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用技术点燃探究的激情——《轴对称图形及性质》教学设计
作者：陈燕 期刊：《中国信息技术教育》 2016年第03期
创新整合点本节课借助信息技术,以学生已有的知识水平为出发点,寻找他们所喜欢的素材,激发了学生的学习兴趣,让学生运用电子书包自主尝试操作,在探究、体验与思考的过程中,轻松愉快地掌握学习内容;运用电子书包的交...
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高效课堂 快乐学习
高效课堂，就我个人理解就是指在课堂教师的引领和学生积极主动参与体验学习活动生在活动中出色地完成学习任务、各方面得。我们知道学生是学习和发展的主体，在小们的主要任务是引导学生积极地参与学习过生的学习兴...
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如何培养学生学习英语的兴趣
兴趣是最好的老师,兴趣是人们力求认识某种事物或参与某种活动的积极倾向。学生的学习兴趣是在求知需要的基础上,经过学习活动体验到成功的快乐而逐渐形成的。兴趣产生动机,引起注意,激起情感,促使感知清晰、思维活...
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浅谈语文教学中的创新教育
新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创造出以前所不曾出现过的事物。培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。创新教育需要渗透到各科...
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试论如何提高中小学英语听说教学的效果
作者：解晨霞 张遹 期刊：《中学生英语》 2016年第02期
听说能力是英语综合能力的基础,是我们英语教学的重中之重,想要提高学生的听说能力离不开教师的引导和教学。以下是本文对英语听说教学的几点建议：1.明确听说教育目标,锻炼学生听说水平想要提高学生的听说水平首先...
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效益优先：作业设计的永恒追求
所谓学生作业,主要是指学生为完成学习方面的既定任务而进行的活动。那么,完成作业的主体便是学生,从教学工作的视角考察,教师布置作业就成为教学过程中的重要一环;从教学设计视角考察,作业设计在教学设计诸多要素中...
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关注推理还要关注推理的阶段性——议“垂径定理”的教与学
1教学中对关注推理的现状推理是由一个或几个已知的判断（前提）,推导出一个未知的结论的思维过程.其核心就是基于事实说话,即由已知的概念、公理、定理等出发,猜想或推导出未知的结论的思维活动的过程.东北师范大学...
