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浅谈体育课上提高小组学习效率的几个细节
在现在的体育与健康课（以下简称体育课）中，越来越多的教师开始采用小组学习的方式进行教学，其教学方式确实能提高课堂教学效率。最近，笔者就如何更好地应用小组学习，提高其在体育课上的效率作了一番研究，现将...
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高中文言文教学现状与方向综述
一、高中文言文教学现状 文言文是高中语文的重要组成部分，是我国传统文化的一种传承。由于这种特殊性质使其在中学课程中有着不可动摇的地位，而且新课程标准也在不断加大文言文的比重。但文言文作为一种古老的书...
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利用科学方法，提高地理思维
作者：马雨佳 雒佳琳 期刊：《未来英才》 2016年第06期
新课程改革以来，对高中地理提出了新的要求，高中地理的教学应当保证课堂的效率，因此需要对地理课堂的教学模式进行相应的调整，以期能够提高其有效性。本文在对一些学校进行了考察研究后。根据当前地理的教学模式...
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藏在心底的巨大涌流——自主学习
作者：郑俩坤 期刊：《中学生阅读·初中版》 2008年第02期
自主学习指学习者在教师的指导下,对自己正在进行的学习活动进行主动、积极、自觉的计划、监控、评价、调整的过程.自主学习理论认为:人是积极主动的机体,人能够计划未来,监视现在,有效地控制自己的学习过程.引导和...
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论中学生生物学习兴趣的培养
作者：胡仁火 陈小艳 吕吉 期刊：《咸宁学院学报》 2008年第06期
兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪．兴趣是学生学习活动的重要动力，它影响学生的学习行为和效果．学生一旦有了学习兴趣，才能把心理活动指向和集中在学习...
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学生良好的求知心态
作者：张玉敏 期刊：《中学英语园地·教学指导》 2009年第B08期
学生学习效率的高低与他们学习心态的好坏有着密切的关系。因此，掌握他们的心理发展规律，使其始终保持积极向上、渴望求知的心态，是搞好英语教学不可忽视的问题。现在谈谈本人在这方面的点滴体会。
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高效课堂动起来
作者：赵红云 期刊：《中学英语园地·教学指导》 2010年第12期
有人说学英语无非是死记硬背，所以他们的英语课就是给学生仔细地灌输词法、句法，讲得一丝不苟，筋疲力尽。但英语是一门语言，最终是为了实践，为了交际。恰如布鲁纳所说的：“教学过程是一种提出问题和解决问题的...
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有趣的不变量
高三的复习，做题训练是必不可少．但大量的习题、频繁的考试，往往给学生带来疲劳和烦躁，降低学习效率，甚至造成厌学．人的大脑需要新鲜和变化，人的心理需要抚慰和鼓励。年轻的学生更是喜欢惊喜和刺激．除了试卷...
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培养英语学习兴趣和能力 提高英语学习效率
在初中英语教学中,学生的两极分化是各个学校普遍困扰教师的问题,刚入学的初一学生学习热情很高,教材内容简单,成绩普遍较好。但是大约在初一下学期就开始出现两极分化,以至于到初三时,部分学生开始放弃英语,使教学...
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优化英语课堂结构，提高合作学习效率
课堂教学是学校实施素质教育的主阵地。传统的英语课堂往往强调学生“认真”地听或记，老师“认真”地讲。开始学习时学生还对英语感有趣，然而一两年下来，相当一部分学生感觉吃力，兴趣全无，成绩落伍。所以，在实...
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浅谈英语课堂教学心理环境的构建
课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生学习效率的师生互动环境，它由教师的心理环境和学生的心理环境两方面构成。课堂心理环境表现为融洽或冷漠、活跃或沉闷、和谐或紧张等形式，良好的课堂心理环境对提高教学效率...
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初中英语教学中学法指导初探
达尔文说过“最有价值的知识是关于方法的知识，掌握正确的学习方法就象有了金钥匙，能打开知识的大门。”俗话说，“予人以鱼，惠其一时。授之以渔，益其一生。”学生学英语进行正确的学习方法，就会事半功倍。因此...
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新课程改革下的语文课堂教学之中等生转化
不可否认，每个学生接受知识的程度是有差别的。一个班级只有小部分人是懂得学习，知道怎么学、学什么，学习效率高，目标明确，会合作，会合理安排学与玩，自学能力强……。
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教师心理健康问题急需关注
“关注学生的心理健康”,了解学生的心理状况,营造良好的身心发展空间和氛围,对于提高学生的学习效率和促进人格健全发展有着重要的影响。不可否认,承担这一任务的教师自己必须是一个心理健康的人,正如美国著名心理...
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太想成功反而事倍功半
我是青岛一所大学的大二男生，最近这段时间自己感觉老是学不进去，心里特别烦。我是学韩语的，自己也很努力．但我的听力不好，或者说挺差的，上课时听得糊里糊涂，不过会话老师对我挺好的。但我心里很急真不知该怎...
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如何理性应对学生的厌学现象
厌学现象可能人都有过，然而，当这种现象稳定出现在学生身上的时候，就可能弱化学生进一步学习的动机，降低学习效率，并形成恶性循环。有厌学行为的学生往往有一些共性：焦虑不安、无奈、惧怕学习、怕见老师；作业...
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信息技术与语文教学的有效整合
<正>《小学语文课程标准》指出:"语文课程应拓宽语文学习和应用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要...
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正视错题 留下学习痕迹
良好的学习习惯，可以提高学习效率，可以加深学生对知识的掌握，更能树立学生学习的自信心。良好的学习习惯中有些如上课注意倾听、积极举手发言、多思、善问和大胆质疑的习惯等，是可以通过35分钟的课堂教学反馈于...
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激发学习兴趣 提高学习效率
<正>兴趣是最好的老师,兴趣人皆有之,需要迁移和聚焦到学习上。以下,谈谈本人在教学实践中的一些做法和感受。一、激发学习兴趣激发学生对数学本身的兴趣、提高学生学习的积极性是培养和提高学生数学能力的根...
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重视情感交流 优化课堂气氛
包括动机、兴趣、情感、意志、性格、态度、价值观等在内的非智力因素在传统教学中往往被忽视。现在，越来越多的人意识到情感、态度等非智力因素与智力因素同等重要，它们不仅影响学生的学习热情和进取心，还能影响...
