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多维共生 内外兼得 学教相通——提高语文教学实效性的几点思考
<正>语文教学是一个包含着多重矛盾关系立体交错的过程。要提高语文教学的实效性,途径和策略可能有许多,但使语文教学的各种相关要素成为一个和谐统一"共同体",相辅而行,合璧共振,是首先应该考虑的。一、多维...
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反思语文合作学习的五个问题
<正>语文课程标准强调"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。在语文教学实践中,广大教师积极实施合作学习,努力为学生创造合作的机会,然而其效果却往往不尽如人意,学生的合作能力的提高并不明显。这是什么原...
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关注核心素养 构建常态模式——基于核心素养背景下常态教学模式的再思考
日常教学中，常态下的新课堂教学模式受到广大教师的关注，经过长期的摸索，教师们提出了许多极具可行性的教学模式，如“简约教学”“变教为学”等。教师如何转换传统教学思想？实际教学中，秉持相应教学理念的课堂...
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例谈几何画板软件在初中数学教学中的使用
数学教师应对教学方式不断地进行创新,充分利用几何画板软件,打破传统黑板粉笔的单一教学手段,既能激发学生学习兴趣,还能大幅度提升学生的整体学习效率。
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为什么我总担心周围人的评价？
父母的负面情绪就像是一道符咒,虽然我们已经长大成人,但这道符咒却深深根植于很多人的内心,随时发挥作用,左右我们的选择和生活。＂其实我是个挺爱美的女孩,可现在穿得特别中性保守了。我总担心周围人的评价,我知道...
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“减负”，重在提高学习效率
“减轻学生负担”，减了多年，迄今收效甚微。学生负担过重已成教育界长期的痼疾和家长、学生的心病。近期上海市教委的《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》中，明确提出要解决这一问题。
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让“学困生”走进数学课堂
作者：甘丽丽; 杨明正 期刊：《教育文汇》 2014年第07期
数学“学困生”一般是指智力与感官都正常，但是数学学习效率低下，数学学习达不到国家规定和课程标准要求的层面，仅靠自己一时难以完成必要的学习任务，需要通过有针对性的教育教学措施，给予补偿和矫治的学生。教...
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改进课堂教学，提高学习效率
从课堂教学的现状看，还存在效率不高的问题，原因可能是多方面的，改进课堂教学是提高课堂学习效率的主要路径。课堂上，教师幽默风趣的口头语言、富有特色的肢体语言和流行语的适当改编运用可以增强趣味性。课上注...
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浅谈历史学习方法
作者：尹硕 期刊：《中学历史教学参考》 2004年第06期
任何学科都有其学科特征，良好的学习方法有助于提高学习效率，掌握良好的学习方法是学好每门课程的前提。历史学习是一个从感知历史到积累历史知识，从积累历史知识到理解历史、认识社会的过程一通过课堂学习和课后...
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初中英语词汇教学有效性的策略研究
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初中英语教学中整合运用多媒体技术的实践探寻
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试析网络环境下的高中英语主题式教学模式
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与学生一起成长
新一轮课程改革在全国中学范围里实施已有一些年头了,作为从教近三十年的我来讲,却是一种挑战：是对我几十年传统教学模式的挑战,是对我的教学理念的挑战,也是对我的教学评估和思想价值,情感价值观的一种挑战。在我...
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英语语法特殊现象浅析
英语作为第二语言．其应用的范围日益广泛，因而学习者也逐渐增多。英语是高中阶段学生学习的三大重要学科之一。在进行英语学习的过程中。英语语法的学习对于高中生学习效率和学习质量的提高有重要的价值和意义。
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如何成为一名主动学习者
在传统课堂中,学生的角色通常都比较被动。在教师的教学设想中,学生只需要参与,被动地接受＂讲台上的智者＂传授的知识就行了。教育研究表明,主动熟悉课程教材的学习者比那些不主动的学习者学习效率高很多。那么,如...
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高中英语词汇教学中多模态理论的有效运用
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现代英语教学理念之反思(二)
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初中英语阅读教学中有效提问的方法研究
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学而时习之,不亦乐乎?——谈高中英语学习中复习的重要性及方法
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浅谈高中英语教学中如何培养学生的文化意识
