购物车(0)
-
利用网络技术优化语文教学
大家知道．学生若对某门课程产生了浓厚的兴趣，就会产生一种专心学习的“内驱力”，就会进入一种主动探究的学习状态，学习效率就会大大提高。计算机网络是一个开放式的知识宝库，蕴藏着取之不尽的丰富资源，再加上...
-
利用网络技术优化语文教学
大家知道．学生若对某门课程产生了浓厚的兴趣，就会产生一种专心学习的“内驱力”，就会进入一种主动探究的学习状态，学习效率就会大大提高。计算机网络是一个开放式的知识宝库，蕴藏着取之不尽的丰富资源，再加上...
-
如何在科学教学中激发学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师，如何激发学生的学习兴趣是值得研究的问题。教师在教学过程中组织有趣味的游戏增强学习兴趣，通过现代信息技术手段创设情境，增强学生的感性认识，结合实际创设情境，养成学生良好的习惯，设疑创...
-
浅论大学英语学习的因素
作者：鲍静 期刊：《河南司法警官职业学院学报》 2015年第07期
在大学英语学习中，教学方法只是学习的外部因素，对学习效率起决定作用的则是学习者的内部因素。除引起学生个体差异的若干变量外，学习观念．学习策略、学习风格和学习动机是不可忽视的因素，也是可控因素。
-
浅淡激励学生进步的策略
激励,是教师对学生经常采用的一种教育方式.激励艺术是一项重要的教育艺术.运用好激励这一教育方式,能激发学生的学习热情,增强学生学习的积极性,主动探求新的知识,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,从而提...
-
如何调动小学语文课堂兴趣
作者：乔丽凝 期刊：《长春市委党校学报》 2014年第09期
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率.本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力. 良好的课堂气氛可以促进教师和学生...
-
利用网络技术优化语文教学
作者：刘如霄 期刊：《山西青年职业学院学报》 2014年第11期
大家知道．学生若对某门课程产生了浓厚的兴趣，就会产生一种专心学习的“内驱力”，就会进入一种主动探究的学习状态，学习效率就会大大提高。计算机网络是一个开放式的知识宝库，蕴藏着取之不尽的丰富资源，再加上...
-
利用网络技术优化语文教学
大家知道．学生若对某门课程产生了浓厚的兴趣，就会产生一种专心学习的“内驱力”，就会进入一种主动探究的学习状态，学习效率就会大大提高。计算机网络是一个开放式的知识宝库，蕴藏着取之不尽的丰富资源，再加上...
-
如何在科学教学中激发学生的学习兴趣
作者：顾其娜 期刊：《中共宁波市委党校学报》 2015年第08期
兴趣是最好的老师，如何激发学生的学习兴趣是值得研究的问题。教师在教学过程中组织有趣味的游戏增强学习兴趣，通过现代信息技术手段创设情境，增强学生的感性认识，结合实际创设情境，养成学生良好的习惯，设疑创...
-
浅论大学英语学习的因素
作者：鲍静 期刊：《中共山西省委党校学报》 2015年第07期
在大学英语学习中，教学方法只是学习的外部因素，对学习效率起决定作用的则是学习者的内部因素。除引起学生个体差异的若干变量外，学习观念．学习策略、学习风格和学习动机是不可忽视的因素，也是可控因素。
-
浅淡激励学生进步的策略
激励,是教师对学生经常采用的一种教育方式.激励艺术是一项重要的教育艺术.运用好激励这一教育方式,能激发学生的学习热情,增强学生学习的积极性,主动探求新的知识,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,从而提...
-
浅淡激励学生进步的策略
作者：冯怀兵 期刊：《广东青年职业学院学报》 2014年第09期
激励,是教师对学生经常采用的一种教育方式.激励艺术是一项重要的教育艺术.运用好激励这一教育方式,能激发学生的学习热情,增强学生学习的积极性,主动探求新的知识,大胆地进行创造性思维,顽强地克服各种困难,从而提...
-
如何调动小学语文课堂兴趣
作者：乔丽凝 期刊：《中共四川省委党校学报》 2014年第09期
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率.本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力. 良好的课堂气氛可以促进教师和学生...
-
如何调动小学语文课堂兴趣
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率.本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力. 良好的课堂气氛可以促进教师和学生...
-
利用网络技术优化语文教学
大家知道．学生若对某门课程产生了浓厚的兴趣，就会产生一种专心学习的“内驱力”，就会进入一种主动探究的学习状态，学习效率就会大大提高。计算机网络是一个开放式的知识宝库，蕴藏着取之不尽的丰富资源，再加上...
-
如何在科学教学中激发学生的学习兴趣
作者：顾其娜 期刊：《上海市人民代表大会常务委员会公报》 2015年第08期
兴趣是最好的老师，如何激发学生的学习兴趣是值得研究的问题。教师在教学过程中组织有趣味的游戏增强学习兴趣，通过现代信息技术手段创设情境，增强学生的感性认识，结合实际创设情境，养成学生良好的习惯，设疑创...
-
初中英语教学 教师关注什么?
作者：施红玉 期刊：《甘肃农业》 2006年第11X期
教学过程就是不断促进学生发展的过程。作为脱离母语的初中英语教学,只有关注学生的学习过程和学习状态,才能促成学生的变化。那么,如何关注学生的学习过程和学习状态呢?一、关注学生的学习态度。俗话说：态度决定一...
-
多媒体教学在高职高专英语教学中的应用
作者：郭岚 期刊：《浙江工商职业技术学院学报》 2006年第04期
在高职高专英语教学中运用多媒体可充分调动学生学习的主动性和积极性，培养学生的创新能力，进而优化课堂教学，提高教学效率，有效地解决高职高专英语教学中存在的问题。
-
学会学习
联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”随着“学习型社会”的到来，提高学习效率成为了我们适应生存和竞争的一个法宝。
-
略论太极拳运动在公务员培训中的普及与推广
本文根据太极拳的运动特点，分析探讨太极拳运动对培训学员智力素质、身体素质、心理素质、学习效率的影响，旨在施教机构公务员培训中普及和推广太极拳运动。
