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源头活水 实而不华——视频资源在高中英语课堂有效运用的研究
<正>根据《英语课程标准》要求,教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生的学习方式,提高学生的学习效率。在条件许可的情况下,教师应充分利用各种听觉和视觉手段,丰富教学内...
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未来教室,究竟什么样——参加苏州市第五届信息技术与课程整合高级研修有感
<正>本学期,我有幸参加苏州市第五届信息技术与课程整合高级研修班的学习。培训中,我第一次接触了"未来教室",有机会比较深入地了解了"未来教室"。未来教室,究竟什么样华中师范大学副校长杨宗凯教授给出了"未...
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信息成就未来——第三届苏州市信息技术与课程整合高级研修班结业典礼发言
<正>尊敬的各位领导、各位同学,大家上午好!此刻站在台前的我,感到非常荣幸,心情非常激动。今天我们终于结业了,而且我还能作为学员代表发言,在此我非常感谢各位领导与老师的关怀,感谢同学们的信任!历时近一年...
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看现场
<正>场内爆满无座位场外手机看直播第十四届中国教育信息化创新与发展论坛10月23日在苏州开幕,吸引了来自全国各地的一千五百多人参加,远远超出了主办方的预计。会场内座无虚席,连过道里也站满了人。这成为当...
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也谈计算机教室文化氛围的营造
<正>众所周知,环境影响人的发展,"孟母择邻而居,三迁其所"就是一个例证。心理学家杜威也说过:要想改变一个人,必先改变他的环境;环境改变了,人也容易被改变。作为社会、学校大环境下的计算机教室,是全校学生上...
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缺乏学习数学兴趣的原因及培养对策
<正>学好数学很多学者有共同的观点:一要有兴趣,二要多做多练。多做多练是靠学生本身的意志和家长、老师的监督(反复做反复练,找到不同类型题的解题方法)也是知识积累的过程。在这里我主要谈谈学习的兴
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整式运算中常见的错解剖析
<正>整式是初中数学的重要内容之一,它是代数式中最基本的内容,也是今后进一步学习的基础.在学习这一部分内容时,不少同学往往由于概念模糊,思维片面,方法不当或计算马虎等诸多原因导致这样或那样的错误.这些...
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任务驱动,情境体验,真实探究——以统编教材《清朝君主专制的强化》一课为例
落实核心素养的课堂一定是注重学生学习过程,让真实学习在每一个孩子身上发生的过程,而非强调学生对掌握知识本身的结果。我们课堂的价值在于放手,课堂的意义在于体验,让学生自己创造生成思维的方式、体验学习的过程...
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例谈高中社会生活史教学策略及思路
在高中历史必修Ⅱ教学中,社会生活史由于内容多、课时少,在教学过程中容易出现＂散＂、＂多＂、＂浅＂等问题。＂散＂即教师在教学过程中按照教材罗列社会生活史的知识,教学内容缺乏逻辑结构;＂多＂即教师在教学过程...
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从一道高考选择题看学生思维问题——2015年高考新课标全国文综卷Ⅰ第30题
高考试题的分析研究是高考反拨教学的具体表现,教师要认真分析学生在解题过程中出现的问题,并积极寻求解决方案,以加强教学的针对性,促进学生成长。2015年6月10日,我下载了2015年高考新课标全国卷Ⅰ历史部分,给我所...
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基于历史学科素养的教学设计与实施——以石惟灵老师的《甲骨文》片断教学设计为例
一、＂基于历史学科核心素养的教学＂课题的提出和要求 《义务教育历史课程标准（2011年版）》指出,初中历史课程应该＂充分体现育人为本的教育理念,发挥历史学科的教育功能,以培养和提高学生的历史素养为宗旨＂。＂...
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历史核心素养之时空观念培养的实践策略
历史的时空观念是指历史时序观念和历史地理观念。历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才能显示出它们存在的意义。《义务教育历史课程标准（2011）》...
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化学学习过程中遇到的问题
高中化学在高中的教育中占有重要的地位,是理科考生的重要学习科目,并且高中化学课程的理论与实践联系十分紧密,高中化学的教学内容十分复杂且博大精深。大多数高中生在学习化学的时候都感觉到难以理解与掌握,这极大...
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非智力因素在数学教学中的作用
从教育心理学的观点看,知识的学习过程,不仅需要智力因素,并且还需要非智力因素,是智力因素和非智力因素两者相互依存、相互补充、有机结合的过程。非智力因素是直接推动智力发展的内驱力,因此在数学教学中,在开发学...
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提高学生法治意识推动中学道德与法治教学
中学是学生在学校学习过程中的关键性阶段,也是人生的重要阶段,学生接受怎样的教育,就会成为怎样的人。中学阶段的道德与法治课能够提升学生的品德,还能够促进学生的多方面发展。在新形势下,随着教学改革的进行,中学...
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如何有效提高学生学习地理知识的效率
我国传统的地理教学模式,教师只注重对学生智力的培养,而忽视了非智力因素的引导与教育,结果造成了学生只重视自己的学习结果,而淡化了自己的学习过程。新课标下,我国《地理学科课程标准》明确指出:学生的学习过程不...
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教给学生学习语文的方法
良好的学习方法不但能提高学生的学习效率，还能使其在学习的过程中体验到学习的乐趣，获得成就感。语文学习过程中，要想提高学生的学习能力，就要交给学生学习的方法，从教学的细节入手，通过预习、上课、训练教学...
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教师在小组合作学习过程中的作用
小组合作学习作为一种崭新的教学组织形式,由于极大地提高了教学效率而焕发出勃勃生机,受到世界各国教育界的推崇,并成为了一种主流的教学理论与策略。美国著名教育评论家埃里斯和福茨指出:“如果让我们举出一项真正...
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对综合实践活动课程的认识与思考
综合实践活动课具有综合性的学习形式,并形成自主探究合作学习方式,它的重要途径在于学科内外的联系,重在学习过程,注重激发学生的创造潜能,能较好地整合知识和各种能力的培养.下面是本人对综合实践活动的认识.
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如何激发学生学习英语的潜能
学习潜能的培养也是实现学科统一的有效途径,初中学生在学习过程中逐渐形成对学习潜能的培养。众所周知,不同阶段的学生会存在个体差异,无论是在智力方面,还是性格方面都会有所不同。因此,学生对英语科目的看法也会...
