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学习型图书馆的学习过程模型与学习障碍分析
根据学习型组织理论,构建了一个学习型图书馆的学习过程模型,从5个方面分析了图书馆学习过程的主要障碍,并针对这些障碍提出了建设学习型图书馆的有关建议。
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浅谈化学课堂中的有效教学
美国教育心理学家梅耶创立的学习过程模型强调：学习过程中学习者的主动加工活动对原有知识有重要作用，学习者必须主动找到新知识的内部联系及新旧知识的联系，新知识才能被习得和保持。本人结合多年的教学经验与实...
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