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“非比寻常”的找规律
<正>人教版数学五年级上册教材《用计算器探索规律》一课的练习中,有一道这样的题:先找出规律,再按规律填数。(1)6.25 2.5 1 0.064(2)7 3.5 1.75 0.21875按照一般习惯,解决此类练习题的方法是先和孩子们共同分...
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我们务必高度重视阅读
<正>知识的直接来源是实践。但经过几千年的历史发展,人类积累的实践经验已浩如烟海。时展到今天,获取知识,已不需要时时、处处、事事去实践了,对于儿童少年来讲甚至可以说获取知识的渠道主要是读书。所以,办...
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李希贵学校管理沉思录(节选)
<正>把汤匙交到喝汤人的手上看到躺在床上不能自理的病人由陪护人员喂汤喂饭,享受精心贴心的服务,倍感温馨。可是,如果我们在日常生活中让健康人也享受同样的照料,那就不仅荒唐滑稽,而且被服务者也会感到无比...
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小学数学生活化教育方式探究
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“翻转课堂”:数字技术引发的学习变革
<正>随着信息技术的深度融入,人们的学习方式、交往方式已经发生了质的变化。从发展趋势来看,"以学习者为中心",基于云端的移动学习、泛在学习、混合学习、在线课程学习等将成为未来学习的主流模式。作为数字...
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课堂中合作学习的误区
<正>随着新课改的深入,自主、合作、探究学习方式受到中小学教师热捧:成为中小学课堂教学中时髦并且彰显新课改特色的代名词,在这三种学习方式中,尤以合作学习的应用最为广泛。当你以听课者的身份走进中小学课...
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例谈类比推理在小数教学中的应用
作者：刘冬梅 期刊：《基础教育论坛》 2015年第12X期
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如何帮孩子塑造“坚毅”性格
作者：计雯 期刊：《基础教育论坛》 2014年第12Z期
<正>今年,美国最时髦的教育概念非"Grit(坚毅)"莫属,它引发了博客和社交媒体上的空前热烈讨论,很多学校已经开始建立相关的工作室,教育机构也纷纷开发培训课程。如何帮孩子塑造坚毅的性格,成为时下美国社会最...
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教育哲学引领教师超越经验
<正>教育哲学指的是用哲学的观点和方法研究教育基本问题的一门学科。由于偏重理论和逻辑,许多一线教师往往会忽略教育哲学知识的学习,这不仅不利于教师加深对教育本身的理解,更有可能直接影响到他们的教学实...
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新课程标准修订后的主要特点及需要注意的几个问题
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超越而不是重建——有感于王崧舟老师四次擦去板书
<正>今年三月,笔者在美丽的江城武汉市参加了"加强语言文字运用,践行课程标准理念"全国小语名师教学观摩研讨会,有幸聆听了王崧舟老师讲授的四年级语文教材中《去年的树》这篇课文。板书课题之后,王崧舟老师就...
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教师的“导演”与“演员”角色
<正>自新课程标准颁布以来,教师在课堂上的角色发生了转变,学生的学习方式也发生了改变。课堂上我们经常会让学生自主学习、小组合作学习,那么,在学生自主学生的过程中,教师在课堂上到底应该扮演什么角色呢?在...
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让星火点亮学困生互助学习之光
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对当前小学体育模仿学习方法的再认识
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教育·自由——教育的理想目标
<正>教育是在人的自然成长过程中,以适宜于人的更快速、更健康的发展方式对人施加影响的活动。因此,为了避免过度教育损害受教育者的健康,教育活动必须具有自然性;为了提高教育自身效率,教育必须具有自主性;为...
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浅析小学数学学习态度的重要性
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小学自主学习中学习习惯的培养
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立足文本语言提升语言运用能力
《义务教育语文课程标准》明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程．”这一表述进一步指出语文课程的核心任务是“学习语言文字运用”．如何学习运用？我个人认为，语文教学要特别强调让学...
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对财务管理课例课堂评价策略的研究
作者：郑丙金; 郑韵楚 期刊：《会计师》 2012年第07X期
<正>财务管理课例教学课堂成效的评价,应以强化素质教育为主,对财务管理课程教学在转变教学观念,优化课堂教学方法的同时,还必须改革教学评价体系。最终目标是提高学生的学习积极性和提升教师专业发展空间,以...
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基于社会变革模型的美国青少年领导力开发实践及对我国的启示
