定向师范生中职阶段的化学学习动机对学业成绩的影响及思考
作者：蒋伍玖; 吴小艳; 陈智勇; 毛芳芳; 崔莺; 张复兴; 许志锋; 谭宇星 期刊：《山东化工》 2017年第19期
化学学科作为中学的基本课程之一,对学生的发展有着重要的意义。本研究从学习动机的角度出发,以衡阳师范学院初等教育学院公费定向师范生为研究主体,通过问卷调查,统计分析等方法,研究化学学习动机对学业成绩的影响...
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小学音乐课外活动中学习动机的培养
随着我国课程改革如火如荼地进行和倡导素质教育的理念不断深入,音乐教育在人才综合素质的全面培养中发挥着独特的功能和作用.音乐课外活动作为音乐教育的一个重要组成部分,能培养学生对音乐的兴趣和爱好,激发学生的...
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外语类高职院校音乐专业学生学习动机研究--以海南外国语职业学院为例
通过使用问卷调查法,对海南外国语职业学院音乐表演专业的学生进行学习动机的调查。调查对象为该校音乐表演专业的在校及毕业生40名学生。在问卷中提出了20个在外语类高职院校中学习动机的问题,并利用适合的统计软件...
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高校学生双外语学习动机及焦虑感研究
外语学习动机和焦虑感是重要的情感因素,能预测语言学习是否成功。本研究旨在调查高校学生学习双外语时的学习动机和焦虑感。调查发现,高校学生学习双外语的动机水平都比较高,但他们学习第一外语的动机高于第二外语,...
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优化初中生化学学习心理的策略
通过培养学习兴趣、激发学习动机,培养积极情感、强化学习热情,训练良好的学习习惯、进行学法指导等途径优化学生的学习心理,使学生想学、爱学、会学,从而提高化学学习的效率和质量.
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高中生英语学习动机探讨
普通高中英语新课标对学生学习动机的激发提出了明确的要求,基于此,文章从学习动机的定义和学习动机的分类出发,分析了学习动机对学习的影响,并提出激发高中生英语学习动机的策略,包括设立具体的学习目标、改革教学...
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艺术生数学学习存在的问题及对策
文章针对艺术生在数学学习中存在的基础不牢,上课听不懂;对数学学习没有信心;做题不规范,步骤不清晰;死记硬背,以文科学习的方法学习数学等问题,结合实际教学,提出了解决策略,包括加强师生之间的沟通、互动;树立以学...
