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《乘法的初步认识》教学案例
在当前新课程改革的背景下,能否在课堂教学中促进学生积极有效的学习,丰富或改善学生的学习方式,已成为课程改革的重要方向。这就需要通过有效的教学来促进有效学习。那么,真正的有效学习从何而来？怎样实现真正的数...
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如何减少课堂小组合作学习中的“话语霸权”
合作学习是新课程理念倡导的一种重要的学习方式。，在班级授课的整体框架下，“小组合作学习”自然成为“合作学习”的一种主要操作模式。在日常的课堂教学中我们常常发现．学生进行小组合作学习后，在小组汇报环节...
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基于核心素养下“自主探究-发现”学习方式的实践研究
学科核心素养的形成,对于学生的学习发展、综合素质提高、终身学习开展等都具有重要的推动作用。小学数学学科是一门工具性学科,数学核心素养的形成,可以使学生拥有利用数学思维发现和解决问题的能力,对学生未来的学...
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研读英语课程标准 培养自主学习能力
《英语课程标准》明确指出：“教师要引导学生主动学习，帮助他们形成能力发展为目的的学习方式，帮助他们发展探究知识的能力、获取信息的能力和自主学习的能力。”自主学习能力是终身学习的前提。学生在校期间的一...
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浅谈幼儿教师应如何做好幼小衔接工作
从幼儿园进入小学，是孩子成长过程中的一个重大转折。无论是在学习内容、生活环境、学习方式等各方面，幼儿园与小学生活都存在着很大的差异。为了让幼儿愉快地进入小学，尽快地适应小学生活，作为幼儿教师的我们应...
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谈新课改中“英特尔未来教育”和初中数学有机结合的体会
最新颁布的《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，突破了以往历次教学改革，着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。这就要求教师改变以往的教...
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传统武术文化课程体系的构建与实践
本文采用文献资料法、咨询访谈、实证调研等研究方法,依托学校省武术文化课程基地,以'武术之乡'沛县为个案,探讨传统武术文化在青少年一代不断流失的背景下,研究传统武术文化对学生育人方式的影响与转变。
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浅谈在语文教学中如何开展小组合作学习
小组合作学习是当今语文教学的一种重要学习方式，汪潮教授认为：“现代语文是一种集体智慧的交融，没有合作精神，就不是真正意义上的语文学习。”有感于此，于是我在语文教学中探索如何开展“小组合作学习”的方法...
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浅谈怎样促进学生个性化学习
《新课程标准》中提出“教学要以学生的发展为本，促进学生全面、持续、和谐地发展”，也就是要让每个学生在学习过程中自身潜能得到充分地发挥。根据这一点本文先简要分析了什么是个性化学习，然后从营造和谐环境，...
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新课改如何在课堂体现以学生为主体
作者：高玲艳; 高文秀 期刊：《课程教育研究》 2013年第12期
新课改倡导以构建”学生为主体”的课堂教学模式．采取”自主、合作、探究”的学习方式。要突出学生的课堂主体地位，教师是新课改的关键。这就对教师提出了更高的要求，教师要不断调整教学方式，积极研究教学中突出...
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“互联网+教学”背景下学生个性化学习研究
进入21世纪以来,人类社会的信息化程度不断加深,已经步入了'互联网+'时代。'互联网+'为实现个性化学习提供了良好的土壤,学习者完全可以借助技术手段从自己的兴趣特点、学习需求出发去获得更加丰富的学习资源,自主地...
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《最后的常春藤叶》教学案例
【一、案例背景主题】1.背景基于学生不善于思考,学习兴趣不浓厚而提出,本案例旨在通过创设合理、生动、有效的问题情境,根据学生生活经验,创设模拟化情境,矫正不良的学习习惯,转变旧的学习方式,使学生学会思考、合...
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高中生物课堂合作式学习初探
在新课程改革的今天，如何实施适应新课程理念下的生物课教学，本人在本文中简要分析合作式学习的教学理论和策略，以求与同行共同探讨。
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激活高中英语课堂的教学策略
作者：卓娜; 李勇 期刊：《课程教育研究》 2012年第02期
新一轮课程改革向当前英语的教与学提出了新要求，教育部新颁布的《英语课程标准》提出：英语课程要面向全体中、小学生，要致力于学生学〉-7方式的转变，即要努力培养学生自主、探究、合作的学习方式；要关注每个学...
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“互联网+教育”背景下的中小学信息化学习现状
随着'互联网+教育'的发展,中小学学生的信息化学习方式快速发展。信息化使学生的学习方式发生了一系列的变化,主要体现在学生获取资源方式的信息化、学习过程的信息化、学习环境的信息化。但另一方面,信息化过程太快...
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浅谈信息技术与体育学科的整合
作者：仕治义; 王富菊; 陈祥奎 期刊：《课程教育研究》 2012年第30期
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥...
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知识付费别走偏了
近两年来，互联网的“免费午餐”渐行渐远．知识付费成了时代“新宠”。对网民而言，面对海量信息，根据自身需求，通过付费筛选出最有效的知识，填补等候、通勤、运动时形成的时间碎片，是一种有效的互联网学习方式...
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信息技术如何支撑“双一流”建设
信息技术的进步带来新技术、新设备、新模式的探索和涌现，从而推动了传统教育理念、模式与方法的变革，推动了学习方式和形态的转变，也推动了高校科研方式的改变。
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学导融合语文课堂教学模式的探索
一、学导融合模式的基本内涵 学导融合语文课堂教学模式（以下简称“学导融合模式”），是在语文课堂教学中，以学习目标为导向，以学生个体自主学习、小组合作学习、教师指导学习为主要学习方式，充分发挥学生、教...
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政治课案例教学对创造力培养的具体设计与运用
案例教学模式比较强调关注学生体验、感悟和实践的过程,体现边教边学、边学边教的原则.通过案例教学创设情境,通过案例教学开发实践环节,通过案例教学拓宽学习渠道,丰富学生的经历和经验,改变学生的学习方式,实现知...
