略谈关于小学语文课堂的导入技巧

作者：王红新 期刊：《情感读本》 2015年第08期

随着新课改的不断推进,教师更加注重课堂教学的方式。教师在进行课堂教学前会对课堂所学内容进行引导,即课前导入。一堂成功的课堂教学与教师的课前导入密不可分。所以,在小学语文的课堂教学中,教师也应当注重课前引...

导入技巧

MOOC平台的元素（下）

作者： 期刊：《数码影像时代》 2016年第02期

上期我们谈到教学内容的优劣、学习的便利与否、同学间的互动深浅是MOOC平台是否得以生存的要素;而这几个要素在MOOC平台上的具体呈现,分别是教学视频（教学内容的优劣）、考评（学习的便利与否）与线上论坛（同学间...

学习方法 自我表达 评分标准

干部要努力增强学习力

作者：杨东升 期刊：《考试·理论实践》 2015年第02期

学习过程 思考力 学习效率

史学理论在高中历史教学中的运用探究

作者：费飞相 期刊：《中学历史教学参考》 2015年第7X期

史学理论 理论探究 历史事件

高中英语研究性学习与教学思路探析

作者：周粲 期刊：《中学生英语》 2016年第06期

高中英语课程标准要求学生们具有自主学习能力,锻炼出较为突出的英语语言能力以及用英语解决问题的能力。在高中英语教学中应用研究性学习可以转变传统的以教师讲授为主的教学方式,这无疑能够大大提高学生的学习效率...

教学效果 自主学习 应用研究

大脑地图：学英语就像学母语

作者：安卜 期刊：《创业邦》 2015年第08期

在线教育不是为了互联网而互联网,而是要让互联网的特质为线下的教育做一个乘法。幼时,“大脑地图”的创始人李若鹏（Rick Lee）随父母举家从台湾移民到美国。1996年,他重返台湾创立了华尔街英语,但发现学员的学习效...

在线教育 科学学习 在线课程

利用网络技术进行初中数学函数教学

作者：吴丽娟 期刊：《中学数学教学参考》 2015年第5X期

网络技术 数学理论 学习效率

浅探初中物理课堂教学中的小组合作学习

作者：林金龙 期刊：《中学生数理化·初中版·中考版》 2015年第09期

课堂教学中的小组合作学习在上世纪70年代率先起源于美国，它的产生主要是出于克服传统教学中存在的种种弊端，是改革课堂教学模式，提高课堂学习效率的需要．我国在进行新课程改革之时引入了小组合作学习这一新的教...

小组合作学习 初中 小组成员

探讨提高高中数学课堂教学效率的途径

作者：贾传强 期刊：《中学生数理化·初中版·中考版》 2015年第03期

课堂是教学开展的主要平台，是学生学习的主要阵地，它就是教师完成教学任务，学生完成学习任务的主要途径，而高效课堂是促使教师教学效率以及学生学习效率稳定提升的主要途径，所以，高效课堂成为整个教育界共同探...

高中数学 教学任务 教育界

高中物理课堂教学实效性的提升策略探析

作者：范晓俊 期刊：《中学生数理化·初中版·中考版》 2015年第03期

在高中物理教学过程中，教师一直在探究新的教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效率。高中物理教学存在很多问题，由于学科的理解难度比较大，学生对于物理学习的兴趣比较低，教师要不断探究物理教学模式，提高学生...

物理课堂 教学过程 教学存在

实验提高高中化学学习效率浅析

作者：孙小德 期刊：《中学英语之友·下旬》 2015年第34期

由于长期以来受到应试教育的影响，教师往往对高中化学实验教学不够重视，导致高中化学课堂教学缺乏生动性和直观性，影响了课堂教学效果。笔者联系高中化学实验教学实践，就充分利用实验来提高高中化学教学效率的策...

高中化学

如何提高初中数学教学成绩

作者：郝媛 期刊：《中学英语之友·下旬》 2015年第28期

众多初中学习的成功者沦为初中学习的失败者，造成成绩滑坡的有一定原因。初中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动为主动．针对学生学习中出现的情况，教师应当...

初中数学

提高生物课堂教学效率,需要我们不断努力

作者：马妍 期刊：《中学英语之友·下旬》 2015年第13期

我校是一所农村乡镇学校，从学生的来源和家长对教育的重视方面不能和城市的学校进行比较，所以在教学成绩方面和城市也有一定的差距。但党和国家一直很关心和重视农村乡镇学校，特别是近年来在西部大开发政策的的推...

生物教学 教学成绩 学生

激发语文教学活力方法浅析

作者：杨继生 期刊：《中学英语之友·下旬》 2015年第12期

“语文易学，但难学好；语文易教，但难教精”，这是众多的中学生和语文教师深感困惑的问题。因此，改变语文“教学”思想和改进“教学”方法，提高语文学习效率，是中学生的当务之急，也是中学语文教学应倍加关注的...

教学活力 中学生 主动学习

探析多媒体技术在中学英语教学中的应用

作者：安建超 期刊：《中学英语之友·下旬》 2015年第21期

随着时代的进步，多媒体在教学中的应用逐渐频繁起来，尤其在中学英语的教学中，已然呈现出一派兴盛的景象，多媒体的运用不仅可以提高学生对英语学习的兴趣，还能拓展学生的思维，提高教师的教学效果与学生的学习效...

英语教学

初中思想品德课合作学习的应用策略

作者：李香华 期刊：《教师》 2015年第36期

初中思想品德课程是有助于学生形成良好的道德观念、树立正确的世界观、人生观、价值观的一门课程,对学生的日常行为规范有着重要的影响,思想品德教学也符合我国培养新型人才的需要。在学习过程中,教师作为课堂的引...

应用策略 思想品德课程 道德观念

例谈小学英语自主活动型作业的实施策略

作者：兰华 期刊：《教师》 2015年第32期

新一轮的课程改革对小学英语作业设计提出了新的要求,既要把握英语学科的独特性,以学生为主体,又必须凸显实践性和活动性,力求让作业成为课堂教学的自然延续和有益补充,对教学效果进行有效反馈,更成为学生及时巩固和...

小学英语 学习小组 校园英语

做“高富帅”教师 提升学生注意力

作者：陈岩 期刊：《教师》 2015年第03期

现在很多老师一提到上课,便头痛不已,苦不堪言。＂这些学生真的是太难教了,上课根本不听我讲什么,我拿他们没有一点办法。＂这样的抱怨在我们周围经常能够听见。课上神游、无所事事、注意力不集中,究竟为何会造成这...

心理活动 教学手段 英俊潇洒