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输入假说对初中英语教学的启示
在英语教学中，大多数教师主要以语汇、语法、背诵等方法进行教学。久而久之，这一单一的教学方法使英语课堂枯燥乏味，气氛不活跃，教学效率低下。本文旨在以输入假说理论为切人点，探索新的教学方法和策略。 一、...
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情境教学：让数学课堂璀璨生辉
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情感色彩的、以形象为主体的、生动具体的场景，以引起学生的情感态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法...
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浅谈初中语文导入方法
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”在初中语文教学中，好的课堂导入语显得尤为重要。它可以吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，渲染良好的课堂气氛。导入技巧是教师在课堂教学开始或某个教学开始...
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初中物理探究式教学中培养学生创新意识
初中物理教学要重视创新意识和创新能力的培养。教师要通过设计探究式实验充分调动学生的积极性，唤醒创新意识，诱发学习兴趣。通过拓宽学生的知识面，培养学生的广泛兴趣引发创新欲望。强调交流合作激发创新潜力。...
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小学英语教学中如何培养学生学习的兴趣
兴趣是学习的动力，同时也是最好的老师，可以提高学生的学习热情，在激发学生学习的积极性以及主动性上发挥着不可替代的作用。在对小学生进行英语教学的时候，影响学生语言表达能力，限制学生英语学习质量提升的重...
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新课程背景下中学美术课堂教学有效性策略
中学美术教育，作为新课程改革中的重要一环，被很多教育工作者所重视．对于如何达到新时期对美术教育的要求，从思考美术教育的有效性出发，总结了几点中学美术教育中存在的问题，并提出几项解决的方法和意见，希望...
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浅谈思想品德课的教学方法
随着新课改理念的不断深入,许多教师深感初中思想政治课难上,现在的学生难教。 学生的体会是思想品德课没有新意、枯燥无味,这极大地影响思想政治课的教学效果,更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能。 笔者认为...
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兴趣是学生学习的第一要素
兴趣指兴致，对事物喜好或关切的情绪。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。因此，兴趣对一个人的个...
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创设合理的情境，培养学习兴趣——对数学课堂中课堂效益的提高的思考
数学教学的课堂效益，直接影响着学生的数学成绩，而数学成绩的高低往往决定着学生的总成绩。怎样提高我们的课堂教学效益？作为一名数学老师，我一直在思考。在此谈谈自己的一点想法。
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初中英语情境教学法
教师通过精心设计、创设愉快的初中英语情境教学情境，营造良好的学习氛围，可以有效地激发学生学习的热情和兴趣，让学生在学习过程中保持乐观的情绪，以形成良好的学习态度，从而培养学生对英语学习的兴趣和积极的...
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让小学数学课绽放光彩
著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是绚丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅...
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怎样提高学生的化学学习兴趣
笔者从教化学这门学科近十一个年头了，对中学化学的研究还掌握了不少。俗话说：“良好的开端是成功的一半，”可想而知，新课的导入是多么重要。所以，在化学教学中激发并培养学生的学习兴趣，使学生享受学习的乐趣...
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谈在物理教学中如何激发学生的学习兴趣
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作...
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激发并培养学生学习英语兴趣的些许做法
随着教育改革的不断深入，新教材、新课程已经进入了我们的课堂。在满腔热情投入教育改革实践的同时，许多教师曩感到一些迷茫和无奈：一部分学生对英语课没有兴趣，厌学情纠严重，影响了英语课的教学效果和质量。俗...
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设计生活性作业，激发学生学习兴趣
“生活即教育”这句话用在数学教学上，我想再恰当不过了。同时这也是解决数学教学的切人点——设计生活作业，激发学生学习兴趣。生活是数学的源泉与宝库，数学知识不是枯燥的学问，它的身影遍布在我们生活的角角落...
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浅析如何提高高中生语文自主学习能力
有人说：语文是灿烂的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的古筝，是推敲不定的月下门。如今新课程更是给语文教学带来了新的拓展空问。语文的课程改革使我们都围绕着一个目标全面提高学生的...
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乐在数学课堂中
七年级学生刚踏入初中校门，对周围的一切都充满了强烈的好奇心和浓厚的兴趣。当然也包括对所学各门功课的兴趣，加之新教师、新面孔，学生的积极性更是高涨。众所周知，“良好的开端是成功的一半。”教师如果能抓住...
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在化学教学中培养学困生的责任感
化学教学中，我们会发现在教学初期往往就会出现两极分化的现象。为了使学生的整体水平能够提高，我们可以多关注学困生，找出这部分学生成绩不理想的原因，因材施教，提高学困生的学习兴趣，培养学困生的责任感。要...
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优化高中语文课堂教学之我见
应试教育盛行使得语文教学只重功利，没有灵魂，使得大部分学生失去了学习语文的兴趣，所以实行素质教育，改革语文教学，必须更新教学方法，提高教学艺术，激发学生的学习兴趣和潜能，增强语文课的吸引力，使学生在...
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在初中历史教学中培养学生的学习兴趣
作为一名中学历史教师深深体会到历史教学的重要性，但也体会到历史教学的困境。如今好多的学生都不喜欢学历史，觉得历史学习本身就缺乏趣味，历史课太枯燥无味而且都认为历史是副科不重要，这样的思想影响了学习历...
