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提高职高《学前卫生学》教学质量的途径
为了提升学前卫生学课程的教学质量,必须优化现阶段的教学方法,以提高职高生的学习兴趣,这需要引起相关专业教师的重视,不断进行自身教学理念的创新.
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如何提升高中生物学习效率
大多数高中学生的生物学习经历是痛苦的,他们每天都要抄写、背诵繁多的生物知识概念,可尽管如此,他们的成绩依然没有得到明显提升.究其原因我们发现,是由于这些学生还未真正地掌握科学的生物学习方法,所以才会产生低...
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如何培养高中学生自主学习英语的能力
法国生物学家说过：＂好的学习方法能使我们更好地发挥天赋和才能,而拙劣的方法则可能阻碍天赋和才能的发挥。＂可见,科学的学习方法对学生的学习能力的提高有着非常重大的意义。什么是英语的学习能力呢？它主要是指...
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如何有效实现初高中物理学习的顺利过渡
要实现初高中物理学习之间的顺利过渡,我们首先要让学生对两者之间的显著区别有深刻的了解。初高中物理学习在教材深度、学习方法、学习能力与生活负反馈等方面具有明显的差异,教师首先应当引导学生正确认识这些差异...
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高中物理教学中要注意的几个问题
新课程改革给高中物理教育带来了春风,经过多年实践、探讨和反思,大家逐渐对一些教学中比较重要的问题有了新看法和认识,取得了一些成绩,达成了一些共识,同时存在一些值得进一步探讨的问题。下面我对高中物理教学中...
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小学语文自学能力的培养目标与途径
语文自学能力是指学生在获取知识的基础上不再依赖他人而能独立、灵活地运用所掌握的语文知识和一定的学习方法去进行再学习、再提高的一种能力。
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“网游”带来的惊喜
科学技术历来是一把双刃剑,这是亘古不变的道理,网络作为现代科技的结晶和信息社会的新生儿,同样具有这种双面的特征。随着全球信息化进程的加快,青少年上网已经成为一种趋势。网络以它高效便捷的技术优势提高我们生...
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历史教学中“优教乐学”的几点做法
让学生保持探索历史的好奇心、感受历史课神奇的体验、享受获取知识的喜悦，就能牢牢抓住学生的心，使其保持对历史课永不减退的新鲜感。要做到这点，就需要教师匠心独具的课堂设计。作者根据教学的实际状况，实践“...
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从初高中地理衔接角度探讨“气候”的教学
由于初中地理教学不规范与不重视,导致初高中地理知识之间明显脱节,教师的＂教＂与学生的＂学＂都产生极大困难,尤其是遇到类似＂气候＂相对复杂的知识点时。教师在准备、实施教学的过程中,需要认真研究初高中的衔接...
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初中生解数学题错误的原因及应对策略
自小学进入到初中,数学知识本身对学生的要求有了较大幅度的提高,但学生个体之间由于在智力发展、学习基础、学习方法等方面存在着一定的差异,因而学生在学习数学过程中,难免会出现各种各样的错误,我们常常把产生这...
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论高中历史教学中的学法指导
当前, 在我国不断推行新课程教育体制改革与核心素养理念的大背景下, 高中历史课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.高中阶段的历史课程已经具有一定的深度和难度, 传统的教学方法过度重视教师讲解的过...
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小学生英语学习方法与学习兴趣的现状分析
作者：李晓环; 张晓霞 期刊：《考试周刊》 2018年第15期
随着经济全球化趋势日益显著,英语在世界的应用范围也在不断增加。目前小学教育阶段中已经开设了英语这一学科,但是由于小学生的学习能力有限以至于现阶段很多小学生的英语学习水平并不理想。并且很多学生在上英语课...
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基于高中思想政治有效教学的探讨
高中思想政治教师要更新观念。与时俱进，打破传统的思维束缚．以理解和豁达的心态对待每一位学生，调整自己的教学方法和学生的学习方式。教师要教得舒心、教得轻松，高中生学习得轻松、愉快。只有师生都愉快和谐。...
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高三化学复习技巧
高三化学复习是一项系统的学习工程。要提高复习效率。就需要注重学习方法的探索。本文作者结合教学实际，总结行之有效的招数，对总复习有一定的指导意义。
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化学实验与研究性学习
在中学化学教学中，充分利用化学学科“以实验为基础”的基本特征，挖掘和开发化学实验在研究性学习中的功能，对于改变学生的学习方法，使学生形成终身学习的能力具有重要的意义。
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乘课改之风，扬自主之帆——现代散文教学之感
本文从接受教学现象入手分析接受教学的弊端，主张现代散文教学应以学生自主学习为主．并从心理学、教育学和教学实践的角度探讨现代散文教学转变为学生自主学习的理论依据，具体措施。
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对初中数学学习方法的探讨
本文论述了学好数学的一些方法:增加阅读量,多思考,适量的练习,多问,多记等。
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韩国语谚语的学习方法
韩国语中的谚语非常丰富多彩，韩国人在日常表达中经常使用谚语。但是对韩国语学习者来说，谚语是韩国语学习中的一个难点。本文就韩国语谚语的学习方法进行了探讨。
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当考卷发下来的时候——引导学生学会对思想品德试卷的分析
考试,是学习活动的重要环节之一,是检查老师教学效果和学生学习成果的重要环节。考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、高考、竞赛类考试以外,其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况,从中发现问题,帮助学生查漏...
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生物学学习方法指导
学习得法，则事半功倍，而方法不对往往会事倍功半。在生物教学中教给学生掌握、运用具体的识记和复习的方法、应用生物学的规律指导学生的学习和指导学生观察和实验的方法将会取得很好的教学效果。
