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中国某大学理工科研究生英语词典使用情况调查
作者：李尊; 姜文东 期刊：《高教论坛》 2015年第12期
英语词典是学习者英语学习中不可或缺的工具,词典使用策略也是提高英语学习的重要策略之一。本文通过调查问卷,利用SPSS软件,对中国某大学理工科硕士研究生使用英语词典的种类、使用频率、使用目的和使用策略进行了...
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谈几点声乐课前的准备工作
作为一名声乐教师,很有必要让学生做好充分的专业课前准备。课前准备工作的充分与否将直接影响学生在课堂上对教师指令的反应速度以及头脑对指令的加工精细程度,而这一因素对声乐初学者尤为重要。因此,本文从想要获...
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初中思想品德课应用多媒体教学的再实践再思考
作者：姚秋艳 期刊：《中国现代教育装备》 2016年第16期
随着信息技术和网络技术的快速发展,多媒体技术运用于初中思想品德课堂教学正越来越普遍。越来越多的教师通过课堂教学实践发现,将多媒体技术运用于初中思想品德课堂教学中,能有效提高思想品德课堂教学的质量和学生...
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影响初中学生数学成绩的原因及解决方法
数学作为人类文明和进步的骄傲,已成为公民必须具备的一种基本素质。初中数学是一门基础性学科,大家公认这门学科的学习是比较艰苦的,它是更高层次学习的基础。＂我孩子小学时数学成绩很好的,可升入中学后数学怎么就...
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小学体育健康教学的教学方法探析
为了促进体育健康教学的顺利开展,针对创新体育教学方法的有效性进行研究,力求推进教育的改革步伐,从而加强社会的发展和人才的培养。在体育教学活动中,最为重要的支撑点就是教学方式。体育教师要想有效地完成教学任...
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高考复习＂瓶颈期＂应对策略
高考＂瓶颈期＂状态直接影响考前复习效果,关系到高考的最终成败,所以如何改变这一状态成为考生急于解决的问题.
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激趣与和谐教学
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”科学大师爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”两个伟人都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。因此，如果我们在语文教学过程中能激了起学生学习语文的兴趣，就能...
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优化思维结构 提高学习效率
作者：陈应河 期刊：《中学化学教学参考》 2007年第06期
学生在学习化学的活动中，存在“做而不知”的现象，甚至还有很多学生在高考时能拿到70％～80％的试卷分数，却不懂得化学。出现这种现象的原因何在？我认为关键在于学生的学习过程没有逻辑思维的参与。心理学认为：...
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浅谈性格气质与绘画的教学
随着美术教育事业的不断发展,就如何教育好学生,采用什么方法才能使不同类型的学生学习效率都有所提高,这样的问题一直是我们所关注的。我从这十几年的教学过程中认识到：一个人的绘画表现与其性格、气质有着直接的...
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如何作好英语考后总结
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浅谈多媒体技术在英语教学中的应用
作者：张海霞 期刊：《濮阳职业技术学院学报》 2007年第03期
英语教学中运用多媒体教学手段，有利于改革传统的课堂教学结构，培养学生的自主学习能力，提高学习效率。
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谈谈英语词汇学习
本文就中学英语教学中词汇学习的相关问题加以论述。
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在讨论中锻炼 在探究中提高——关于语文教学中讨论探究的几点思考
作者：葛兆金 期刊：《徐州教育学院学报》 2007年第03期
“自主、合作与探究”是新课标倡导的重要学习方式，通过这种学习方式为学生的终身学习和个性发展奠定基础。新课标指出：“合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神，应鼓励学生在个人钻...
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大学生学习策略研究
作者：卢绍君 期刊：《鞍山师范学院学报》 2006年第02期
运用大学生学习策略量表对551名大学生进行了测试，探讨了大学生学习策略的结构，并进一步分析了大学生学习策略的性别、年级和学习成绩优差生的差异，结果表明：（1）大学生学习策略量表具有较好的信度和效度；（2...
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鱼与熊掌不可兼得——文本资源开发忧恩举隔
作者：屈太侠 期刊： 2007年第12S期
《语文课程标准》强调“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率”。这一理念倡导教师建立开放而有活力的大语...
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浅谈家庭教育对孩子心理健康的影响
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浅谈多媒体技术在英语教学中的作用
作者：赵素玲 期刊：《希望月报·上半月》 2007年第07期
<正>传统的教学方法和教学手段不能很好地解决英语教学中的某些问题,限制学生的思维,阻碍学生进一步学习,而多媒体教学以其图形、文字、图像、动画、声音等多种功能作用于学生多
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如何调动小学语文课堂兴趣
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率.本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力. 良好的课堂气氛可以促进教师和学生...
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浅淡激励学生进步的策略
激励,是教师对学生经常采用的一种教育方式.激励艺术是一项重要的教育艺术.运用好激励这一教育方式,能激发学生的学习热情,增强学生学习的积极性,主动探求新的知识,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,从而提...
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如何调动小学语文课堂兴趣
作者：乔丽凝 期刊：《中共南昌市委党校学报》 2014年第09期
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率.本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力. 良好的课堂气氛可以促进教师和学生...
