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如何提高初中生的数学学习效率
初中数学给很多学生的印象是高深莫测,是极其伤脑细胞的。数学其中的乐趣无法让他们体会得到。提到数学我们很多老师就想到题海战术,我们的初中数学教学已走进一个误区,我们很多教师付出了很大的精力,牺牲了很多的时...
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浅议如何提高农村中学语文课堂学习效率
由于多方面的原因,新课改在广大农村学校的开展并不尽如人意,为了提高语文课堂学习效率,近几年来笔者在教学中进行了针对性的探索,终于有了一些收获。主要做法如下：提高学生学习语文的兴趣;吃透文本;钻研教法;精简...
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运用情境教学 炫动英语课堂——情境教学法在初中英语课堂上的运用与分析
情境教学法,即在教学过程中,教师通过精心引入一些具体的场景,从而引起学生的情感体验,进而帮助学生理解教材。每节课只有短短的40分钟,如何把握好这40分钟,提高效率呢？要提高学生的学习效率,就必须要集中学生的注...
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如何在农村初中英语课堂中实施和谐教学
在农村初中英语课堂中实施和谐教学，其实就是要建立和谐的师生关系，营造和谐的学习氛围，以学生为本，从而提高教学质量和学生的学习效率。本文从师生关系、课堂教与学、学校整体教育教学环境几个方面，探讨如何在...
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浅谈如何提高高中英语教学效率
中学英语大纲明确指出：＂教学活动是师生间的双边活动。在教学中要充分发挥学生的主体作用。＂所以教师就要想方设法调动学生的积极性,使其融入英语学习中,以便提高学习效率,增强运用语言的能力。
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浅谈如何在初中思品课中渗透情感教育
情感教育是提高初中学生创新能力和学习效率最有效的途径之一。在初中思品课中，要不断渗透情感教育，在保证教学效果的基础上，善于通过政治课堂培养学生的民族情感和爱国热情，培养学生形成正确的世界观、人生观。
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初中地理“两案并行教学模式”的实施与思考
一、“两案并行教学模式”的确立 为进一步提高教学效率，我县推出了“两案并行，探索为先，学导结合，当堂达标”的课堂教学模式，努力构建高效课堂，以下简称“两案（教案、学案）并行教学模式”。“两案并行教学...
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文言文的趣味性教学“五法”
随着新课程改革的不断深入，新的课程理念在语文的课堂教学中体现得越来越充分。但是，作为高中语文教学半壁江山的文言文教学却比较特殊，许多老师还是沿袭愤用的老师教学生学，老师说学生记的传统路子。老师教着乏...
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初中生数学自学能力的培养
作者：张雄 期刊：《福建基础教育研究》 2013年第08期
陶行知先生说过：“我认为好的先生不是教书，不是教学生而是教学生学．”新课程改革强调“以人为本”，教学中学生是主体，要淡化教师的“教”，而突出学生的“学”，注重学生自学能力的培养，提升学习效率，让学生...
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167．如何帮助高中地理学困生学好地理？
重庆清华中学代丽教师回答： 学困生即智力正常，但学习效率低下，学习成绩没有达到国家课程标准的学生。对于地理课而言，学困生主要表现为：学习兴趣淡薄、基础知识较差、上课效率不高、学习方法落后、读图能力和...
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高考复习中,如何应对“高原反应”?
作者：任锦勇 期刊：《雅安职业技术学院学报》 2013年第04期
现象:每年3、4月份,正是高考复习的关键时期。但也正是此时,无论学习成绩优劣,都会有部分学生,学习劲头不足、厌学、晕晕乎乎、解题正确率难以提升甚至下降等,让学生倍感焦躁,让家长心急如焚。教师,尤其是班主任对此...
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你的课堂有“问题”吗？——以《图像背后那些事儿》为例
作者：边楚女 期刊：《中国信息技术教育》 2016年第06期
惑在与同行开展教学研讨时，有些教师认为信息技术理论课和技术原理课难度系数较高，教学设计难以出彩，课上讲得很累，但学生却不感兴趣。有些教师甚至把课堂搬回到教室专心讲授．可学生更是听得昏昏欲睡。显然，这...
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帮助学生记忆英语词汇的策略
<正>词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是初中英语教学的重要任务之一。在教学过程中,老师们比较头疼的一个问题就是学生的词汇量问题,学生普遍感到困难的也是记忆单...
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利用媒体资源 优化课堂教学
作者：王双燕 期刊：《中小学实验与装备》 2013年第05期
多媒体作为一种现代科技已在教学中得到广泛的应用,大大地提高了教学质量。利用电教媒体手段可以让人、事、景、物跃然纸上,以声音、形状、色彩、动作直接作用于学生的感官,有利于调动学生的情感,激发学生的思维,提...
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利用网络课程提高学习效率的研究
作者：李冠楠 期刊： 2013年第06期
计算机技术和网络技术的飞速发展给各个领域带来了巨大变革，教育理论和计算机的有机结合是教学手段现代化的重要表现。本文通过对网络化研究性学习的定义、以及网络资源对提高学习效益的几点优势的初步探索，结合已...
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在语文教学中如何激发学生的学习兴趣
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是最好的老师。”在语文教学过程中能激发学生学习的兴趣，就能激发学习的主体。就能有效地诱发良好的学习动机。教学效率和学习效率就会随...
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如何优化教学环节
利用课堂教学时间，尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上的学习效率，这对广大高中数学教师来说，是一个很重要的课题。以下结合我在第一轮课程改革中的教学实际，谈谈新课程下如何搞好数学教学。
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浅谈历史教学
只有让学生喜欢学、爱学，才能充分调动他们的主动性、能动性，自发地去追求和学习这门课，从而提高教学质量。学生对学习有无兴趣，既是反映学生学习效率的重要标志，也是衡量教师教学成败的重要因素。因此，要充分...
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创设情境游戏识字提高学习效率——《口耳目》教学片断评析
一、案例背景 游戏是儿童的天性，是儿童喜闻乐见的形式。在课程改革的理念革新所带来的种种因素的影响下，游戏更开始被小学语文知识和规范教育所吸纳，语文教学游戏也随之成长起来。
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重视英语词汇教学培养听说读写能力
词汇量是制约外语学习效率的重要因素。中职学校的学生基础差,对于英语学习更是难上加难。在英语教学实践中,要让学生掌握必要的词汇量,顺利地进行英语的听、说、读和写。教师不能仅限于领读英语课本后词汇表中的词...
