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数学预习稿,穿行在课堂的精彩
数学课前预习对于学生来说是非常重要的一个学习环节。通过预习,可培养学生自学能力和思维能力,可以提高学习效率,开拓学习思路,提高学习的针对性,充分调动学习的积极性。但是,在近年来实施预习的过程中,我们也发现...
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利用思维导图提高学生学习效率的探索
作者：张敏 杨凤梅 朱晓红 期刊：《视听》 2010年第04期
介绍了思维导图的概念、绘制,分析了思维导图在提高学习效率方面的优势及其在学习中的应用,指出运用思维导图可最大限度地提高学生的记忆进而辅助其学习,从而提高学习效率。
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“重修”存在的问题及建议——以《中级财务会计》为例
最近几年来,高校根据教育部《普通高等学校学生管理规定》的精神,对考核不合格的课程、对考核成绩不满意的课程实行重修制度,为学生提供再次学习考试的机会,但是在重新学习的过程中,存在学生不重视、学习效率低等问...
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用反思提高学生思想政治课学习效率
<正>学习过程中的自我反思是指"学生对自己的学习方式、认知方式、理解程度、思维过程等方面自我认识、自我评价,以及对自己学习进度、学习心理的自我监控。自我反思是主体意识发展的充分体现。"建构主义认为,...
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初中英语语法教学之我见
初中英语语法一直是教学中的难点,因为它看似枯燥无味,教师讲起来很费力,学生学起来也很被动。笔者对比提几点建议供大家参考。一、激发兴趣兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习知识的重要动力,在一定程度上决定学生情...
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在解题中尝试评价初探
数学解题是一种复杂的思维活动，学习数学意味着解题．在数学解题中，学生更多关注的是最后答案的正确程度，而对解题过程则仅仅凭着熟能生巧的感觉去被动地把握，常常为解题而解题．这种学习方式毫无疑问影响了学生...
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浅谈中学生思想品德教育的重要性
初中阶段,学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。因此,在思想政治课堂教学中,应对学生进行恰当的心理疏导和思想调节。尊重每一...
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浅谈小学古诗教学
古诗是我国文学宝库中的瑰宝,也是民族文化的精髓。小学语文教材中选编了历代名篇佳作,不仅语句优美,韵律和谐,而且内涵丰富,特别适合于小学生理解和记忆,是进行语言文字学习和人文教育的丰富资源。但放眼我们现在的...
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趣味教学法在小学英语教学中的运用研究
兴趣是最好的老师,小学英语教学的重要目标之一是激发学生的学习兴趣,使学生树立起学习英语的信心,掌握基本的英语听说读写能力。趣味教学法是以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情为主要内容,在教学中通过运用...
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精心构建课堂，提高学习效率
一直以来，教育部门都在提醒教师要向课堂40分钟要质量，家长也在督促孩子在课堂40分钟要好好听课。尤其新课改下，要求课堂上要一切以学生为中心，致力于学生能力的培养。如何创设高效的课堂，提高学生的学习效率，...
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谈物理教学中习题选择的优化原则
物理教学过程中，习题的教学必不可少。那么怎样优选习题才能减轻学生负担，又使学生的学习效率最高呢？
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浅析实现高中英语教学效果和学习效率的双赢
高中英语课，双边活动相对比初中少，越来越多的词汇、句型和语法现象，使大部分学生觉得课堂枯燥乏味甚至觉得厌烦、厌倦。课堂是学生学习英语的主阵地，例句是英语课堂教学的重要组成部分．是老师向学生传授知识的...
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高中数学课堂教学中的一些体会
高中生无论从生理、心理上来说，都比初中生较成熟。因此，自制力相对来说较强，在学习上相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂上40分钟的学习效率。要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的把握和认识...
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如何提高高中普通班英语课堂学习效率
作者：王芳 期刊：《语数外学习·初中版》 2012年第06期
高中的普通班学生英语基础很差,老师想要让学生学好英语,重要的是如何提高45分钟的课堂学习效率。本文主要从老师和学生两方面来谈谈如何提高高中普通班学生的英语课堂学习效率。
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分组互助学习，提高学习效率——浅谈互助式学习在数学教学中的设施策略
自实施新课改以来，“减负增效”一直是探讨研究的主题，在推进新课程改革的同时也出现了一些认识误区，比如从传统教学的“一讲到底”，走向所谓的新课改的“一问到底”，从以往的教师唱独角戏，走向了低龄化语言游...
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构建和谐的思想政治课的困难与对策
作者：肖东光 期刊：《中学政史地·初中适用》 2013年第11期
一、构建和谐的思想政治课的内涵 构建和谐的思想政治课，就是政治教师要以实现学生的全面发展和长远发展为目标，从学生的根本利益出发，构建民主平等、生动活泼、友好互动的课堂，在愉悦的气氛中激发学生的学习兴...
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浅谈美育在思想品德教学中的渗透与功用
作者：吴春霞 期刊：《中学政史地·初中适用》 2013年第04期
一、开发思想品德的美育功能，激发学生的学习兴趣 在学生眼中，思想品德枯燥乏味、缺乏美感，这给学生的思想品德学习带来了兴趣危机与认知困难。而美的事物可以激发学生的兴趣，从而促进其智力发展，提高其学习效...
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初中英语学困生的转化策略探究
作者：林媚 期刊：《中学英语园地·教学指导》 2012年第16期
一、初中英语学困生形成的主要原因 1．学生自身存在着不足或缺陷 （1）部分学生智力开发比较晚，对新知识的接受能力比较差，学习效率相对于其他学生较落后。这些学生的思维和理解能力显得迟钝、缓慢，常常被指责为...
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青少年慎用补脑保健品
针对补脑类保健品在社会中日益畅销的现象，专家警告说．正处于成长发育期的孩子不需要额外补充脑营养品．如果实在要补的话。适量地服用维生素和掌握科学的食补就已足够，过多地滥用保健品则适得其反。而一些提神保...
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发展科学思维能力，提高学生学习效率
作者：魏志刚 顾晓草 期刊：《浙江教育科学》 2013年第02期
在学习过程中。教师经常听到学生反映上课听课，听得很“明白”，但到自己解题时，总感到困难重重，无从入手；有时。在课堂上待我们把某一问题分析完时，常常看到学生拍脑袋：“唉。我怎么不会这样思考呢？”这种情...
