期刊在线咨询服务,立即咨询
登录/注册 期刊咨询 杂志订阅 购物车(0)
搜索
期刊推荐
作者:黄军辉 期刊:《中学生物学》 2019年第10期
1设计思想学生对知识的学习过程一般包括感觉认知、加工形成、联系整合、巩固运用几个步骤,在不同的学习阶段,可以采取不同的学习方式.正是基于此,引导学生在不同阶段采取更好的学习方式,是教师在教学设计中应该考虑...
激素调节 整合方案 巩固运用