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浅析如何构建以人为本的初中数学课堂
随着素质教育的发展,在初中数学课堂上,教师要注重发展学生的数学素质,使他们通过探究有效掌握教材中的内容,并能在解决实际问题时灵活运用这些知识.在开展教学活动时,教师要充分激发学生的探究兴趣,让他们对知识产...
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高中数学学习动机的激发探究
在高中阶段，学生的心理压力大，如果没有正确学习动机的引导，就容易让学生丧失学习数学的兴趣。因此在教学中，教师要想到各种各样的方式方法来刺激学生数学的学习。
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感韵律,展想象,悟诗情——浅谈低年级古诗教学方法
低年级学生虽然求知欲强,思维活跃,但面对着意在言外、言简义丰的古诗,却常常不解字义,因此,教师常尽力解释字词。笔者认为,低年级古诗教学的关键不在于解字解词,而在于诵读、想象体验。一、吟之诵之,感受韵律古代诗...
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民间剪纸艺术在美术教学中的运用——试论美术课堂教学创新
将民间艺术引入传统的美术教育教学是一种新的尝试。从引入民间剪纸艺术的成、培养学生的剪纸语言、激发学生的艺术情趣、提高学生的技能四个方面阐述课堂导入“民间剪纸艺术”的经验，结合教学实际和美术教育弊端，...
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高职高专英语教学中学生学习动机培养策略研究
学习动机对学习过程和学习效果起着重要的作用。针对高职高专学生英语学习动机缺失的现状,可以从创设情境、适当选材、合理归因、营造氛围等策略入手,在教学中培养学生的学习动机。
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简述小学生学习动机的激发
“兴趣”在一定程度上讲是“学习动机”。在教育教学中，学习动机与学习效果息息相关，可以说正确树立学习动机。适当激发学习动机是教学的关键。小学教育作为基础教育中的重要一环，激发和培养小学生的学习动机有着...
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高校体育乒乓球教学中学习动机的培养
乒乓球作为中国的国球,对一代一代的中国人有着潜移默化的影响,在众多乒乓球比赛赛事中,中国乒乓球的成绩令国人振奋。在乒乓球这一体育运动如此盛行的情况下,各高校应重视对学生乒乓球学习动机的培养,让国球精神继...
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学习策略在学习动机与英语自主学习之间的中介作用研究
作者：王利娜; 吴勇毅 期刊：《外语教学》 2017年第03期
本文通过对国内4所高校的1018名非英语专业本科生进行问卷调查，研究学习动机、学习策略对英语自主学习的影响，同时对学习策略的中介作用进行了检验。结果表明：1）不同类别的学习动机对学习策略的影响有所不同；2...
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基础教学中心理学与美术教学之情绪调动①
美术课是学生提升美学意识的主要途径。针对农村中学中普遍存在学不学美术都一样、兴趣不大的现象,提出老师应换位思考掌握学生心理,激发学生对学习的兴趣,让学生主动探索,获得新知。该文从心理学入手,从调动学生积...
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转型发展高校学风建设面临的困境与出路
作者：袁清云; 孙延华; 秦小军 期刊：《贵州工程应用技术学院学报》 2017年第01期
学风是一所高校的灵魂。转型发展高校的学风建设关系到人才培养的质量,关系到学校的可持续发展。由于转型发展高校在生源、体系建设等各方面面临着诸多问题,致使转型发展高校的学风建设状况堪忧。在转型发展高校中,...
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提升体育高职院校大学生学习动机的探索——以福建体育职业技术学院为例
作者：李桂英; 邱郁 期刊：《福建教育学院学报》 2017年第01期
体育高职大学生学习动力的高低直接关系到体育高职院校人才培养质量,关系到体育高职院校生存和发展。研究针对体育高职院校大学生学习动力不足的现状,提出客观上应优化师资队伍,激发教师敬业奉献精神,提高教育、教学...
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探究影响全日制专业学位硕士研究生听课效率的因素
2009年,教育部实施学位制度改革,转变研究生培养理念,全面招收全日制专业硕士,培养经济社会发展急需的应用型人才。经过几年的实践,逐渐发现了在全日制专业学位硕士研究生培养中出现了一系列的问题,尤其是在听课上面...
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化学新课导入十法
作者：蔡宜波 期刊：《中学英语之友·下旬》 2017年第02期
导入是引起学生注意、激发学习兴趣、形成学习动机、明确学习目标和建立知识间联系的教学活动方式。导入的方法要依据教学的任务和内容，学生的需求，灵活运用。新课的导入虽仅占几分钟或几句话，但它是教学过程的重...
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理解式教学法对乒乓球学习动机与比赛表现的影响①
现今的乒乓球教学里着重的教学流程系以技能为主轴,即由教学者通过一连串的分解动作技能的教学经由练习及拼凑几个分解动作而完成单项乒乓球运动的学习,进而了解整个项目的概观,但是于此提出部分的质疑,在乒乓球的教...
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用数据助力学生的核心素养
在教学实践中,我将教学思想从＂为学生减负,让学生爱学＂转变为在数学教学中科学地运用教育心理学的有关理念达到课堂的转型、育人思路的转变,抓住学生核心素养的提高,培养学生的整体素养。
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谈谈怎样提高化学课堂教学的有效性
作者：倪剑波 期刊：《科学咨询·教育科研》 2017年第07期
要提高初中化学教学有效性,就得掌握学生的个性特征,使学生保持良好的学习心态;激发学习动机,使学生产生并保持积极的学习意愿;引导学生的选择性注意.使学生明确学习指向;促进新旧知识相联系,使学生建构新知识的意义...
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高职护理专业新生学习动机分析
目的了解高职护理专业新生学习动机。方法随机调查2015级250名新生专业选择动机、兴趣动机、学习动机、自评个性特点。结果新生在专业选择动机上由强到弱依次为：就业与生活型、社会奉献型、报答型、求知型、成绩目...
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对培养高校体育院系学生学习足球课程的兴趣与动机的探讨——以安徽省为例
作者：项鑫 期刊： 2017年第02期
近年来,足球运动的发展如火如荼。本文运用问卷调查法、数理统计法和访谈法,以安徽省部分高校体育专业足球专项学生为研究对象,从学习动机、学习兴趣、内部动机和外部动机等方面着手,研究学生学习兴趣及动机的培养,...
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高中英语词汇教学的五种策略
作者：范朝霞 期刊： 2016年第42期
本文针对目前高中英语词汇教学中存在的问题,分析原因,并提出五方面的教学策略：多管齐下,培养学生学习兴趣;强化学习动机,激发学生的内在驱动力;实现词汇输入模式从＂面面俱到＂到＂有的放矢＂的转变,提高词汇输入...
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运用教育心理学原理促进学生学历史
作者：秦方红; 曾永江 期刊：《教育科学论坛》 2017年第02期
动机一词源于拉丁文的“Movere”，原意是推动或引导行动。学习动机则是指在自我调节的作用下，个体使自身的内在要求（如本能、需要、驱力等）与学习行为的外在诱因（目标、奖惩等）相协调，从而形成激发、维持学习...
