<正>怎样对课堂的每一个环节进行精心的设计,发挥学生学习的主动性,提高课堂教学效果,实现学生轻松、高效的学习,是当前教育界研究的重点之
<正>教师在教学中,无论是知识的传授,技能的训练,还是心灵情感的交流,都应兼顾到不同学生的需要。1.在各个教学环节兼顾不同学生的需要课堂上要特别强调在教学关键环节的兼顾,学生这时的特殊需要得到满足,学习...
根据乌鲁木齐市委市政府的安排.第二批学习实践科学发展观活动的单位开展学习活动。2009年3月23日下午,乌鲁木齐馆召开了动员大会。党支部书记严平和馆长王金宝分别进行了动员。他们要求全馆职工都要提高认识,做...
学习兴趣直接影响学生学习活动的效果,同时也反映了学生主体地位的体现程度。课堂教学中实现“趣导”和“趣学”相结合,能有效地激发学生兴趣,从而相应地提高教学质量。
作者:宋天增 期刊:《中国教育技术装备》 2009年第31期
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,并具有初步的创新精神和实践能力。因此,在课堂教学中要相信学生,尊重学生已有的知识和经验,恰如其分地相...
作者:廖国 期刊:《中国教育技术装备》 2008年第07期
心理学认为,学习兴趣是指人们以学习需要为基础的求知识、探究某事物的心理倾向,是个体活动的内在动力,它能使个体对学习活动保持注意,并带有积极的情绪色彩,它可看作是学习的内在动机,是推动学生探求知识的一...
作者:郭英 期刊:《中国教育技术装备》 2009年第28期
科学学习要以科学探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径,科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们能像科学家那样在进行科学探究的...
作者:叶剑辉 期刊:《中国教育技术装备》 2009年第11期
学习反思是学生在完成数学认知活动后,对自身的认知活动过程,以及活动过程中所涉及的有关事物的学习特征的分析、评价和自我调节的过程。它是数学学习活动的重要环节,也是数学学习的主要方式之一。学习数学,要多做习...
作者:郝金明 期刊:《中国教育技术装备》 2009年第03期
新课程标准基本理念明确提到:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交...
作者:余琴 期刊:《中国教育技术装备》 2009年第10期
写作教学一直是语文教学的一大难题,学生在写作时经常绞尽脑汁地“编”作文,花费大量时间精力完成的却是千瘪、缺乏灵气的作文。现代信息技术充分发挥多媒体和网络的优势,引导、帮助学生实现学习活动与学习经验的...
作者:董敬师 期刊:《中国教育技术装备》 2009年第07期
学习动机是指激发个体进行学习的活动,维持已引起的学习活动,并使之朝向一定的学习目标的一种内部启动机智。它与学习活动之间是相辅相成的关系,能够互相激发、互相强化。学习动机作为一种非智力因素,它可以在每...
为加强党员干部廉洁从政及纪律意识,11月8日,廉江市农机局组织了全体干部职工召开廉洁从政暨纪律教育学习会议,拉开了为期一个月的廉洁从政暨纪律教育学习活动帷幕。会议邀请了市纪委监察局领导到会作廉政建设专题报...
在“以学生为本”的语文新课程中.学习任何知识的最佳途径是自己去发现.教师作为教学活动的引导者和组织者.要彻底放下自身的“高高在上”权威.摒除“一言堂”的陈规.大胆地把学习的自主权交给学生.热情鼓励学...
<正>爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"浓厚的兴趣能有效地诱发学生学习的积极性,促使其主动地探求知识,研究规律,把握方法,从而创造性地运用知识。那么,在教学实践中如何培养学生学习数学的兴趣,提高数学对学...
<正>语文课堂上的活,含义有两个:一是教师讲的活,课堂气氛活跃;一是学生学的灵活,学习气氛热烈。尽可能从激发学生的学习兴趣入手,尽可能地体现义务教育阶段各学科课程应首先服务于学生发展的功能。那么,为什...
如何提高地理课堂教学的有效性呢?本人认为可从以下几方面来着手. 一、营造和谐的师生关系、宽松的课堂氛围 宽松和谐的课堂氛围有助于学生掌握知识、发展思维、培养能力,营造这一个氛围可以把学生带到老师的授课...
<正>思想政治课是培养人的思想政治素养的课程,担负着全面提高学生的思想道德、心理素质、社会适应能力和分辨是非能力等素质的任务。如果忽视了教学的主体性和"教学相长"的原则,忽视了学生的主体意识和能动性...
目前,国家为了促进农村学前教育的普及与发展,将农村学前教育纳入基础教育事业发展的重要目标,并出台了相关政策、法规保证农村学前教育的优先发展,同时不断加大了财政投入。如何规范、创新农村幼儿园的管理方法,提...
据工人日报报道 4月28日,中华全国总工会发出《关于开展向窦铁成同志学习活动的决定》,号召全国广大职工要以窦铁成为榜样,以高度的主人翁责任感,自觉肩负起时代赋予的重任,努力学习新知识,钻研新技术,掌握新技能,争...
作者:周发贵 期刊: 2009年第16期
<正>学校教育阶段,尤其是基础教育阶段,开展创造性人才培养研究应把握其基础性,不能仅仅定位在培养几个"小发明家"上,实施创造性人才培养研究是对素质教育的深化和具体化,而新课改背景下实施创造性人才培养研...