有效提升初中信息技术课堂效率的实践探索

作者：叶宏斌 期刊：《学校管理》 2014年第02期

<正>信息技术有着很强的动手实践要求和理论理解要求,而初中学生往往耐性不足,如果我们沿袭传统的理论宣讲式教学,肯定会让课堂陷入昏昏欲睡的困境。所以,一线教师要学习新课改精神,从学生的认知规律出发,根据...

课改精神 理论宣讲 发散思维

生态课堂让教学回归生活

作者：陈旭宇 期刊：《学校管理》 2010年第04期

<正>正在经受挑战的教育教学改革,其变革实质就是使教学回归本真,逐步走向生态化。打造回归生活、充满诗意的生态课堂,是教学向生态化发展的必然。生态课堂正是基于对教学中"非生态现象"的反思而产

生态化发展 体验学习 现代教育技术

课堂教学中应注重学生的有效参与

作者：李春保 期刊：《学校管理》 2005年第05期

<正>现代课程观认为,课程是学生生活世界的经验;是师生共同探求新知识的过程;是教师、学生、教材、环境等因素相互作用形成的动态、生长的构建过程。教学活动要充分体现学生的生命活力和丰富的个性,要充分落实...

现代课程 等腰梯形 新课程实践

关于“光在介质中传播是波长还是频率发生改变”的对话

作者：翁怡然; 翁羽翔 期刊：《物理》 2013年第04期

在对自然的探索和学习活动中，智慧和知识是一个相互作用和转化的过程。当智慧变成知识的时候，宛若鲜花变成干花，生机尽失；而当把知识还原成智慧的时候，便让过去的先贤再活了一回。学习的目的不光是要承传知识，...

频率 介质 学习过程

“冷”“热”专业辩证看

作者：余扬 期刊：《招生考试通讯·高考版》 2009年第06期

在近几年的高考志愿填报中，有的专业报考人数过于集中，而有的专业却乏人问津。有的同学只考虑“热门”专业，专业不服从调配，整张志愿表中只填一所高校、一个专业。数据显示，近年来各类专业的报考人数与计划的平...

辩证 选择专业

唯有学习,永远在线

作者：刘兴波 期刊：《互联网经济》 2016年第08期

＂在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭＂——华罗庚。学习,是人类从出生到死亡唯一不会间断的一件事——我们每个人,都从哇哇学语开始,慢慢地通过学习了解这个世界...

生存技能 在线教育 教育平台

不断加强学习,全面提升干部队伍素质——在州委党校2010年秋季主体班开学典礼上的讲话

作者：柳望春 期刊：《清江论坛》 2010年第03期

<正>党校是党员干部理论学习的主阵地、党性锻炼的大熔炉。希望大家要珍惜这一机会,利用好集中学习的这一段时间,学有所获、学有所悟、学有所用。一、认清恩施州加快发展的基本态势,不断增强学习的紧迫感和责...

主体班 干部理论学习 领导干部

综合实践活动课程呼唤“差异评价”

作者：彭显理 期刊：《装备制造与教育》 2006年第05期

课程评价是以“个体参照”为标准，即以学生个体已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的情感态度、价值观念、创新意识和综合能力等方面的进步与变化，不过分强调结果的一种评价方式。课程评价重点应在评价学生...

活动课程 学习过程 创新意识

附件2 机电一体化技术专业主干课程标准(部分课程)

作者： 期刊：《职教研究》 2013年第04期

<正>2-1《图样的识读与绘制》学习领域(课程)标准课程编号:07适用专业:机电一体化技术课程类别:专业学习领域修课方式:必修教学时数:160总学时(20/8周)总学分:10学分第一部分课程的性质和任务一、课程定位《图...

学习过程 机械零件 总学时

钟情教育唯人才

作者：周冰 期刊：《信息技术与网络安全》 2006年第05期

　　资深产品工程师张伟国在工厂从事产品设计已经有二十年的时间了,从最开始的图板绘图到现在的二维工具,张伟国已经习惯了,可是如果短时间内转到三维工具,他无法接受--年龄和学习过程对他都是一个挑战.后来企业想...

三维操作 三维建模

建设创新实践平台 营造个性发展环境——上海市中小学创新实验室建设的思考和实践

作者：竺建伟 期刊：《教育与装备研究》 2015年第11期

2014年3月,上海整体通过了国家义务教育均衡发展督导评估,成为全国第一个整体实现县域义务教育均衡发展的省市。如何在更高的水平上促进教育公平,让每所学校都有特色,让每一个孩子都得到个性化的发展,从而实现更高水...

教育均衡 督导评估 学习过程

做好创新创业教育工作 培养创新型人才

作者：黑龙江建筑职业技术学院 期刊：《中国建设教育》 2016年第01期

学生创业教育 创新实验室 教学主渠道

主题论坛:学习型组织与变革

作者：彼得·圣吉; 刘积仁; 叶莺; 牛根生; 石滋宜; 杨沛霆 期刊：《中国建设教育》 2005年第01期

<正>精彩部分回放改革开放以后,20多年来,我国的企业取得了迅速的发展,而且在国内外的市场中已经有了相当的地位。在这种情况下,下一步怎么办,这对我们每一个老总来说都是一种挑战,也是一个考验。我们会为此而...

主题论坛 彼得 一只手

英语课堂创设教学活动情境的策略

作者：陶燕 期刊：《职业教育与区域发展》 2015年第02期

<正>情境教学法是在课堂上设置一些真实性和准真实性的情境来学习和使用知识。在教学过程中,教师有目的引入和创设具有一定情感色彩的,以形象为主体具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解知识...

活动情境 教学目的 课堂教学

语文教学中的自主学习

作者：吴成莉 期刊：《职业教育与区域发展》 2006年第02期

学生自学 教师 课堂

浅谈快乐教育

作者：卫涛 期刊：《职业教育与区域发展》 2013年第03期

跨入21世纪,学校体育必须适应学生身心全面发展的需要,应在社会健康观和体育的基础上形成新的体育教育思想。所以,快乐体育思想就运用而生,它是时代的产物,是时代精神的反映,是与整个社会政治、经济、文化离不开的,...

体育教学 时代精神 中所

浅谈如何让语文课堂变得高效

作者：张蓉 期刊：《职业教育与区域发展》 2015年第03期

课堂教学 学习情感 文言文教学

在生物教学中树立学生的主体意识

作者：宋子云 期刊：《职业教育与区域发展》 2014年第04期

<正>实施素质教育的着眼点在于促进学生的发展,因此,在生物教学中实施素质教育,就一定要树立学生的主体地位,让学生成为学习的主人,让他们在获取知识发展能力的同时,使学习兴趣和学习情感得到发展。那么,如何...

学习过程 自主学习 讲授者

浅谈有效数学教学情境的创设

作者：王万超 期刊：《职业教育与区域发展》 2014年第04期

<正>在听公开课或优质课时,我们总有这样一种感觉:在上课时,老师们为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,总会安排很多丰富多彩的教学情境,让整个课堂情趣盎然,"创设情境"成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风...

教学情境 情趣盎然 探究者

对初中信息技术学科高效课堂建设的几点思考

作者：刘江 期刊：《职业教育与区域发展》 2014年第03期

<正>信息技术课是一门培养学生学习和应用计算机信息技术兴趣、意识和技能的必修课。通过系统地教学,可以帮助学生掌握计算机基础知识和基本技能,获得搜集信息、分析信息和处理信息的能力,以适应现代信息社会...

学习过程 自主学习 价值引导