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小学信息技术教学中学生内在学习动机的研究
为了提高学生的学习效果，文章首先阐述了小学生内在学习动机的成因，其次对小学生内在学习动机进行了概述，最后从四个方面提出了小学信息技术教学中学生内在学习动机的激发策略，即教学情境、信息技术教学、教学内...
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新课程标准下历史学习动机的调查与分析
长期以来，高中历史教学的主要研究方向一直放在寻求好的教学方法上．强调要有好的教师、好的教材及好的教学方法．而忽视了对接受知识的学习者“怎样学”这一内在问题的研究。直至2003年《普通高中历史课程标准》颁...
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基于韦纳的归因理论对中职生计算机教学探析及对策研究
近年来,中职生的素质呈下降趋势,学生的基础薄弱、学习自主性不高、教学效果不理想等问题一直困扰着中职计算机老师。所以,在计算机教学中运用韦纳的归因理论,来激发学生的学习动机,引导学生做出正确、积极的归因,是...
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黔南地区初中生英语文化背景知识与学习动机的相关性研究
作者：李小会; 韦启卫; 杨秀云 期刊：《高考》 2017年第30期
学生的英语学习受很多因素的影响,如学习动机,学习策略,学习风格等。本研究以黔南地区180名初中生为调查对象,运用问卷调查收集数据,旨在探讨初中生英语文化背景知识与学习动机的相关性。希望此研究能为初中重视英语...
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高中数学有效教学探究
建构主义教学指出,有效的课堂教学可以增强学生的学习动机和乐趣,有效的课堂教学可以提高学生吸收学习知识的能力。然而,在我国有效课堂教学中存在一些偏差,特别是对于数学等工具学科,教师无法正确认识有效教学,因此...
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技校数学教学中激发学生学习动机的策略分析
培养学生的学习动机，让学生在数学学习中乐学、爱学是当前技校数学教学的重要目标之一。数学教师要充分认识到培养和激发学生对于数学学习动机的重要意义，在教学实践中采取多种措施来培养学生的数学学习动机，不断...
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近十年汉语作为第二语言学习动机研究述评
学习动机在学习者个体差异中的地位举足轻重。本文对近10年(2009~2018)汉语学习动机研究的相关文献进行综述。近十年的研究成果很丰硕,也存在累积已久的问题。对学习动机理论的探讨和框架的建立仍要不断探索。
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大学生学习动机的性别、年级及学科差异
作者：刘淳松; 张益民; 张红 期刊：《中国组织工程研究》 2005年第20期
目的:探讨性别、年级及不同学科对大学生学习动机的影响及其所产生的差异比较.方法:选择湖南某高校一至四年级学生720人作为调查对象,年龄17～24岁.于2004-04采用黄希庭等编制的大学生学习动机问卷在6个选修课大班进...
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物理方法教学:重在唤醒提取意识——物理方法教学的误区分析和解决途径
<正>在高中物理教学中,经常会遇到这样的现象,教师关于某种解决问题的方法,讲授得很清楚,学生也听得很明白,甚至于还做了专门练习,但以后碰到真正要用到这种方法的时候,学生却不能自觉地去提取和应用这个方法...
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《行星的运动》课堂教学案例分析
本文以《行星的运动》这节课为例,分别从教学目标、课堂教学、教学活动和无效行为方面对本节课进行评价,分析课堂上如何突出教师的主导地位与学生的主体地位,激发学生的学习动机,选择适合的教学模式,促进学生的全面...
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提高课堂教学设计的科学性——以“生产与消费的辩证关系”为例
作者：田建军 期刊：《中学政治教学参考》 2017年第01期
教学设计是教师运用系统优化方法,恰当安排教学资源和师生活动,以实现最佳教学效果的过程。教学设计的科学性与教学目标的实现具有高度的正相关性,增强教学有效性、提高课堂效率、实现教育目标,都离不开科学的教学设...
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关于政治校本教材建设的设想
作者：杨秋霞 期刊：《中学政治教学参考》 2005年第06期
一、编写政治校本教材的目 根据《新课程标准》关于课程建设的指导思想和理念，政治教学教材建设应该由国家统编教材，地区教材和校本教材共同组成．其中校本教材的开发建设是由各个学校根据本校的教学实际组织编写...
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浅谈提高教学效率的几点措施
本文从端正学习态度、激发和培养学生学习动机、强化概念的有效教学、促进知识的迁移、倡导因材施教、创设良好学习环境等方面进行教学反思，以提高课堂教学效率。
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浅谈在外语教学中激发学生的学习动机的策略
学生是学习的主人,兴趣是最好的教师,学生如果对外语有兴趣,他们就会发挥主动性去学习。学生的主动性在学习中是非常重要的,能够提高学习的实效性。
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职业院校大学生学习动机的结构及其特点分析
学习动机是大学生发动和维持其学习活动的内部动力。大学生多种多样的学习动机,是随着他们生活的社会条件和个人的成长经历的不同而发展变化的。因此,帮助大学生形成正确高尚的学习动机,是大学生取得成功的重要方面...
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新课标下培养高中生英语自主阅读能力的实践与探索
自我学习能力作为一个人的核心能力之一，对其它能力的发展具有决定作用；新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，但在教学实践中，不少学生仍处在被动阅读阶段，从而造成学习效率低下，针对这种情况，笔者在多...
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电影作为法语教学辅助材料的特点及优势
有机结合交际能力中的语言知识层面,社会语言层面和实用层面,实现有效的目标语言交流是我们语言学习的目的。针对中国学生法语学习的特点,在教学过程中引入适合的辅助材料,有效培养学生的交际能力,增强其自主学习动...
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浅谈物理兴趣的培养
兴趣是最好的老师，是学习动机中最活跃的部分。它使人积极主动，心情愉快，全神贯注地学习，不再把学习当作负担，从而能够轻松愉快的学习。
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在英语教学中如何更好的进行导入
前几日,在教研组会议上,几个年轻老师说,现在的课可是越来越难上了,真不知道怎么开头,也就是导入,我们在一起做了一些讨论和交流,我也说了一些自己常用的一些自己认为是很有成效的方法,现在说出来,与大家一起共享。...
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如何激发和培养初中英语学困生的学习动机
随着我国英语新课程改革的实施与不断发展,情感态度教育成为英语课程的重要目标之一,它强调教师要不断激发并强化学生的英语学习兴趣,并引导学生逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。⑴学习动机能帮助学困生克服在初中...
