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数学操作性实验教学中多媒体的应用探析
作者：王东勤 期刊：《吉林教育》 2015年第10X期
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小学数学情境教学初探
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小学数学开放性习题设计的方法
作者：于淑华 赵百玉 期刊：《吉林教育》 2015年第07期
开放性习题是学生掌握知识，形成技能，发展智力的重要手段，对于培养学生的创新思维，开发学生的学习潜能，促进学生学习效率的提高具有重要的作用。那么，在小学数学课堂教学中如何设计开放性的习题呢？我们可以从...
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浅谈画图法在小学数学解决问题教学中的作用
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儿童经典诵读有效方法初探
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中学语文课堂活跃快乐教学气氛的创设
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爱心成就改变
近年来,随着教学改革的深入发展,语文学科的教学在夯实基础的前提下,更加注重知识的广度、深度与活力,教材的编排不再单单强调知识的系统性与整体性,而是突出其人文性与工具性,这样就给语文教学带来极大的考验。在一...
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课堂教学“导学法”探究——引导学生走进快乐语文世界
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分层布置作业促进学生发展
分层布置作业就是根据每个学生的不同学习状况，因人而异进行作业布置。这种布置作业的方法有利于提高学生的学习效率，减轻学生的课业负担，实现每个学生的充分发展。
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让游戏融入英语课堂
<正>目前随着英语教学改革的不断深化,越来越多的小学英语教师认识到,有效提高学生课堂参与度是教学改革和新课程热切地呼唤;有效提高学生课堂参与度是提高课堂教学效率的需要;有效提高学生课堂参与度是学生素...
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分层作业,扬起学生自信的风帆
<正>在小学英语课堂中两极分化较为明显,优秀的学生口齿清楚、语音语汇的掌握及运用都较自如,而且已具有一定的语感;而差一些的学生连基本的英语知识都很陌生,一个学了五年英语的学生居然连26个字母都写不全,...
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做好课前预习——赢在起跑线上
<正>作为一名一线教师,预习对学生的学习、教师的教学起着至关重要的作用。对于预习的重要性,我是深有体会的。《英语课程标准》指出:"在英语教学中,教师要有意识的帮助学生形成适合自己的学习策略,帮助学生有...
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E平台下的英语绘本教学
<正>现如今,数字化教学已衍生到E平台教学中。E平台教学是充分利用现代信息技术所提供的,具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境,实现一种全新的学习方式。这既是这个飞速发展的时代需求,更是教育改革的发展方...
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探寻语文阅读教学的有力支撑点——主话题
语文阅读教学的有力支撑点是什么？经过长时间的思考、实践和探寻,我认为只有经过精心思考,结合学生实际,提出对阅读教学起主导、支撑作用,能从整体上引发学生思考、品析、探究的主话题,才能让学生成为阅读过程中的...
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关于信息技术与英语教学整合的初步探讨
我们知道,以网络技术和多媒体技术为核心的信息越来越广泛地渗透到社会的各个领域。在教育领域,＂信息技术和课程整合＂的思想在上世纪末也开始发展起来。＂课程整合＂已成为我们基础教育教学改革的新视点。信息技术...
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由一则课堂引入想到的教学方法——例谈小学数学直观教学的失误与精彩
利用一定的教学媒介（图形、动作、模型等）进行具体形象的教学的方法叫直观教学法．它符合儿童形象思维占优势的学习特点，有利于儿童形成清晰、明确的概念表象，促进儿童对概念的理解．直观教学法的运用要注意服务...
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思维导图在高中化学课堂教学中的应用研究
思维导图能够将学生内心思维进行外在表现,可以引导学生主动构建知识网络,将各个知识点进行有机串并联,从而形成科学严密的知识网络,从根本上帮助学生提高学习效率.学生可以利用思维导图进行新知预习、重难点探究、...
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2015年中考语文统计图表题例析
中考语文试题中,图表题并不鲜见,它具有简明直观、概括性强等特点,主要考查学生认图判断、筛选信息和语言表述等方面的综合能力。图表题往往因其设置生活化情景、选取现实性题材、体现语文味特点而受到广大师生青睐...
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浅析初中英语探究式教学
新课程标准更加重视学生的学习主体性，要求教师在初中英语教学中利用探究式教学模式开展教学，在提高学生学习效率的同时，有针对性地提高学生的综合素质。
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浅谈低段小学生数学自主学习力的培养
目前,很多低段小学生学习缺少自主性,具体表现有：没有良好的学习管理意识,缺少主见;有的孩子学习一味求快,有量无质,有的孩子则拖拖拉拉,学习效率极低,等等。所以从小学低段起,就要改变学生的学习方式,发展学生的自...
