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谈如何在学生实验的环节培养学生的探究能力
1物理实验教学现状的分析 物理是一门以实验为基础的学科,实验教学是高中物理课堂中不可或缺的一环。高中物理实验分演示实验和学生实验两类。实验课不仅可以激发学生学习物理的兴趣,帮助学生还原体验物理规律的发现...
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视域融合在小学语文教学中的应用原则
小学语文教学是文本、学生和教师之间以主题的形式展开的交流,但是在教学实践中,教师的主导作用和预设生成在一定程度上却控制着学生思考的方式和解答的内容。视域融合教学就是基于这样的现状,提出文本、学生和教师...
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教学要有效——《最大的麦穗》教学感悟
提高教学质量、激发学习兴趣、掌握学习方法是新形势下语文教学的重要课题。在此,本文以《最大的麦穗》为例,说说课堂教学的有效性策略问题。
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浅析提高小学语文阅读教学有效性的策略
有效的语文教学，就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展，使之语文素养得到提升，并亲历学习过程和掌握学习方法。提高小学语文阅读教学的有效性，以下教学策...
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高中语文教学的＂读写结合＂
培养学生读写结合的能力是高中语文课堂教学必具的重要环节，让学生更多地接触语文材料多读多写，让学生在大量读写的实践中掌握运用语文的规律，改变学习的方法，从而培养学生学习的兴趣、养成良好学的习习惯、激发...
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小学英语教学中充分调动学生的学习积极性
积极乐观的情绪可以促进学生主动参与学习的过程。因此，调动学生的积极情绪就成为了教师的首要任务，那么在小学英语教学中，如何让学生主动参与学习的过程、使其爱上英语呢？
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让识字教学活起来
<正>识字活动是一种自主学习的过程,一方面要根据儿童心理规律,依照汉字本身的规律,让儿童用自己感兴趣的方法识字;另一方面,要使学生在反复实践中,在语言的感悟、积累和运用中逐渐形成适合自己的学习方法,为...
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小学数学教学中的点滴之谈
小学数学新课标指出：＂学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的...
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语文课堂教学学法指导浅谈
小学语文课程标准明确提出：要重视培养学生的自学能力,教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习。许多教育学家也提倡向学生＂授之以渔＂,即教会学生学习的方法,这是课堂教学的最高境界,也...
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Lost Australian Sheep Yields 30 Sweaters Worth of Fleece
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Generation Z Lives in the Constant ＂Fear of Missing Out＂
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从教材走向儿童——例谈基于“儿童视角”的例题教学
新一轮课程改革的理念和精神更加符合社会发展,更加顺应人的成长,也更加被教育所认可,常态的课堂理应开展＂儿童视角＂的例题教学,关注从例题标注走向儿童思疑,从例题方法走向儿童思路,从例题图示走向儿童思考,从例...
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利用课程资源实现学科育人的几点做法
我校是一所百年老校,长期以来,我校注重课内外教育教学活动的整合,将育人目标渗透在课堂教学、课外活动、社会实践等各方面。
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关注教法学法 做好有效衔接
作者：葛娜娜 吕宜平 期刊：《地理教学》 2015年第01期
如何做好初高中地理教学衔接是地理教师在地理教学过程中必须要重视的问题,教学方法和学习方法在初高中地理教学衔接的过程中起着重要的作用。 教学方法的衔接 初中地理知识难度小,趣味性强,教学任务较高中相对轻松,...
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浅谈阅读笔记之三重境界
“蹉跎莫遗韶光老．人生惟有读书好。”“读书，足以怡情，足以博彩，足以长才。”“要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。”古今中外太多关于劝解读书的经典之言已不胜枚举...
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数学学习方法的培养
中学是人生重要的阶段,高中阶段又是人生的重要里程碑。谁把握住中学阶段,谁就能很好地把握住自己的人生,就能在人生道路上不走弯路或少走弯路,中学阶段最主要的任务和责任就是学习知识,完成学业,提高自己各方面能力...
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如何品出汪曾祺散文中的“味”——以《端午的鸭蛋》为例
作者：孙朋 全娜 期刊：《语文教学之友》 2015年第09期
汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家,＂平淡而有味＂可以说是汪曾祺散文语言最大的特点。然而在教学中,教师往往很难让学生体味到汪曾祺语言中的＂味＂,针对这样的教学现状,本文以《端午的鸭蛋》为例,来探讨一下。...
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第一课时教学设计
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加强学法指导,提高地理学习效率
作者：谭桦樟 期刊：《地理教育》 2015年第A01期
高中地理学习是一个探寻真理获取知识的研究性学习过程,使学生自身学习素质不断完善和提高。一方面,每个学生的知识基础不同,思维品质不同,生活的感性经验不同,因此几乎不可能找到一种能适合所有人的最佳学习操作模...
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浅析高中有机化学学习方法
作者：张学琴 期刊：《科学咨询·教育科研》 2015年第42期
在高中化学知识系统中，必修二四分之一的内容和选修五整册为有机化学，可见有机化学在整个高中化学教学中占有十分重要的地位。有机化学有其独立性、整体性，由于其种类繁多、结构复杂、与生活、医疗、生物、药物、...
