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高中物理学习过程的困难和处理方法
物理作为理科需要我们学生具有一定的抽象思维能力、空间想向力以及理解能力,因此在高中物理学习过程中,学生们会遇到许多困难。本文通过分析高中物理学习过程的困难和处理方法,以期学生物理学习效率得到提高。
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浅谈如何在语文教学中进行情感教育
《小学语文课程标准》第一条明确规定：“在语文学习过程中培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣”.课标的第三条又明确指出语文教学要“培植学生热爱...
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体育选项学习中如何发挥学生的自主性
<正> 新课标下的体育教学以"健康第一"为指导思想,以学生发展为中心,帮助学生学会学习,注重学生运动爱好和专长的形成。因此,在课程结构上增加了选项学习课,给学生以更多的选择和发展的机会。然而,在选项学习...
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“任务驱动法”在信息技术教学中的应用
<正> 所谓"任务驱动"教学法就是在学习信息技术的过程当中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习。"任...
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紧扣教材培养学生学习语文的兴趣
<正>语文新课程标准加强了听、说、读、写的全面训练,突出强调培养学生熟练运用语言文字的能力。在内容、形式及教法上,新课程安排合理,设计科学,符合学生的认知规律及生理、心理需要。而要教好新教材,使学生...
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新课程评价中“学生成长记录袋”的运用
<正>在新课程改革实验中,课程评价是一个极为重要的环节。切实抓好课程的评价工作,对如何正确把握教学改革的方向,促进学生素质的全面提高,都有着十分重要的意义。在评价中应该重视学生的形成性评价,提倡采用...
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在职高数学中开展探究式学习
<正>一、理解探究式学习的内涵美国心理学家布鲁纳指出:"探索是数学教学的生命线",探索得来的知识最难忘、最深刻,比教师直接给出的更有效。并且学生能体会到"发现"的真正乐趣。学生学习过程中需要的是指导而...
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构造向量证明和解不等式问题
<正>证明不等式是没有固定的格式可套用的,它方法灵活多变,技巧性强,所以在学习这部分的内容时应注意和其他知识联系综合运用。教材中证明不等式的方法仍然是:比较法、综合法、分析法及反证法。向量是新教材中...
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小学语文多媒体教学的优势和不足
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中学地理研究性学习如何科学选题
教学实践表明,发现问题是解决问题的起点。研究课题的选择和确定作为研究性学习的一个重要过程,将直接影响到研究性学习的方向和成败,还将影响到学生学习的热情和参与度。因此准确、科学地确定一个课题或者研究方向,...
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浅谈初中数学课堂教学中合作学习的有效性
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教会学生反思 培养数学能力
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师生携手,共筑梦想
<正>如果说学校是一个人梦想的起点,那教师则是一群默默无闻的筑梦人。教师为学生构筑了五彩斑斓的未来梦想的同时,也完成了自我教书育人的梦想。古者云:"师者,所以传道受业解惑也。"教书育人,是教师的天职,也...
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基于信息技术环境语文探究学习模式的研究
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谈新课程理念下如何对学生数学学习进行评价
<正>现在的课堂是一种主动参与、主动发展的课堂,应以主体发展为价值取向的。在公开教学中,我们在听课评课时,关注较多的也是看教师对课堂的调控,对教材的把握,很少会涉及到学生学习评价。
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综合实践课和预见能力网上训练整合初探
<正>从最初单纯的预想预见能力网上训练课程进入课堂到与综合实践课程相结合已近两年的时间,学生从最开始的不知所措,到能写出作品,再到后来的轻松完成,经历过令笔者难以预想的过程,取得了丰硕的成果,下面对这...
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高中语文自主学习策略举隅
<正>"教是为了不教!"在建构主义者的眼里,学习不是一个简单被动的由刺激到反应的单向接收过程,而是学习者在原有知识经验基础之上,对新信息进行编码和重组的主动建构过程。教学的全部价值就在于帮助和促进学习...
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发挥教师主导作用实现学生主体性学习
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化学实验中的条件探究
化学课程的教学改革对学习过程中的实验探究极为重视。初中《化学课程标准》明确提出：“化学实验是进行科学探究的重要方式．学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。……科学探究内容的...
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儿童上课注意力不集中的影响因素分析
作者：李南平; 齐凤荣 期刊：《中国妇幼保健》 2007年第32期
笔者对门诊以“上课注意力不集中”为主诉来就诊的85例儿童进行回顾性分析，探讨儿童上课注意力不集中的相关因素，去除学习过程的不利因素，提高低年级学生的学习效率以利于小学生的健康成长。
