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应用护理程序的思维方法引导护理专业学生加强学习能力
护理程序是一种护理工作方式,包括护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价五个步骤。护理学生在掌握护理程序之后,可以自发的把护理程序的方法转化为学习方法,学习内容的评估、重点难点的考察、学习计划...
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"这一朵花"也能唯美绽放——有效转化后进生的思考
作为老师,要真诚的关爱每一位学生,让他们都能绽放自己美丽的人生.在教师日常的教育工作中,在我们心目中,往往偏向学习好、遵守纪律的优秀学生,却忽视了班级中学习能力较差,常常违反纪律的这部分学生,我们应该认识到...
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大林姬鼠在应激条件下记忆和学习能力的研究
作者：徐春雨; 于成文; 邢严; 金志民 期刊：《湖北农业科学》 2019年第24期
为了解应激情况对大林姬鼠(Apodemus peninsulae)行为及记忆学习能力的影响,采用24 h监控的方式对大林姬鼠在应激情况下的行为进行观察,结果在无电击情况下大林姬鼠往返A、B两点次数及取食量基本持平;被电击后大林姬...
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“毒嘴”学霸
姐姐比我大一岁，我们从小一起玩耍、一起长大，从小学到中学，我们都在一所学校读书。我们是玩伴，是同学，还是姐妹，你一定会觉得我们的关系很亲密。其实不是的。我和姐姐性格迥异，学习能力也有很大的差别。姐姐...
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中学数学教学中创造思维能力的探索
培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于＂创新教育＂的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了...
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小议如何培养高中生的英语学习能力
随着新课程教学改革的不断深入和发展,中小学课堂教学逐渐从单一的追求学生的学习成绩为目标的教学,转移到以培养学生学习能力为核心的轨道上来。英语是高中阶段尤其高考的重要科目之一,所以,如何有效的培养学生的英...
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中职院校计算机基础教学创新研究
现如今随着计算机的应用越来越普遍,各行各业的发展和计算机都有着密不可分的联系,从另一个角度来说计算机是现在人们必须掌握的一种工作技能,为了让学生有很好的就业前景以及从企业了解到的关于企业求职需求,中等职...
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高中英语教学定位中如何基于应试却高于应试
高考对高中英语学习提出了新的学习要求，所以在高中英语的学习过程中，教师多关注于对高考应试考点的学习。但是对于英语的学习不仅需要学生掌握高考应试方面的知识，也需要培养一些英语学习方面的能力。本文就高中...
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故事教学法在小学低年级语文教学中的应用研究
随着新课改的不断深化,素质教育已经成为了当前基础教育的重中之重。而小学低段语文教学作为基础教育 的初始阶段,更是全面激发小学生学习兴趣、培养和发展小学生学习能力以及学科素养的关键所在。本文以故事教学法...
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初中数学教学中学生学习能力的培养
在数学的教学中，不仅要注重传授数学知识的关键点，还有培养学生的学习能力，促使学生主动学习，为学生终身学习打下良好的基础，使其具有受益终身的能力。提高学生对数学的学习能力是是提高数学成绩的有效途径，让...
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帮助学生提高计算机综合能力
笔者为了提升自身的计算机能力,分析了提高高中生计算机能力的重要性,同时以自身的学习经验为基础对提高高中生计算机学习能力的方法做了分析,最终为高中生找到更好的提升计算机学习能力的方式。
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浅谈培养学生学习能力的策略
在高中英语教学中培养学生的学习能力，至关重要。高中英语教师要结合学生的实际学情，开展多样化的英语教学，提升学生学习英语的兴趣，进而引导学生形成终身学习意识。本文探究了在高中英语教学中培养学生学习能力...
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初中数学教学中学生学习能力的培养
随着教学改革进程的深入,对当前的教育质量提出了更高的要求。初中阶段作为联系小学阶段和高中阶段的 关键阶段,肩负着人才培养的重担。新课程教育有一个十分明显的特点就是要求教师改变授课方式及学生的学习模式。 ...
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重视学生能力教育 做好高中英语教学
学生是学习的主体,学生的学习能力、学习效率在很大程度上关系着学生的学习成果。高中阶段处于学生英语 知识体系构建、完善的重要时期,教学中我们要重视学生的学习能力培养。既要培养学生良好的学习兴趣,也要重视学...
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关于初中数学教学中自主学习的思考
在新课程改革的大潮下的首要就是培养学生的自主性，让学生自主地学习。因为学生是学习的主人。尊重学 生的个体差异，喜欢学生选择适合自己的学习方法，引导学生在学会学习。
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基于故事教学视角 提高学生英语学习力
高中英语阅读教学要求教师为学生提供足够的语言输入,从而激发学生学习与运用外语的动力,并帮助学生发现、总结、掌握英语阅读的规律,从而发展学生英语语用能力。
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论英文戏剧表演对学生英语学习能力的培养
作者：戴滢竹; 孙天骄 期刊：《环球市场》 2016年第13期
英文戏剧表演是一种新的教学方式,它行之有效且课程设置有趣,有助于提高学生的英语学习能力.本文通过英文戏剧表演对学生听说读写四方面能力培养的分析,较为具体地探讨了这种教学方式的优点与实用性,并据此观点为大...
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培养学生的初中英语学习能力
英语是一门综合性的科目,与语文有异曲同工之妙,十分考校学生的听说读写能力,初中英语正处于基础阶段,主要以听说读写四个方面的基础内容为主要学习内容。英语学习非常重视学生的学习能力。因此,探讨如何培养学生的...
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初中数学变式训练方式
在初中数学教学之中对学生进行变式训练,可以锻炼学生数学思维,提高学生数学解题能力,掌握数学知识和能力,增强学生的学习自信,让学生在不断地变式训练之中不断地激发学生的兴趣,理清解题思路,不断地提高初中数学变...
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促进学生学习能力发展的“说题”评价策略实践探索
作者：高婧娟; 夏涛 期刊：《生物学通报》 2017年第04期
通过学生“说题”，教师由对学生的结果评价向过程评价转变，建立回归模型。在把握班级学习能力变化的同时，建立学生个人发展档案，实现个性化发展，为分层教学提供参考。
