作者:李立新 期刊:《新课程学习(上)》 2010年第12期
新课程改革不断深入推进,它改变了传统的教学模式,具有重要意义,也使政治教学焕发了生机。为增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性,我认为高中政治教师应注意以下教学策略。
作者:李玉祥 期刊:《新课程学习(上)》 2011年第04期
教学新理念把学生定为学习的主人,是师生双边活动的主体,一改过去语文课上教师讲,学生听,死气沉沉,效率低下的课堂弊病,充分调动了学生学习、思考的积极性。那么,初中语文教师在阅读教学中是否可以全身而退?...
作者:曹惠容 邹敏 期刊:《经济研究导刊》 2011年第19期
涉及高中研究性学习的人员很多,包括学校各级领导、教师、学生和家长。根据对位于四川省县城高中应对新课改的调查显示,大部分学校领导和教师等人员不仅对研究性学习的基本原理、研究性学习的概念与特点等缺乏深入的...
作者:孙娜 期刊:《知识窗》 2010年第11X期
<正>心理学研究和学习教育实践证明,幼儿期是语言发展的关键期,幼儿的语音、词汇、语法以及言语交际和言语调节能力等均处于"整蓄待发"的阶段。通过阅读,能扩充幼儿的知识经验,升华幼儿的思想情感,迁移幼儿的...
<正>课堂实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是掌握物理知识不可缺少的环节,而且能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。实验教学指的是运用实验法进行教学,它的主要任务是...
作者:王海滨 期刊:《知识窗》 2010年第12X期
<正>在科技飞速发展、社会大力进步、扬弃应试教育的今天,怎样投身教育改革,成为新时代一名合格的教师,是我们每位老师必须认真思考并在工作中不断
作者:巴雅尔图 期刊:《中国乡镇企业会计》 2010年第03期
上个世纪初,案例教学开始被运用于商业和企业管理学,其内容、方法和经验日趋丰富和完善,并在世界范围内产生了巨大的影响。在这种情况下,案例教学作为一种行之有效的、务实且有明确目的、以行动为导向的训练越发...
在传统教学过程中.教师总是注重对知识的讲解和分析.而学生学习方法的培养创新能力的培养却没有得到应用的关注。新课改实施以来.对教育教学提出了新的目标和方法,要求教师在教学中要以学生的发展为目的.将学生...
新一轮课程改革的精神实质是以人为本,这是我们教育者始终要坚持的理念。要贯彻这一理论,就必须在教育教学过程中给予学生有益于其终身发展的知识和意识,使学生学会主动学习。因此,在教学过程中教师必须要尽力创...
新课标中提出要“培植热爱祖国语言文字的情感.养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法”。一直以来,语文教学强调关注学生的全面发展,强调学生听、说、读、写能力的培养,“听”已成为学力、...
科学创新离不开数学,怎样让学生学好数学是教师梦寐以求的。贝尔纳说:“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”学好数学也是这样,关键在于讲究学习方法,方法对...
进入初中阶段的学习后.学生教学学习成绩容易出现两极分化的现象。由于学生个体差异,数学知识难度的加深.学习方法的改变等多方面原因.学困生在逐渐增多。教师要提高学困生的学习成绩.提升他们的素质能力.就必...
在教育改革的深化进程中.我们的政治课堂教学发生了质的改变。教学教学的出发点、课堂教学方式、学生学习方法等是教育改革的内容,随之的教学评价渐趋完善和成熟。传统的语文教学评价已不符合现代教育的特点,因此...
在传统的声乐教学中,大部分学生甚至是老师,把主要的精力都放在发声技巧上。声音好,音量大,高音棒,似乎就是他们的终极目标。至于音准、节奏、旋律、歌词内容等等几乎都不考虑或欠考虑,一首歌曲拿来就唱,只求大体上...
作者:于鹏辉 伍修宇 曹述铁 易传安 期刊:《现代生物医学进展》 2011年第12期
断层解剖学作为解剖学与医学影像学等学科相结合的交叉学科,对现代化的影像技术及临床应用具有非常重要的意义。要学好断层解剖学:必须明确断层解剖学的重要性;培养学习的兴趣,注意临床针对性;抓好学习的重点,注意...
作者:张美萍 闯垒 韩 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2010年第07期
秉承"以学生为中心,以教师为主导"的教育理念,教师通过创新教学方法,引导学生由被动接受学习转向主动探究学习,由个体封闭式学习转向合作学习,由单一课堂学习转向开放网络学习,由片面书本学习转向全面体验学习,从...
首先,改变学生重"资料"而轻"教材"的误区。学生一般认为第一轮复习时,教材掌握得很熟了。第二轮就不必再看了,从而大量地搜集资料习题去做。结果是无暇去看书,这样就会使学生对书本的知识遗忘得很快。书本是高考...
作者:陈清文 期刊:《吉林教育》 2010年第11Z期
<正>作为一门基础课程,数学扮演着极其重要又极具个性化的学科,因此,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。本文就如何提...
在教学中研究学习方法的指导,已成为当前国内外教学改革的重要课题。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“小学教学应当抓住的根本东西是教会儿童独立获取运用知识的能力。”现代教育对教育者的要求,已经不仅仅是教会...
培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务:作为小学数学教师,对学生不仅要“教”,而且要“导”,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识?下面就谈谈在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方法....