数学解题教学是教师引导学生进行数学学习的一个重要途径.我认为,在高三最后的数学复习阶段,不仅要着力强调过去所学的基础知识,更要教给学生在基础知识具备的前提下怎样提高学习效率.从一些经典题目出发,精讲...
和谐的师生关系会使学生感受到环境的安全,专注于学习,提高学习效率;还会使他们感到对外部环境的胜任,有足够的自尊和自信,产生浓厚的学习兴趣。和谐师生关系的确立有赖于教师自身观念的更新和矛盾的提高,人格...
<正>学习的一个重要目标就是要学会学习,这也是现代社会发展的要求.21世纪中的文盲将是那些不会学习的人,所以,我们在学习中应追求更高的学习境界,使学习成为一件愉快的事.学习本身也是一门学问,有科学的方法,...
数学高才生 有学者认为,数学考试成绩最优秀的5%的学生是数学优秀生;有学者认为,在数学奥林匹克竞赛中能得奖的学生是数学优秀生;有学者认为,那些不必花费太多的时间和精力,就能得到较好数学成绩的学生;也有...
本文根据“思维导图”这一工具,以大脑思维规律为理论依据,探索和实践了如何利用思维导图提高英语单词的学习效率,把复杂的、凌乱的英语单词记忆变得有规律,从而提高词汇的记忆效果。
作者:游惠芳 期刊:《福建基础教育研究》 2011年第07期
语文是一门最具人文性的基础学科,具有鲜明的情感色彩。如果能够在中职语文教学中用情感引导学生学习语文,不仅能增强学生学习语文的兴趣,而且对学生的身心发展有重要作用。所以,可以把情感的培养作为提高语文学习效...
作者:胡嘉谋 期刊:《福建基础教育研究》 2009年第11期
高中新课程课堂有效教学的理念强调三维目标的整合与学生的和谐发展和可持续发展,课堂教学的实效性表现在有效果、有效率、有效益。通俗地说,有效教学就是要增进学习结果,将教师提的有深度问题转化为学生提的有深...
在初三下学期的数学课堂教学中,我们尝试着研究音乐背景的运用对学生有效学习的促进作用。这里的音乐背景是指在数学课堂教学15分钟后进行学生练习时播放以轻音乐为主、以流行歌曲为辅的音乐。对学生学习效率的判断...
记忆是人类心理活动和心理发展的一种基本而又重要的现象。一个人记忆力的好与坏,与自己的综合能力和心理素质是分不开的。学生要提高记忆力,就得全面提高自己的综合素质,只有记忆力得到提高,学习效率才会得到相...
英语是学习科学文化知识获取国外信息,进行国际交流的重要工具,掌握了有效的学习语言的方法等于简化了学习过程,交给了学生提高英语学习效率的“金钥匙”为学生终生学习奠定了坚实的基础。
课前预习这一环节在新课程教学中必不可少,因为预习是对新学习内容的自主探究,是主动学习的体现。也只有充分的预习,才能做到在学习中有的放矢,有针对性地去听讲,从而提高课堂学习效率。
作者:吕红 期刊:《科学咨询·教育科研》 2008年第18期
中国有句古语叫“授之以鱼,不如授之以渔。”在教学过程中,我深深感到要真正提高教师的教学效率和学生的学习效率,就必须指导学生学习掌握科学的学习方法,勿忘学习之本,才能给学生一个自由的空间,让他们在蓝天...
作者:张忠华 期刊:《学位与研究生教育》 2009年第01期
学术沙龙作为研究生教学方式之一,具有民主性、自由性、灵活性、创新性、前沿性等特征,它在研究生教育中有着较大的功能。克服学术沙龙活动常见的“冷场”、教师唱主角、活动有始无终的偏差,通过强化学术沙龙的计...
作者:郑万琴 期刊:《雅安职业技术学院学报》 2009年第01期
基础教育课程改革的具体目标提出:“要关注学生的兴趣和经验,强调形成积极的学习态度”。“兴趣”是学生各种创造力、求知欲的原动力,只要学生对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去探索、去实践、去发展。...
<正>新的思想政治课倡导参与式、探究式、合作式的自主性学习,教学过程既是师生信息双向传递交流的过程,也是师生情感交流的过程。在此过程中教师的情感起主导作用,它影响着学生的学习热情和学习效果,因此,在...
<正>在技校教育中,笔者尝试从英语教学的角度出发,探求技校特色的教学方法,促进教学质量的提高。一、激励学生,增强学习英语的动机和学习兴趣学习动机是影响英语学习积极性的重要因素。技校学生的英语能力参差...
<正>英语课堂导入是一门艺术,成功的导入是教学成功的重要催化剂,恰当精妙的导入能使教学收到意想不到的效果。因此,教师必须在导入新课时,要千方百计地激发学生的求知欲,充分调动学生的主观能动性,达到课堂教...
<正>切实、可行的教学策略,是计算机学科教学取得有效、高效成果的前提和基础;是符合学生身心实际与认知规律,达成教学目标,提高教学质量的重要举措。笔者本文要论述的教学策略包括:精讲多练与小组合作学习相...
电脑的出现,解决了不少本应人脑解决的繁杂事物,比如计算、统计、分析、处理等等,于是就出现了使用电脑完成终绝研究过程的实证研究。但是作为人的学习来说,究竟如何学习,怎样提高人的学习效率?看来这绝非教育...
一、科学记忆,提高学习效率 案例:进入初三总复习以来,学习的内容越来越多,知识的综合性越来越大。面对这种情况,初三(1)班小华同学不敢有丝毫怠慢。可是最近他总是发现有许多知识记不牢,这让他很着急,不知...