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中学生英语学习态度和动机
学习态度是一个中学生在学习过程中能否朝着正确方向的过程性要素端正的学习态度是学生能否取得理想学习成果的必备因素学习动机是直接推动学习的内部力量，也是一种学习的需要动机的激发，态度的积极，不仅可以调动...
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期待效应促进自主学习——基于高期望效应与低期望效应的对比研究
作者：曾瑜薇 期刊：《长春教育学院学报》 2010年第05期
教师的期待可能激发学生的潜能和学习动机，积极的学习动机进而促进自主学习能力的发展。本文以大学英语分级教学为例，探讨大学英语教学中的“期望”的高低对学生的自主学习产生的影响。
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如何培养高中历史“学困生”的学习动机
作者：朱代军 期刊：《科技致富向导》 2010年第10Z期
本文从六个方面论述了如何培养高中历史"学困生"的学习动机。
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浅析英语学习动机的激发和保持
动机是决定第二语言学习成败关键因素之一。动机决定学习者个人参与学习的积极性及努力程度，并直接影响学习者使用学习策略的频率、接受二语输入量的大小、目标设置的高低，以及发展二语技能的持久程度。从多角度探...
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浅析新姗建构主义教学理微人高等教育中的应用
本文通过探索建构主义教学理论的渊源，结合建构主义习得基本理论与新形势下成人教育学习的特殊性，重点探讨了新形势下建构主义教学理论在成人教育中的应用。
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地方高校全国大学英语考试现状及对策
作者：徐淑燕 杨宪华 期刊：《价值工程》 2010年第20期
当前,地方院校大学英语考试的现状不容乐观。提高大学生大学英语水平测试能力,有效可行的对策主要有：激发学生学习动机;调节学生成就情绪;改进学生语言学习策略;创新英语教学法;集中培训应试技能。
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高中生物理学习心理特点调查
作者：张静 期刊：《科学大众·科学教育》 2010年第10期
通过多年的教学发现,很多学生上了高中以后明显感觉物理学习很吃力,甚至有些初中物理学得很好的学生到了高中也不适应,很多学生和家长都很苦恼,为此我通过一些座谈和调查问卷,从中发现高中学生在物理学习中有一些心...
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体育教学应注重学生兴趣的培养
作者：丁强 期刊：《科学大众·科学教育》 2011年第04期
兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。它表现为个体力求对事物或从事某项活动的选择态度和积极的情绪反应。只有从学生实际出发,激发学生的学习兴趣,才能让学生痴迷于体育课的无穷魅力。
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激发VB学习动机的课堂教学策略研究
作者：朴雪 吴昌明 期刊：《中国科技信息》 2011年第04期
学习动机在学生的学习活动中具有举足轻重的作用,它直接影响学习行为,进而影响学习效果。针对当前部分大学生学习动机方面存在的问题,结合VB教学的特点与目标,笔者试图从五个方面讨论能够有效激发学生VB学习动机的课...
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激发学生化学学习动机的有效策略
作者：吴淑蓉 陈辉国 杨亚华 期刊：《中国科技纵横》 2010年第23期
化学学习的内容以教学大纲规定的化学教学为目标。很多学生对化学学科刚开始很有兴趣，但慢慢就说元素符号和名称。化学方程式等很多，不好记，也就慢慢失去了学习化学的兴趣和学习动机。因此教师精心设计和利用课堂...
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浅析学习动机的培养途径及其对学习效率的影响
作者：麻剑 期刊： 2011年第07期
动机是学生发动或维持其学习活动，并使其朝向一定目标进行的内部动力。尽管学习效率的高与低受多种主观与客观因素的影响，诸如学习者的先天素质、学习基础、学习态度、学习方法、学习习惯、智力水平、人格特点、健...
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在数学教学中培养学生的创新思维
作者：曹颖 期刊：《中国教育技术装备》 2010年第13期
世界上一切美的东西都离不开数学。数学是一门美的科学，但要想真正让学生对数学产生兴趣，培养学生的创造力，就需要教师不断探求有趣的方式方法，启发引导学生对数学产生浓厚的兴趣并长久保持。学生的学习动机和求...
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初中生非智力因素在物理学习中的培养与开发
作者：郭超 期刊：《中国教育技术装备》 2011年第28期
造成学生物理成绩较差的原因之一是非智力因素（兴趣、情感、动机、意志和性格）,培养与开发学生的非智力因素,对提高物理教学质量起到积极的作用。
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优化课堂模式 培养学生思维
作者：王作辉 期刊：《中国教育技术装备》 2011年第31期
1目的明确,培养积极的学习动机 要培养学生的创造性思维能力,首先必须培养学生积极的学习动机,只有认识到所学知识能解决自身或他人的哪些问题,学生才会真正的全身心投入学习。
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培养初中生学习数学的兴趣
作者：王跃广 期刊：《中国教育技术装备》 2010年第07期
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是学习动机中最活跃的部分。为提高教学质量，笔者在初中数学教学中开展培养初中生学习数学的兴趣的各种尝试，取得明显成效。
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多媒体教学为小学英语课堂教学添彩
作者：李春花 期刊：《中国教育技术装备》 2011年第28期
1运用多媒体,渲染气氛,激发学生的学习兴趣 儿童的学习兴趣对鼓舞和巩固他们的学习动机,激发学习的积极性起决定作用,一旦激发了儿童的学习兴趣,就能唤起他们的探索精神、求知欲望。儿童活泼好动,好奇心强,易于接受...
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兴趣是最好的老师
作者：王国华 期刊：《中国教育技术装备》 2010年第25期
兴趣是学生最直接意识到的学习动机，任何一个学生对新知识都是存在一定兴趣的，这为学好新知识提供了充分的可能性。有兴趣的学生学习起来事半功倍。相反，如果学生对学习不感兴趣，在被迫的状态下被动地学习，学习...
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生理教学中学生学习动机的培养
作者：赵海燕 张冬梅 王俊亚 期刊：《现代医药卫生》 2010年第18期
学生是否具有良好的学习动机是教学能否取得良好预期效果的重要条件之一。生理学作为一门专业基础课在医学教学过程中有举足轻重的作用,教师在生理教学过程中应该如何激发和维持学生的学习动机,调动学生的学习积极性...
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利用“自我评价”促进高校体育教学改革
作者：李淑芬 马英杰 王月芝 魏晓峰 查显峰 期刊：《林区教学》 2010年第06期
自我评价是体育课程中的重要环节,体育课程学习评价是体育学科改革的一个重要组成部分,体育教学评价是教学过程的基本要素之一,它在教学过程中居于重要地位。学生自我评价具有激发学生学习动机的作用,通过学习评价,...
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数学教学中如何激发学生的学习动机
学习动机既是学生掌握知识、发展智力所必需的条件，又应是思想品质教育的重要内容，只有极大地激发学生学习的动机，才能提高学习质量。
