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如何在小学语文教学中培养学生的核心素养
本文作者对于当前教育界热议的核心素养的话题作了一番研究，以下，仅根据自己的理解和实践，论述一下如何在小学语文教学中培养学生的核心素养，纯属一家之言，有任何不足之处，还望诸位批评指正。
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浅谈大学语文学习动机的激发和维持
作者：王琴海 期刊：《长沙航空职业技术学院学报》 2004年第01期
本文从外在动机和内在动机两方面提出了在大学语文教学中激发和维持学生语文学习动机的若干方法及其重要性.
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高职教育中的英语教学模式探析
作者：刘叶 期刊：《四川文理学院学报》 2004年第03期
由于诸多原因,我国高等职业技术教育的发展一直很缓慢,高职教育的教学工作更是步履艰难.结合高职教育英语教学的实践,对高职教育中的英语教学模式进行了有益的探讨.
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研究生学习动机及学习风格与其创造力的关系探究
作者：赵源; 施春华; 沈汪兵 期刊：《杭州师范大学学报·社会科学版》 2019年第02期
为了探讨研究生的学习动机和学习风格对其创造力的影响,研究使用领域创造力量表、学习风格量表、学习动机量表,以南京某理工科高校240名研究生为被试进行了调查研究.结果表明:1)在科学创造力上性别与学科类别的交互...
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英语学习中的非智力因素
作者：赵金霞 期刊：《山东商业职业技术学院学报》 2004年第04期
心理学研究表明,外语学习是学习者(内因)与学习环境(外因)共同作用的过程.在学习者方面,学习成功与否除受智力因素和本人已有知识能力制约外,非智力因素起着很大的制约作用.本文主要从情感、意志、学习习惯等非智力...
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论高校学风建设中存在的问题及对策
作者：汤满意 期刊：《湖南行政学院学报》 2004年第03期
高校的建设需要有合适的"硬件"及"软件"相配合,其中的软件主要是校园文化氛围,而校园文化中最关键的是学风问题.
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小学数学教学中激发学生学习动机策略的探究
学习动机发动维持个体的学习活动,并使之朝向一定目标的内部动力机制,是学生追求学业成就、在问题情境中产生的一种指向学习目标的心理倾向。小学数学学科具有严密的逻辑性、高度的抽象性等特点,因而许多数学教学内...
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网络环境下协作学习与教学模式研究及启示——以甘肃政法学院为例
作者：张娅琼 期刊：《和田师范专科学校学报》 2019年第04期
本文采用调查问卷方法,对甘肃政法学院基于网络环境下大学生协作学习和教学模式进行了问卷调查(N=200),研究了学生的学习动机、学习方式、学习效果,由此探讨多元化的教学方法对学生自主学习的引导作用。在差异性学生...
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提高孩子的学习能力有高招
<正>父母都希望孩子学习成绩好,然而许多孩子这次考试考好了,下次却考得不理想,成绩很不稳定,这是为什么呢?究其根源,是由孩子学习能力的高低决定的。有些家长会问:"是不是让孩子多做题,对各种题型练习熟练了...
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学习动机和兴趣在田径教学中的应用
作者：侯继军 期刊：《河南机电高等专科学校学报》 2004年第03期
本文通过对学生学习动机和兴趣的探讨,诱发学生的学习兴趣,端正学习动机,强化学习动力,调动他们学习的积极性,对提高教学质量,体现新课程标准有明显的促进作用.
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农业气象实验课的趣味教学
<正>教学不仅是一门科学,也是一门艺术。很好地运用这门艺术,能激发学生的学习动机与持久的学习兴趣, 并由兴趣发展为热爱,这样,就能更好地接受教学知识。兴趣是一切学习的原动力,是学好每一门课的前提和基础,...
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论怎样培养和激发小学生的学习动机
作者：顾卫东 期刊：《发现》 2017年第05X期
学习动机是教育的目的，也是教育的手段，是直接推动学生进行学习活动的内部动力。本文主要是根据学生学习以及教师的实际情况，来论述应如何培养和激发学生的学习动机。
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信息化环境中开展研究性学习动机策略的设计
学习动机是一切有效学习的起源和动力,在信息化环境中开展研究性学习,需要学生以更高的信息素养和更高的学习动机投入.本文通过系统论述提出重视认知和技术前提、以情境激发动机、以情感维持动机、以评价强化动机等...
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创造性思维训练例说
前些日子，我写了一篇教学论文，题目是《浅谈作文的批改和讲评》，总结了作文教学的经验。几年来，在作文课上，通过课内和课外的训练培养，学生们做到了：①内在学习动机上的“想说想写”；②意志努力上的“坚持学...
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良好的开端是成功的一半——语文课堂教学导入方法的探究
导入是一堂课的起始环节，也是课堂教学必不可少的组成部分，相当于体育活动之前的准备活动，飞机起飞之前的滑行、加速。导入承担着吸引学生注意力，激发学生的学习动机、复习相关旧知识，指明教学目标，酝酿情绪，...
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在品德教学中融入核心价值观教育的探索
加强和改进小学生思想品德教育必须以社会主义核心价值体系为指导,对小学生进行社会主义核心价值体系教育,这是培养社会主义事业接班人和卓越建设者的必然要求。在当今价值观多样化、文化多元化的社会转型期间,将社...
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语文教学培养创造性思维之我见
在小学语文教学过程中，对学生创造性思维的培养应当注意以下几点。一是激发学生的学习动机与求知欲。学生的学习动机与求知欲是学生对学习内容提出问题、分析问题与解决问题的内部动力。例如，以《春天》为题的作文...
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大学生学习英语动机策略调查分析
在互联网环境下成长起来的新一代大学生与20世纪的学生相比有着鲜明的特色。本文通过一份问卷调查试图了解如今大学生在英语学习中在动机与策略方面的特点。结果表明,学生在内在动机以及寻求帮助方面等策略需要加强...
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激发英语学习动机 有效提高教学质量
学习动机对学生的英语学习起到了不可忽视的作用。本文作者分析了学习动机对英语学习的影响,并结合自身教学实践,就如何激发学习者的学习动机,有效提高初中英语教学质量作了简要论述。
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职业技术学院师专部学生英语学习现状调查
以晋城职业技术学院师专部非英语专业1～3年级161名学生为对象,对学生的学习兴趣与动机,课外学习状况,进入学院前后学习进步与需要状况作了调查,旨在了解学生学习英语的现状,调整教学方法,提高学生的学习能力.
