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从阅读到“悦读”——谈如何激发低年级学生的课外阅读兴趣
《义务教育语文课程标准（2011年版）》提倡学生进行大量阅读,规定1~2年级的课外阅读总量不少于5万字。相对于整个学段来说,低年级是培养阅读习惯的重要时期。而事实上,低年级学生的课外阅读存在着诸多问题：没有养...
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生命的碰撞——阅读教学的佳境
<正>美国宾夕法尼亚州阅读能力评估咨询委员会给"阅读"下的定义是:"阅读是一个读者与文本相互作用,构建意义的动态过程。构建意义的实质是读者激活原有的知识,运用阅读策略、适应阅读条件的能力。"这就是现代...
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体育专业学生学习动机的特点及激发对策探析
学习动机是激励学生进行学习活动的内在动力.目前体育专业学生的学习动机状态怎样?如何激发学生的学习动机?如何把消极动机转化成积极的动机?通过对三明学院体育系全体学生的问卷调查取得了第一手资料,并就调查结果...
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试析网络远程教育背景下的自主学习
作者：刘育红 期刊：《山西广播电视大学学报》 2018年第04期
自主学习是远程教育的重要特征。它不仅是远程教育的培养目标之一,也是远程学习者主要的学习方式。学生自主学习能力的形成受学习动机、学习策略、教学支持服务及教学评价等因素的制约。探索建立自主学习教学模式,通...
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二语／外语学习动机研究发展述评
作者：邱传伟 期刊：《天津外国语大学学报》 2005年第02期
二语/外语学习动机研究主要有社会心理学派和主流动机心理学派.评述了Gardner的融合型动机学说的形成、特点与发展,阐述理论的优缺点,同时简要述评其他动机学说及列举国内外近年来对外语学习动机调查研究的成果,最后...
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以注意为中介：现代教育技术对学习动机的影响
作者：吴华; 隋国成 期刊：《河池学院学报》 2004年第04期
现代教育技术通过影响学习者的注意力来帮助学习者提高学习效果,从而间接地影响学习者的学习动机.不同类型知识的学习对学习动机的影响是不同的.学习形象化知识时,现代教育技术对学习者学习动机的促进作用要比抽象化...
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让学校成为没有失败的地方
当今，我们学校中失败的学生太多了，无论是在繁华城市中让人趋之若鹜的优质学校，还是在偏僻乡村中艰难维持的薄弱学校，都会有失败的学生。这些学生不仅承认自己是学校的失败者，不爱读书，没有学习动机，而且对自...
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大学生学习策略、学习动机与学业成绩的关系
作者：李凤杰; 刘文 期刊：《教育探究》 2008年第04期
学习动机和学习策略是影响学业成绩的重要因素,是教育学、心理学研究的焦点。采用结构方程模型,以大连某高校1-4年级405名大学生为对象,研究大学生的学习策略、动机与学业成绩的因果关系。研究结果表明,学习动机和学...
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“启发-互动”式教学探讨
创新是一个民族前进的灵魂，是一个国家发展的动力，是教育改革的良方。随着新课标的实施和推广，课堂教学应把“以课本为中心，以知识为中心”转移为“以学生为中心，以培养创新品质为中心”。教师要善于激发学生的...
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疑义相与析——谈问题法在整体把握课文中的运用
人民教育出版社高一语文(下)第一单元的学习重点是“整体把握，筛选信息”，把整体把握作为一种有效的学习方法引入语文学习。整体把握要求系统地而不是孤立地、完整地而不是分散地学习知识，避免了把课文肢解得七零...
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强化口语教学,优化中职英语教学效果
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浅谈英语学习方法
英语是一门重要的语言学科,在高中阶段发挥着重要地位。作为一名将要参加高考的考生来说,能顺利通过高考这座＂独木桥＂,高中阶段的英语学习就显得十分重要,在学习过程中很多学生存在困惑,很多学生苦于没有找到好的...
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探讨高中英语自主阅读存在的问题及解决途径
阅读是高中英语重要组成部分,也是教学重点和难点。课程标准明确指出,提高学生英语自主阅读能力是高中英语阅读教学最根本任务。随着新课程改革的实施和素质教育推进,要求高中英语教师重视自主阅读教学中存在问题,并...
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英语作业设计的有效性
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学习动机对教学效果的影响初探
学习动机对教学成功与否具有至关重要的作用.本文从心理学角度入手,并结合中国学生的现状,探讨了中国学生的学习动机,并将它与课堂教学联系起来,从中发掘和探索出套较为科学的教学方法.
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基于期望理论的大学新生学习动机的影响因素及激励措施研究——以安徽省两所高校的实证调查为例
作者：秦海燕 期刊：《西华大学学报·自然科学版》 2019年第02期
因学生学习动机的强度减弱甚至消失,部分大学新生入学后出现了学习适应困难、学习积极性降低、厌学等问题,严重影响了学习效果。为了有效地解决这一问题,文章对安徽省两所高校新生学习动机的影响因素进行了实证研究,...
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德宏电大开放教育学员辍学现象及对策分析
作者：濮永先 期刊：《德宏师范高等专科学校学报》 2005年第02期
针对德宏电大开放教育存在问题,阐述了远程学习者自学能力的培养方法,并为一线的辅导教师给远程学习者提供学习支持服务提供了具体策略和方法参考。
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普通高等工科院校学风建设研究
作者：余生明 期刊：《兰州交通大学学报》 2005年第02期
高等学校的学风是校风的一个重要标志,在高等教育改革发展和社会转型时期,加强学风建设是一项具有战略意义的人才工程.普通高等学校在加快自身改革与发展的过程中,应高度重视学风建设,应提高学风建设对加强素质教育...
