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教学的重要构成环节——预习和复习
1预习与复习中存在的问题 1．1教师对学生的谋前教习要求往往流于形式教师常常要求学生预习新课，而对怎样预习指导甚少。故在课堂教学中，学生预习效果比较差，感到预习内容陌生，有的仅仅是不假思索地浏览一遍，有...
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引导护生提高实训课学习效率的实践探索
我校是国家级重点中等卫生专业学校,具有良好的教学设备和师资队伍.每年有1 000余名学生报读我校护理专业,由于生源素质参差不齐,实训基地相对不足,教师力量有限,因而增加了教学难度.然而,随着人们健康意识的不断增...
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初中英语教学中如何提高学生的学习效率
陶行知《教学做合一》中有这样一句话：“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学.”英语是一门很看重知识积累和能力积累的学科,需要大量的词汇、句法、语法等知识的储备……被动学习只会事倍功半,因此培养自主学...
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浅谈延时评价在小学数学教学中的运用
延时评价，是相对于即时评价来说的一种特殊的评价方式，是在学生做出一件事情或说出一种想法之后，不急于进行评价、做出结论。它比即时评价更自由，能给学生更广阔的思维空间，有利于学生从不同角度、不同侧面来思...
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高考扫盲行ABC……
高考复习已进入关键性阶段，要想在这段时期内取得较高的学习效率，把高考知识系统化、条理化，并且能较为灵活地运用。必须要明确自己应该做什么事情，否应该做什么事情。面对高考，我们始终坚信：做“对的事情”，...
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通过微课提高数学学习的效率
作者：沈海红 期刊：《高考》 2014年第12X期
课堂上老师满堂灌是一件吃力不讨好的事情,如何利用微课提高课堂效率,分别体现于课前、课中、课后
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向相同的时间要效率
在伏尔泰的作品中曾经提到过一个谜语：“世界上有一样东西，它是最长的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重视但却又最受惋惜；没有它，什么事也无法完成，这样的东西可以使你渺小得消灭，也可以使你伟大...
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关于高中历史教学中阅读能力训练的几点思考
<正>一、引言阅读能力是高中历史教学中必须培养学生的一种能力,它有着重要的地位和作用。培养学生的阅读能力有利于学生更好的掌握历史知识,树立科学的历史观,对学生今后的发展也有着重要意义。因此,在高中历...
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换个好心情
【文题3】阅读下面的材料,按要求作文。"你的心情现在好吗?你的脸上还有微笑吗?"每天清晨,杭州市天地实验小学一(1)班的班主任陈佳妃只要跨进教室,就知道孩子们的心情好不好,因为教室里有棵"心情树"。这是一
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与新生谈听课
作者：吕敬彬; 吕达 期刊： 2013年第32期
<正>大家都知道,学习成绩的好坏与学习方法的选择息息相关,面对学习内容的繁杂,知识量的增加,教学时间的缩减,学习质量的提高,仍有不少同学采用不太科学的学习方法。学习效率低下,考试成绩屡屡下降,家长和学生...
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对组织学与胚胎学教学的几点思考
作者：衣艳梅; 陈东; 梁艳清; 胡利; 李璐 期刊：《解剖学》 2014年第05期
由于组织学与胚胎学内容繁多，抽象乏味，学生普遍反映学习兴趣和积极性不高，导致死记硬背，学习效率低下。为此，笔者从教以来，通过走访考察及对学生存在问题的了解，浅谈自己的几点看法及改进措施，希望能够使学...
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把握关键词语提高学习效率
作者：张俊才 期刊：《中学政治教学参考》 2013年第08期
高中思想政治课是一门对学生进行马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育的课程，教材中的一些理论观点的表达都很简练、严谨，有的甚至很抽象，但其内涵却非常丰富。很多学生在学习...
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学生自学短文能力的提高
作者：林春先 期刊： 2011年第23期
新目标英语八年级下册每个单元后都有一篇阅读文章,而且每篇文章的句子结构复杂、词汇的密度大,学生学起来比较困难。如果我们再用填鸭式、注入式的教学方法,课堂上仍然以教师教学为主,那么学生自学空间就会萎缩,使...
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浅谈历史教学中学习兴趣的培养
作者：李效珍 期刊： 2008年第01期
我国汉语的词汇是很科学的,如＂爱好＂,这个词也是很科学的,＂好＂的前提条件是＂爱＂,只有＂爱＂,才能达到＂好＂,＂好＂是＂爱＂的结果。那么,要＂爱＂,就是要我们对自己所从事的工作有浓厚的兴趣。＂兴趣是最好的...
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如何提高学生学习效率
作者：张金华 期刊： 2011年第09期
俗话说：＂兴趣是最好的老师。＂长期的教学实践证明,没有学习兴趣就没有学习的自觉性,不利于学生注意力的集中和维持,进而影响学习效率。
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群体动力理论对英语专业听力教学的启示
作者：阮先玉 期刊： 2011年第31期
群体动力理论强调群体的凝聚力和行为动力对群体成员产生积极影响。在英语听力教学过程中引入群体动力理论,对教学过程进行群体管理,增强群体凝聚力,促进成员的学习效果。群内成员共同制定学习目标和计划,增强参与意...
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数字与声音
<正>"优质教育资源短缺已经成为中国教育发展面临的关键问题,而互联网与教育的结合,为教育发展带来了机遇。"——全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林在近日举行的"解放教育——互联网教育国际高峰论坛"上表...
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浅谈蒙古族聚集区如何提高英语学习效率
笔者所在的洼堤民族学校地处大兴安岭东南的蒙古族聚集区扎兰屯市洼堤乡。本校开设英语课程12年，可是成绩一直不是十分理想，其中重要的原因是家长对英语重视程度不够、学生对英语的学习兴趣不浓。有的学生甚至在小...
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“做说评”三字经初探
中学语文课改指出,语文是实践性的课程,要培养中学生的口语交际能力与综合性学习能力,而培养这种能力的主要途径是语文实践活动。如何培养？笔者认为其制胜法宝是三字经——做、说、评。一、＂做＂字经中学生的口语...
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比较性阅读,让课堂更有“语文的味道”
记得有一位语文教育大家曾经这样说：＂教师愈会比较,就会愈有益处。＂细想之下,确有道理。教师教学时如能善于运用类比,将两种或多种语段（或文章）对照着阅读,辨析其异同,比单纯的讲解要令人印象深刻。对比教学常...
