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体育课中有效应用“合作学习”的实践探究—以“排球：正面双手垫球”一课教学设计为例
《体育与健康课程标准》（2011 年版）遵照“健康第一”指导思想，强调体育与健康课的实践性特征，强调通过身体练习手段培 养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，促进学生掌握体育与健康学习的方法。“小组合...
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如何在班组内开展基本功训练
严峻的安全生产形势,迫使我们将目光聚集在'三基'工作上,即:基层建设、基础工作和基本功训练.'三基'工作是石油化工企业安全生产的基石,尤其是'基本功训练',是提高职工安全素质,保证安全生产的重要途径.班组是职工开...
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深度学习视域下的高中英语学习有效策略初探
高中英语学习中，和初中相比较而言有着显著的区别。高中英语更加注重的是学习方法，因此，只有掌握正确的学习方法，才能不断的提升英语的学习水平。深度学习属于一种学习思维，重点关注学习者的一种自主性，这种自...
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“教学”之变：理念变革与实践思考
《基础教育课程改革纲要》具体目标中对于教学内容、 教学方式、课程管理及评价方式等方面都做了详细阐述，作为落实 改革核心的思想之变，课堂中教与学、学与思的关系之变成为了教 育改革的核心，基于教学关系的研...
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认知结构的表征与建构
作者：焦秋生 期刊：《山东师范大学学报·社会科学版》 2004年第06期
认知结构的同化与顺应、选择性输出与输入、退化与修复、突变与渐变、自组织整合与自组织修正等过程都与联结键(类比化学键)有关,联结键至少有十余种类型并形成了十余种学习方式.从这一理论获得了认知结构新的表征方...
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从知识付费到在线教育:眼镜人自己的移动学习平台睛睛乐道
2016年可以被称为是知识付费的元年,来源于社会生活日渐增大的压力,人们开始主动或被动地感到“焦虑”,而通过小额度的金钱付出,获得一些在碎片时间可以吸收的、精心打磨过的“知识”,进而提升个人技能、能力甚至是...
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造船业得人工智能得未来
主席在致信祝贺国际人工智能与教育大会召开时指出,人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们生产、生活和学习方式,推动社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。显然,作为人...
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虚拟现实技术在移动学习中的应用探析
作者：王君丹 期刊：《北京联合大学学报》 2019年第03期
虚拟现实技术作为一种全新的教学媒体已广泛应用于教育领域,必将改变以往的教学观念和教学模式,随着移动学习方式的普及与发展,虚拟现实技术也逐渐被运用于移动学习中。分析了虚拟现实技术在移动学习中的应用优势,阐...
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优化数学学习方式，提高课堂教学质量
新课改背景下，中小学学科教学提倡以生为本，同时要以学生为主体切实开展课程教学活动。基于此，本文详细介绍了笔者在新课程理念的指导下，优化小学数学的学习方式，从而提升小学数学教学水平方面所做的一些探索和...
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高中英语学习方法
我们只要能正确的掌握英语学习方法，就相当于有了一个明确的学习方向，学习效果也就大幅度提升。高中英语主要需要培养自己的自主学习能力以及将语言综合运用的能力，学习英语科目不只是为了应付考试，它还会在我们...
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试论如何让学生用自己喜欢的方式去学习
要改变过于强调接受学习的教学方式，而要倡导学生主动参与、乐于探究，培养学生收集处理信息的能力，获取新知识的能力以及交流与合作的能力。针对不同的学习内容，选择不同的学习方式。如接受、探索、模仿、体验等...
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《数学小组合作学习方式的研究》课题结题报告
数学小组合作学习方式的研究
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对研究性学习的探讨
作者：赵玉琢; 丁吉雨 期刊：《经济技术协作信息》 2005年第08期
研究性学习是一门新的课程，又是一种新的学习方式。对我们来说，是一个全新的课题。在这里，我谈谈我们对研究性学习的认识、做法和思考，以供大家分析研究，从而探讨出开展研究性学习的更好的思路和方法。
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浅淡初中物理教学中的学习方式
学生的学习活动是学校教育的主要行为，学习方式也是学校教育领域的一个重要概念，是教育研究的对象，它与课程、教学有着密切的关系，对学习结果也会产生重大影响。目前，在我国的基础教育改革过程中，物理课程标准...
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高师体育课程研究性学习刍议
作者：刘凯; 贾国庆 期刊：《和田师范专科学校学报》 2005年第04期
研究性学习既是一种课程形态，又是一种学习方式．具有开放性、问题性、社会实践性、过程性、应用性、差异性等特点。研究性学习贵在全体学生的参与．注重学生主动的学习和学会学习，注重学生合作交流能力、科学态度...
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应用型人才培养目标下教师教学理念与学生学习方式的转变
作者：杨恒山; 梁怀宇 期刊：《民族高等教育研究》 2017年第05期
当前,我国正处于经济社会转型期,为满足社会对高素质应用型人才的需求,教师作为知识的传播者应主动转变教学理念、改进教学方法、改革教学评价方式;学生作为教育的主体也要相应转变学习理念、学习态度和学习方法。只...
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科学运用“思维导图”了解数学解题套路
作者：余泓杰 期刊：《中学生数理化·初中版·中考版》 2019年第09期
思维导图是一种有效的学习方式。通过思维导图对知识系统化梳理,我们会了解关键信息,掌握解题套路,完善认识,进而提高自己的解题能力。思维导图的绘制过程中,我们可以从多角度、多方位去总结解题套路,梳理知识系统,...
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谈化学教学中学生创新能力的培养
从化学的学科特点,结合学生的学习心理,针对高校的实际情况,从三个方面阐述在化学教学中, 如何培养学生创新能力。
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现代教学技术在素质教育中的作用
作者：董大军 期刊：《职业技术教育研究》 2005年第07期
随着社会的发展，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。适应数字化生存新环境，已经成为人们步入信息时代的通行证。信息技术是控制技术、通讯技术和计算机技术的...
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基于空间想象学好空间几何的有效途径
本文先对空间想象在空间几何学习中的重要性进行分析,然后在实际例题基础上,对空间几何的学习方式进行详细阐述。
