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培养学生良好的学习习惯
良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。那么，在小学语文教学中，应该培养学生哪些良好的学习习惯呢？
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小学生健全人格的培养
完整的人格是指实现了知、意、情统一的人格。弗洛姆认为，只有把人的情感与智力相结合。才能培养出健全完整的人格。小学生人格是一个复杂、多侧面、多层次的统一体，小学生人格教育的得失关系到他们的身心健康、学...
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一部充满创新特色的研究成果——读《素质教育中高效率学习的心理机制研究》一书有感
时代在发展，人们的认识也需要不断地发展。只有观念上的与时俱进，才能真正更好地适应现代社会发展的需要。在进入21世纪之前，人们常说：21世纪的文盲不再是不识字的人，而是那些没有学会如何学习的人。所以如何让...
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简评《呼风唤雨的世纪》
作者：胡小勇; 张婵清 期刊：《中国信息技术教育》 2007年第08期
新课标提出语文课程要“注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力”。《呼风唤雨的世纪》属于在网络...
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一箭双雕读书法
现代哲学家艾思奇早年在日本留学时．除了钻研他喜欢的功课外．还必须学习日文等课程。他虽手不释卷，仍感到时间不足。怎样提高学习效率．学到更多的知识呢？他买了一本日文版的《反杜林论》，一边学日文，一边学哲...
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学好物理的关键——非智力因素的培养方法
作者：赵爱民 期刊：《黑龙江科技信息》 2007年第05X期
介绍了物理教学中的设置问题情况，来激发学生的学习兴趣以及树立学习自信心，样成良好的学习习惯。循序渐进，有效地培养学习意志，培养独立思考，总结归纳能力的四种方法。
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心理学理论与数学学习效率的相关分析
体育运动学校学生的数学学习心理层次的高低，直接影响、制约、阻碍着学生学习数学知识的主动性和积极性，影响着学生的创造性思维和逻辑思维的培养和形成。
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外语学习中学生学习情绪及其调节
学习情绪是影响学习效率的重要因素。因此，在外语教学中，教师应当注重调节学生的学习情绪，学生也应当不断提高学习情绪的自我调节能力：只有教、学双方相互共同努力，建立良好的师生关系，才能提高学生的学习效率...
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浅谈实验习惯的培养
在自然科学研究中，为了检验某一理论或假说是否客观，是否正确，都离不开实验。同样道理．在教学过程中，为了阐明或证明某一原理、定律是否正确可靠，是否客观真实，把抽象的理论化为具体感知，从而提高学习效率，...
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课堂上良好心理气氛的创建
作者：王继侠; 孙涛 期刊：《中小学心理健康教育》 2006年第02期
课堂心理气氛是学生课堂学习赖以发生的心理背景，它作为学习心理活动与学习的个性特征之间的中介因素，是通过影响课堂活动中学生的学习动机．学习行为、学习情感体验以及评价效应，进而制约学生课堂学习效果的。实...
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教师指导学生有效阅读历史课文的策略初探
经过长期的探索、实践，我摸索出了一些提高学生学习效率的较为有效的课文阅读指导方式，现将其作一些整理，并将每种策略从解释、实施要求、产生的作用三个方面加以说明。
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加强课堂学习管理 提高学习效率
<正>课堂学习管理是指在课堂教学中对学生学习过程的管理。就是在课堂上实现教学以教师为中心向以学生为中心的转变,学生学习过程由学生的被动学习向主动学习转变。一、课堂学习管理的必要性1.实施课堂学习管...
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大学英语课堂中的小组学习法
作者：刘玉杰 期刊：《吉林工程技术师范学院学报》 2006年第10期
大学英语课堂中的小组学习法使学生们表现出了极大地参与热情,从而大大的激发了学生动机和信心,增强了进取心和竞争意识;男女同组,强弱搭配有利于共同交流和提高学习者之间的人际关系。但同时也存在一些问题:有些水...
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多媒体技术在临床内科教学中的误区思考及教学改革
作者：聂青和; 康文臻; 谢玉梅; 白雪帆 期刊：《继续医学教育》 2006年第31期
计算机辅助的多媒体教学具有综合处理文字、图像、声音、动画的能力，非常适合人的思维和记忆规律，给教学和学习带来了信息交流、思维方式的革命性变化，加强了课堂上教与学的交流、调动了联想思维、提高了学习效率...
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怎样提高学生物理课堂学习效率
物理课如何使学生想学、爱学？ 二、激发学生课堂学习兴趣，提高教学质量 1、加强和改革实验教学，激发学习物理兴趣。物理学是一门实验科学，物理概念的建立与物理规律的发现，都以实验事实为依据，只有重视实验，...
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高校英语教学的心理学策略刍议
作者：吴新辉 期刊：《时代教育》 2007年第06Z期
语言的学习与学生心理因素密切相关。教师在英语教学过程中应注重激发学生学习兴趣，增强自信心，培养良好的心理品质，使他们积极主动学习英语，努力提高英语能力。
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营造和谐课堂气氛,提高教学质量
作者：张晓鸿 期刊：《现代企业教育》 2006年第A05期
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调动生活体验 提高语文素养
<正>“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”它是工具性和人文性的高度统一,它既要求我们在语文教学中,抓好学生的语文基本功——听、说、读、写、思,又要注重学生语文素养的培养。那么教学中...
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人体解剖学“立体思维坐标系”教学法在教学中的应用分析
作者：敖绍勇; 陈勇 期刊：《四川解剖学》 2006年第03期
“人体解剖学‘立体思维坐标系’教学法”是我们在继承传统教学法基础上的一种革新性设计与探索性实践，旨在培养医学生以立体思维方式来学习人体解剖学，帮助医学生打下坚实的解剖学基础。通过教授学生“用立体思维...
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巧用网络听力材料，提高学生英语水平
作者：刘书芬 期刊：《河南教育·基教版》 2007年第03期
随着社会的进步和科学技术的发展，运用网络进行英语教学已成为课堂教学改革与创新的重要手段。它作为一种全新的、现代化的教学手段，以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点越来越受到广大英语教师的青睐；以其...
