作者:童怀多 期刊:《中学化学教学参考》 2016年第6X期
作者:薄纯安 期刊:《中学历史教学参考》 2016年第5X期
作者:杨再权 期刊:《科学咨询·教育科研》 2016年第41期
课堂有效性是课堂教学改革的最主要体现,只有实现了课堂的有效性,课堂教学改革才能实现它真正的价值。有效的教学是所有教育教学改革的共同追求,是我们教师工作永恒的主题。一节课中,只有体现了课堂的有效性,才...
“以就业为导向,以能力为本位”是职业教育的宗旨,但在传统汽车专业课程教学中学生是先学习理论知识,再进行实践操作,使得学生的理论与实践严重脱节,学习效率低下,这明显制约了学生对知识的学习和对技能的掌握...
作者:丁小川 期刊:《四川教育》 2016年第09X期
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态。课堂气氛直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。教师是教学的组织者。课堂气氛在一定程度上是由教师决定的。教师的教学理念、教学方式、教学手段影响...
一、回顾历史近现代有不少人对汉字有许多负面的看法,他们认为汉字是落后、应该被淘汰的文字,认为中国之所以无法赶超西方世界,汉字与儒学要负最大的责任!然而真的是这样吗?我们站在理解他们当时说这些话的心态与原...
作者:林德宏 期刊:《环球市场信息导报》 2015年第45期
本论文首先介绍了画图法在初中物理教学之中应用的几点依据,如:画图法与物理教材内容、学生的心理发展和教学原则相符合等方面。在此基础上,笔者又探讨了教学中和学生学习中画图法所起到的作用。