针对《冶金传输原理》课程的特点,结合教学实践,详细剖析了学生学习兴趣不高的主要原因,并进一步探讨提出了提高本课程学习兴趣的教改措施,需要注重课程绪论的介绍、加强教学和科研的结合、精心设计课堂教学过程,提...
大多数中职护生不喜欢学习数学,认为数学太过抽象、难懂,没有实用价值,进而缺乏学习兴趣,导致数学水平较低。针对此类情况,一定要结合教学内容,使用有效的教学方法,培养学生学习兴趣,提高其数学学习效果。
作者:安秀加 张国恒 樊娟 范忠雄 李毛才让 期刊:《亚太教育》 2016年第03期
新课程改革实行以来一直强调,“从生活走向物理,物理走向社会”的教学理念,国家也要求少数民族文化实施“三进”原则——“进学校、进教材、进课堂州”。因此,以藏族学生所熟悉的生活环境中存在的物理现象带入课...
拓展活动是以户外活动的方式来进行相应的培训与锻炼。随着拓展活动价值在体育教学中的日益显现,体育教师纷纷尝试。与教学主阵地在室外的体育这一学科对比起来,拓展活动与其具有很高的匹配性,因此它对于初中体育教...
清代著名政治家说过:“欲知大道,必先历史”,即想要深刻认识社会,做到“以史为鉴”,必须学习历史、培养历史思维。加之,历史学科在中学课程中又担负着爱国主义教育的任务,因此如何培养学生学习历史的兴趣就显...
小学数学在学生的学习课程中地位非常重要,我们必须加以重视。培养学生的浓厚学习兴趣对学好这门学科是非常必要的。小学生学好数学不仅对其以后的生活和学习有很大的影响,也关系到自身的身心发展。因此,必须鼓励...
在小学教育阶段,考虑到学生的年龄特点和兴趣爱好,在具体教学中激发学生的学习兴趣,对提高教学质量和降低教学难度具有重要作用。结合小学教育的特点以及小学生的实际情况,要想激发学生的学习兴趣,除了要掌握学...
兴趣是求知的内在动力,激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。教师在教学中要运用直观形象、激发求知欲、创设情境、享受成功的快乐、质疑,培养学生学习语文的兴趣。
常言道:学海无涯苦作舟.我觉得对于一名一线教师而言,以这句话作为座右铭来处理学习中遇到的典型题目,是再适合不过了.认真投入到解题中,尝试各种方式方法,经常改编、推广试题.这样不仅能熟练掌握题目,达到...
1.学生要想学好初中物理不能离开情感的参与 调查表明:学生对物理学习的兴致越足,他的物理成绩相对来说就会越好,反之成绩就会降低。对初中物理学习兴趣的高低有无,关键在于学生对物理学习的情感态度因素是处于...
作者: 期刊:《中小学信息技术教育》 2016年第02期
产品上的精益求精,服务上的全心全意,始终是爱普生前进的动力。2015年11月26日到2016年3月,爱普生教育互动投影机将在28个城市推出“互动课堂中国行”活动,这些城市包括北京、上海、广州、深圳、珠海、杭州、武...
从充分倾注爱心;注意沟通语言;尊重学生,换位思考;用欣赏的眼光去看学生;教学中增强学生的感性沟通五方面对中职机械专业教学中加强师生沟通进行研究,以逐步提高学生的学习兴趣,达到提高教学效果的目的 。
作者:张慧 期刊:《当代教育理论与实践》 2016年第01期
以如何提高学生学习《近世代数》课程兴趣为研究目标,针对现阶段近世代数课程中课时紧、学生对于该课程认识不足等问题而造成学习兴趣不高进行了教学及教学案例分析。经分析得出:可以通过介绍知识点在实际中的应用...